1千里之行始于足下，認(rèn)清自我開(kāi)拓進(jìn)取YH2016031一、在DL車間的五年畢業(yè)進(jìn)廠：19xx年7月，GX，人才市場(chǎng)“雙選”入廠。工作崗位：DL車間綜合工作維修組維修電工工作目標(biāo)：你的階段工作目標(biāo)是什么？23

目錄一、在DL車間的五年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做個(gè)優(yōu)秀的電工。二、借調(diào)科室的三年，轉(zhuǎn)變思維，開(kāi)拓視野，做個(gè)合格的技術(shù)員。三、在車間當(dāng)主管的十年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，傳承優(yōu)良，爭(zhēng)取先進(jìn)。四、輪崗換崗后這三年，系統(tǒng)思考，重新學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效。五、與大家分享的經(jīng)驗(yàn)和小故事3我的工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做個(gè)優(yōu)秀的電工。4一、在DL車間的五年第一年，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我遇到失敗后，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論與應(yīng)用技能7、8、9月廠足球隊(duì)集訓(xùn)，偶爾回車間看師父修機(jī)10月某日，師父補(bǔ)休，電梯機(jī)電故障，獨(dú)立維修電氣，緊張，大腦空白，衣服濕透，組員等待、操作工督促、貨物車排長(zhǎng)龍如果你有類似的情形，你會(huì)怎么評(píng)價(jià)或總結(jié)自己，怎么改進(jìn)？5事后總結(jié)：依賴，不深入，動(dòng)手少11-12月，專業(yè)書籍，現(xiàn)場(chǎng)觀察，逐一核對(duì)6電梯元器件及圖紙，并標(biāo)識(shí)6一、在DL車間的五年第二-三年，看到差距，樹立榜樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分析總結(jié)維修規(guī)律，鉆研資料，改進(jìn)現(xiàn)狀。30分鐘的獨(dú)立思考機(jī)會(huì)，看到差距，電流表的故事，師父擔(dān)當(dāng)維修效率，溝通交流，相互協(xié)作，師父的批評(píng)電梯軟故障，工程師的專研，操作師傅的口語(yǔ)7一、在DL車間的五年第四-五年，修理組人員抽調(diào)與概率論-環(huán)境變化，及時(shí)調(diào)整，組內(nèi)各專業(yè)主修師傅的簡(jiǎn)單有效的高招-寶劍鋒從磨礪出承擔(dān)組內(nèi)外的維修改造工作-實(shí)踐QC與主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)母形?二、借調(diào)科室的三年進(jìn)入科室你會(huì)想什么，追求什么？9二、借調(diào)科室的三年借調(diào)科室的三年，轉(zhuǎn)變思維，開(kāi)拓視野，做個(gè)合格技術(shù)員。約第六年，19XX年5月，借調(diào)設(shè)備科設(shè)備科：兩次期滿與科長(zhǎng)的交流，在小項(xiàng)目中轉(zhuǎn)變質(zhì)檢科：計(jì)量數(shù)據(jù)庫(kù)，團(tuán)隊(duì)活力學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：鄭州工藝培訓(xùn)，科長(zhǎng)的邀約技改辦：真實(shí)的項(xiàng)目管理與網(wǎng)絡(luò)的模擬城市，職責(zé)和使命，合作與博弈，溝通及協(xié)作，新廠搬遷，新老員工傳承，珍惜前輩的付出10三、回車間的十年三、在車間當(dāng)主管的十年多，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，傳承優(yōu)良，爭(zhēng)取先進(jìn)。200X09-200X01年，動(dòng)力車間技術(shù)員、副主管角色由單一項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人變成車間設(shè)備管理主管和主任的副手。主要負(fù)責(zé)車間設(shè)備管理、安全管理、培訓(xùn)管理。向主任與車間基礎(chǔ)管理員工言行與管理者11三、回車間的十年zs車間主管200X年4月，到zs車間負(fù)責(zé)全面工作。初識(shí)zs車間12三、回車間的十年溝通交流中逐步學(xué)習(xí)(05-06年)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備布局、物料流轉(zhuǎn)車間月度運(yùn)行分析總結(jié)跟進(jìn)各方面團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)適度壓力與潛能發(fā)揮13三、回車間的十年努力創(chuàng)新中多線推進(jìn)(06-07年)反復(fù)挫折中聽(tīng)取意見(jiàn)(08-09年)08質(zhì)量問(wèn)題的頻發(fā)，書記的教導(dǎo)面對(duì)預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題，你有何建議？