第6課我參與-我奉獻第二課時市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
第6課我參與-我奉獻第二課時市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
第6課我參與-我奉獻第二課時市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第3頁
第6課我參與-我奉獻第二課時市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第4頁
第6課我參與-我奉獻第二課時市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6課

我參加我貢獻第二單元公共生活靠大家②課時第1頁播放視頻《最美志愿服務小區(qū)》第2頁看了視頻有什么感受？第3頁12活動二：小區(qū)是我家共同維護它

一位居民認為《鄰里條約》就是個“緊箍咒”，你認同他說法嗎？說說你理由。

《鄰里條約》是為處理鄰里溝通和小區(qū)冷漠等很多問題而誕生，這不是一份約束，更像是一個美好約定。第4頁活動三：小區(qū)是我家，建設(shè)靠大家1.相關(guān)鏈接《農(nóng)村小區(qū)》。閱讀39頁。說說農(nóng)村小區(qū)跟城市小區(qū)相比有什么不一樣？第5頁1.與同伴分享你參加小區(qū)建設(shè)活動和感受！2.還沒有參加小區(qū)活動同學聽了他人介紹，也一定非常想?yún)⒓有^(qū)建設(shè)，說一說你能做哪些事情。第6頁4.閱讀角《小區(qū)是我家，建設(shè)靠大家》。感受文中小區(qū)人做法。第7頁活動四：志愿者在行動

中華民族從來就有扶危濟困、樂善好施傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強正能量事業(yè)。參加公益事業(yè)能為身處困境人雪中送炭，也能為低于突發(fā)災害匯聚幫扶力量。1.故事《父親愛心車》第8頁

有些人說：“公益活動離不開熱心志愿者?！蹦闶窃鯓恿私猓?0%30%40%60%活動四：志愿者在行動第9頁志愿者

志愿者是指志愿貢獻個人時間及精力，在不為任何物質(zhì)酬勞情況下，為改進社會服務，促進社會進步而提供服務人。第10頁

參加公益活動，做志愿者有很多方式和路徑。只要我們有心隨時都能夠加入到志愿者大軍中來。如：為災區(qū)捐款、資助貧困學生、幫助困難家庭、業(yè)余時間照料孤寡老人、參加保護環(huán)境行動。第11頁活動五：公益力量大2.小娟故事帶給我們什么啟示？1.閱讀書中故事《公益力量》第12頁

任務：

小組合作制作事例卡。分組搜集公益改變?nèi)?、改變環(huán)境事例，并制作事例卡。事例二事例一從實例中提煉出你觀點，表示出你感受，與同學分享。第13頁

滴水成河，當我們每個人微小公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助個人和群體，讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益力量。第14頁1.閱讀角《慈善要用“心”衡量》，你是怎樣了解田家炳爺爺所說“有‘心’慈善”？拓展活動第15頁發(fā)起“日行一善”活動，期末評出班級“愛心小天使”。課后活動：第16頁課堂總結(jié)

服務社會不分大事小事，只要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論