第6頁共6頁學(xué)校圖書?館工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文本學(xué)?期，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?全面支持?、關(guān)心下?，我校圖?書館本著?一切為讀?者服務(wù)的?宗旨，圍?繞優(yōu)化服?務(wù)、拓展?圖書館教?育和信息?的功能，?從讀者服?務(wù)、業(yè)務(wù)?管理、讀?書活動、?提高師生?文化素質(zhì)?入手，通?過扎扎實(shí)?實(shí)的努力?，圓滿地?完成了各?項(xiàng)工作。?一、優(yōu)?化基礎(chǔ)服?務(wù)：繼續(xù)?把讀者至?上，服務(wù)?第一的`?服務(wù)宗旨?貫穿到各?項(xiàng)基礎(chǔ)服?務(wù)工作之?中。1?、滿足讀?者需求，?增加開放?時間。為?滿足讀者?需要，我?們增加各?室的開放?時間，如?圖書借閱?室實(shí)現(xiàn)全?天(9：?00~5?：00)?開放制度?，各閱覽?室實(shí)現(xiàn)每?天下午開?放制度，?此外，還?為全體師?生利用“?讀書”簡?報形式提?供不定期?的好書推?介服務(wù)。?借閱圖書?量為80?43冊，?接待師生?借閱數(shù)為?____?人次，和?學(xué)年__?__人次?相比有較?大幅度提?高。2?、完善排?架，更新?導(dǎo)引標(biāo)識?。為了使?各項(xiàng)服務(wù)?工作更加?貼近讀者?，我館遵?循中國圖?書分類排?架規(guī)則，?對現(xiàn)有圖?書進(jìn)行全?面倒架、?整架，實(shí)?現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)?范排架。?為了讓讀?者利用圖?書資源更?加得心應(yīng)?手，我館?還對全館?書架進(jìn)行?了重新標(biāo)?識，使圖?書標(biāo)引更?加規(guī)范。?圖書館?的基礎(chǔ)服?務(wù)還包括?教材分發(fā)?、期刊訂?購、新書?采購、書?刊加工等?諸多工作?，以高漲?工作熱情?及吃苦耐?勞精神，?做好讀者?各項(xiàng)服務(wù)?工作。?二、優(yōu)化?管理軟環(huán)?境：在圖?書館硬環(huán)?境建設(shè)取?得了極大?改觀的基?礎(chǔ)上，我?館及時調(diào)?整建設(shè)思?路，把工?作重點(diǎn)從?硬環(huán)境建?設(shè)轉(zhuǎn)移到?軟環(huán)境建?設(shè)，明確?發(fā)展目標(biāo)?，健全各?項(xiàng)制度，?優(yōu)化管理?軟環(huán)境。?三、拓?展圖書館?功能：從?傳統(tǒng)的借?還服務(wù)到?教育和信?息導(dǎo)航的?功能轉(zhuǎn)化?，是當(dāng)前?教育形式?下對學(xué)校?圖書館工?作的全新?要，基于?這一要求?，我館努?力探索工?作新路子?，不斷拓?展圖書館?的各項(xiàng)教?育功能。?1、開?展利用圖?書館教育?。鼓勵師?生利用圖?書資源開?展研究型?課題研究?;開設(shè)“?國學(xué)”拓?展性課程?。通過一?系列教育?活動，吸?引了更多?學(xué)生走進(jìn)?圖書館。?2、開?展豐富多?彩的讀書?活動。這?學(xué)期館辦?讀書活動?____?次，主題?是：《品?讀書香，?提升自我?》假期讀?書讀書征?文活動、?《感恩讀?書》征讀?書征文活?動、《世?紀(jì)金榜杯?》讀書活?動、《感?恩軟筆書?法大賽》?展覽活動?、《全縣?書畫攝影?展評活動?》，累計?參與學(xué)生?達(dá)___?_人。?3、開展?圖書館宣?傳。開展?對各年級?的學(xué)生進(jìn)?行課外閱?讀調(diào)查，?了解學(xué)生?閱讀需求?，定期向?學(xué)生推薦?新書和優(yōu)?秀書。每?月通過“?讀書”簡?報，向?qū)W?生報道圖?書館動態(tài)?，發(fā)布新?書通報，?發(fā)布好書?借閱排行?榜，開展?圖書評論?及閱讀交?流。4?、開展教?育情報服?務(wù)。堅持?每年編制?各學(xué)科教?育期刊編?輯工作，?開展教師?課題研究?或教學(xué)使?用用資料?檢索服務(wù)?，為學(xué)校?《建立寄?宿制九年?一貫制學(xué)?校“和諧?發(fā)展“的?教育資源?優(yōu)化的實(shí)?踐研究》?分課題及?子課題提?供有關(guān)資?料檢索服?務(wù)。四?、提升素?質(zhì)：1?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?積極進(jìn)行?圖書情報?知識、計?算機(jī)應(yīng)用?知識、圖?書館自動?化管理系?統(tǒng)應(yīng)用的?學(xué)習(xí)。?2、重視?工作研究?。積極參?加上級部?門組織的?各項(xiàng)工作?研討活動?，開展圖?書館工作?交流及研?究。以學(xué)?校發(fā)展為?契機(jī)，積?極思考圖?書館現(xiàn)代?化管理建?設(shè)，開展?課題研究?，通過工?作研究來?促進(jìn)學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)、提?高業(yè)務(wù)，?從而改進(jìn)?圖書館工?作，提升?自身素質(zhì)??；仡?一學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?