09圍繞sx提質(zhì)降耗這一主線14三、回車間的十年創(chuàng)優(yōu)對(duì)標(biāo)中思考實(shí)效（10-13年）10年ZJZY技術(shù)中心測(cè)試團(tuán)隊(duì)--過(guò)程數(shù)據(jù)、產(chǎn)品制造與檢驗(yàn)11年創(chuàng)建優(yōu)秀同行工廠，車間人才培養(yǎng)、技能鑒定—外出學(xué)習(xí)，車間局部技改與員工智慧12年學(xué)習(xí)管理的有效性---既要認(rèn)真工作，更要認(rèn)清方向，抓住重點(diǎn)。13年，車間適應(yīng)性技改，異地加工均質(zhì)化15三、回車間的十年在ZS車間這八年的體會(huì)，做為基層生產(chǎn)部門第一責(zé)任人，需要時(shí)刻銘記企業(yè)賦予自己的職責(zé)和使命，我及我們的團(tuán)隊(duì)為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理為廠部為車間要做什么？怎么做才能做到更好？下一步怎么做，怎樣才旗幟鮮明，怎樣才效益最佳風(fēng)險(xiǎn)最低？怎么才能體現(xiàn)部門的責(zé)任、專業(yè)，規(guī)范，效率，士氣？輪崗當(dāng)天在修理組晨會(huì)LASTLESSON的感受，走出修理組門口時(shí)忍不住的淚水16四、輪崗換崗后這三年四、輪崗后這三年,系統(tǒng)思考，重新學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效。DL主管靜心觀察中聚焦關(guān)鍵201X年9月，我第三次回到DL車間即熟悉也陌生，我1234的觀察與思考201X年聚焦兩大任務(wù)—分工與協(xié)作，工作策略感受一二17四、輪崗換崗后這三年系統(tǒng)思考中現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)201X繼續(xù)201X的任務(wù)，根據(jù)環(huán)境形勢(shì)，調(diào)整階段側(cè)重點(diǎn)系統(tǒng)編制各類生產(chǎn)與技改統(tǒng)籌推進(jìn)的方案感受三四18四、輪崗換崗后這三年QG科長(zhǎng)不謀全局不足謀一域---規(guī)劃求法其上得乎其中----精益管理的基本任務(wù)、原則、工具、職責(zé)19需求和優(yōu)勢(shì)的相互作用導(dǎo)致了價(jià)值的產(chǎn)生，指的是顧客價(jià)值。優(yōu)勢(shì)和信念的相互作用導(dǎo)致了對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、自豪感、自尊、自信。信念和需求的相互作用導(dǎo)致了可以被稱為“意義”的東西WhyInductingPIT?工廠管理的五要素ProductivityQualityDeliveryCostMorale*品質(zhì)的問(wèn)題通過(guò)生產(chǎn)力可以得到反映*品質(zhì)提升了生產(chǎn)力相應(yīng)提升*生產(chǎn)線平衡,品質(zhì)易管制*5S做好了,品質(zhì)易管制*生產(chǎn)線平衡提升,產(chǎn)出穩(wěn)定可控,交期就能保證*生產(chǎn)力提升工廠員工有自豪感薪資福利有保障士氣就提高*員工士氣提升了潛能得以發(fā)揮能創(chuàng)造更高的生產(chǎn)力*生產(chǎn)力提升,人工成本自然下降生產(chǎn)力改善

能促進(jìn)品質(zhì)、成本、士氣及交期各項(xiàng)的改善;且,它是一個(gè)指示器,能及時(shí)反映品質(zhì)、士氣的狀況21在圖A.1所示的卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則框架圖中，反映了組織概述、4.1至4.7七個(gè)條款之間的關(guān)系：a)“組織概述”包括組織的環(huán)境、關(guān)系和挑戰(zhàn)，顯示了組織運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵因素和背景狀況。b)有關(guān)過(guò)程的條款包括4.1，4.2，4.3，4.4，4.5，4.6，結(jié)果條款為4.7。組織通過(guò)過(guò)程運(yùn)行獲取結(jié)果，基于結(jié)果的測(cè)量、分析，推動(dòng)過(guò)程的改進(jìn)和創(chuàng)新。c)卓越績(jī)效模式旨在通過(guò)卓越的過(guò)程獲得卓越的結(jié)果，即：應(yīng)對(duì)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則的要求，確定、展開(kāi)組織的方法，并定期評(píng)價(jià)、改進(jìn)、創(chuàng)新和分享，使之達(dá)到一致、整合，從而不斷提升組織的整體結(jié)果，趕超競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和標(biāo)桿，獲得卓越的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展和成功。d)“領(lǐng)導(dǎo)”掌控著組織前進(jìn)的方向，并密切關(guān)注著“結(jié)果”。e)“領(lǐng)導(dǎo)”、“戰(zhàn)略”、“顧客與市場(chǎng)”構(gòu)成“領(lǐng)導(dǎo)作用”三角，是驅(qū)動(dòng)性的，旨在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)戰(zhàn)略和顧客與市場(chǎng)的關(guān)注；“資源”、“過(guò)程管理”、“結(jié)果”構(gòu)成“資源、過(guò)程和結(jié)果”三角，是從動(dòng)性的，顯示利用資源，通過(guò)過(guò)程管理取得結(jié)果。而“測(cè)量、分析和改進(jìn)”是組織運(yùn)作的基礎(chǔ)，是鏈接兩個(gè)三角的“鏈條”，并推動(dòng)組織的改進(jìn)和創(chuàng)新。管理有效標(biāo)準(zhǔn)模式

23管理有效內(nèi)容總結(jié)2425綜合性管理系統(tǒng)1251.綜合管理系統(tǒng)體現(xiàn)了企業(yè)目標(biāo)與結(jié)果之間的邏輯關(guān)系，體現(xiàn)企業(yè)與員工、長(zhǎng)期與短期、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)要素的整合，以上系統(tǒng)是決定企業(yè)盈虧的單元，起決定作用的并非政策、治理、戰(zhàn)略，而是需要推行政策、實(shí)施治理、執(zhí)行戰(zhàn)略才能得到結(jié)果。2.縱軸左半邊的側(cè)重企業(yè)，即體現(xiàn)管理要素主要涉及到作為整體出現(xiàn)的企業(yè)；左半邊更多側(cè)重員工個(gè)體；橫軸表示時(shí)間范疇，大于一年為長(zhǎng)期和小于一年短期，短期主要為當(dāng)前經(jīng)營(yíng)年度；3.1234象限劃分依據(jù)為不同的具體事物和時(shí)間范圍，第1象限為企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略，與企業(yè)整體相關(guān)，屬于相對(duì)靜態(tài)，變化緩慢；其成果必須通過(guò)流動(dòng)性更強(qiáng)的公司策略與治理，企業(yè)戰(zhàn)略制定分解、業(yè)務(wù)規(guī)劃等子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)；第2象限為與員工長(zhǎng)遠(yuǎn)相關(guān)，通過(guò)職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)、評(píng)估，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理過(guò)程提供各層次人才保障，指導(dǎo)員工短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；第3象限與員工個(gè)人短期動(dòng)態(tài)相關(guān)，，通過(guò)個(gè)人年度計(jì)劃、行動(dòng)、績(jī)效的短期目標(biāo)達(dá)成，保障了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益實(shí)現(xiàn)；第4象限與企業(yè)短期動(dòng)態(tài)相關(guān)，控制企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程，其輸入為業(yè)務(wù)規(guī)劃和年度規(guī)劃，并把相關(guān)規(guī)劃轉(zhuǎn)化為員工短期工作計(jì)劃，輸出總體經(jīng)營(yíng)的控制與報(bào)告，為企業(yè)長(zhǎng)期做好監(jiān)管。圖中沒(méi)有包括外部環(huán)境因素，但各環(huán)節(jié)都可以針對(duì)實(shí)際情況，可通過(guò)SWOT考慮，劃入其中系統(tǒng)過(guò)于臃腫。26綜合性管理系統(tǒng)227四、輪崗換崗后這三年生產(chǎn)主管重新定位，重新學(xué)習(xí)，務(wù)求實(shí)效，共同發(fā)展企業(yè)人，社會(huì)人知易行難，知行合一28五、與大家分享的經(jīng)驗(yàn)和故事年輕員工需要關(guān)注自我的工作目標(biāo)和職責(zé)新人容易常見(jiàn)的幾種表現(xiàn)如何成為企業(yè)一名的合格員工在個(gè)人技能提升方面需關(guān)注的29制定段中長(zhǎng)