我們也找?到了工作?中的不足?和問題，?主要反映?于計算機(jī)?圖書管理?建設(shè)以及?圖書歸還?管理服務(wù)?有待進(jìn)一?步探索，?還有教師?閱覽室的?建設(shè)以及?各類報刊?、期刊的?功能發(fā)揮?等方面，?還需加大?工作力度?。展望新?的一年，?我們將繼?續(xù)努力，?力爭將我?校圖書館?的各項(xiàng)工?作跨上一?個嶄新臺?階!學(xué)?校圖書館?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?時光匆匆?，歲月如?梭，一個?學(xué)年已經(jīng)?結(jié)束了。?在本學(xué)?年中，經(jīng)?過大家的?共同努力?，學(xué)校圖?書室管理?工作有了?明顯的提?高。現(xiàn)將?過去一學(xué)?年的工作?情況作個?簡要的總?結(jié)：一?、規(guī)范管?理，提高?管理水平?1、健?全各種管?理制度，?正常開展?借書、閱?覽活動，?對新進(jìn)的?圖書，采?用科學(xué)的?方法進(jìn)行?分類、編?目與整理?，為每本?書登記建?卡，為每?位老師、?學(xué)生辦理?借閱卡，?做好圖書?和資料的?出借工作?。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?圖書館規(guī)?程》，增?強(qiáng)了服務(wù)?意識，使?工作達(dá)到?規(guī)范化、?制度化，?全心全意?為全校師?生服務(wù)。?學(xué)校圖書?管理工作?嬴得了全?校師生的?一致好評?。3、?及時為教?師編寫好?各種圖書?和資料索?引，一有?新書及時?提供新信?息，以便?教師查找?、查閱，?全面提高?學(xué)校圖書?室資料的?流通率，?利用率，?充分發(fā)揮?學(xué)校圖書?室的作用?。4、?培養(yǎng)班級?圖書管理?員，加強(qiáng)?了愛護(hù)書?籍的教育?，指導(dǎo)學(xué)?生合理地?保管書籍?：注意防?潮、防折?、不涂劃?、不污損?，一學(xué)期?來，圖書?室的圖書?完好無損?。二、?開展活動?，發(fā)揮育?人功能為?了適應(yīng)學(xué)?生樂讀這?一目標(biāo)。?圖書管?理員能有?目的地向?學(xué)生推薦?新書，這?一年中，?我校共增?添圖書_?___千?多冊，極?大地擴(kuò)大?了學(xué)生的?閱讀范圍?。本學(xué)年?中，開展?了小學(xué)生?“科普創(chuàng)?新”征文?比賽、“?愛國主義?教育”等?讀書競賽?，“禮儀?教育”知?識競賽，?____?全校少先?隊(duì)員參加?“致__?__奧運(yùn)?一封信”?活動，讀?書筆記評?比活動等?，激發(fā)了?學(xué)生的閱?讀興趣，?養(yǎng)成了良?好的讀書?方法。?一學(xué)年來?，學(xué)生借?書近__?__余冊?，教職工?借書__?__余冊?，參加閱?覽的人數(shù)?共達(dá)__?__人次?，完成好?的班級及?個人給予?表揚(yáng)。?由此可見?，活動的?開展鍛煉?學(xué)生的思?維能力、?口頭能力?、寫作能?力、鑒別?能力和欣?賞能力。?在今后的?工作中，?我們將根?據(jù)師生的?需求，根?據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況?，廣泛地?增添各種?書籍，加?強(qiáng)管理，?更好地為?師生服務(wù)?，把圖書?室辦得更?好，使之?在教育教?學(xué)中發(fā)揮?更大的作?用。學(xué)?校圖書館?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?本著一切?為讀者服?務(wù)的宗旨?，通過一?年扎扎實(shí)?實(shí)的努力?，圍繞優(yōu)?化服務(wù)、?拓展圖書?館教育和?信息的功?能，從讀?者服務(wù)、?業(yè)務(wù)管理?、讀書活?動、提高?素質(zhì)入手?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)?任務(wù)，積?極配合學(xué)?校開展各?項(xiàng)活動，?努力做好?圖書管理?工作，現(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下：努?力做好新?書的編目?和舊書淘?汰工作。?每年學(xué)校?新增的圖?書，我總?在第一時?間做好編?目上架工?作，讓師?生能及早?閱讀到最?新的圖書?及相關(guān)教?學(xué)資料。?并對過舊?的圖書進(jìn)?行精心的?整理，_?___做?好為讀者?服務(wù)的基?礎(chǔ)工作。?一、認(rèn)?真做好圖?書管理工?作。認(rèn)真?履行圖書?管理員職?責(zé)，堅持?按圖書借?閱制度來?進(jìn)行借閱?工作，積?極為教師?的教學(xué)、?學(xué)生的閱?讀服務(wù)，?對歸還的?圖書及時?歸架，完?善各項(xiàng)手?續(xù)。為了?確保圖書?排架有序?，符合規(guī)?范，每天?對圖書進(jìn)?行整理。?對于再流?通中又破?損、脫頁?的書及時?修補(bǔ)。對?不能按時?歸還的圖?書做到及?時追還。?在做好學(xué)?校的報紙?雜志的收?發(fā)工作的?同時，對?中心報紙?期刊都進(jìn)?行合訂，?有效的保?護(hù)了學(xué)校?的資源。?三、除?努力做好?圖書館的?工作之外?，認(rèn)真做?好報紙雜?志的征訂?及收發(fā)工?作，努力?做到