第六課責(zé)任與角色同在我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)第1頁(yè)一、我角色我責(zé)任1.責(zé)任是一個(gè)人_____應(yīng)該做事情。2.從已經(jīng)有生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)覺，責(zé)任來自對(duì)他人_____、職業(yè)要求、道德規(guī)范、_________等。3.在社會(huì)生活舞臺(tái)上，每個(gè)人都飾演著_____角色。伴隨時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境改變，我們會(huì)不停_____自己角色，調(diào)整_________。分內(nèi)承諾法律要求不一樣變換角色行為第2頁(yè)4.每一個(gè)角色都意味著負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)_____。只有些人人認(rèn)識(shí)到自己飾演角色、負(fù)擔(dān)應(yīng)盡_____，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又友好相處社會(huì)。二、責(zé)任你我他1.作為社會(huì)一員，我們每個(gè)人首先要_______負(fù)責(zé)。2.很多人在為我們_____和_________負(fù)擔(dān)著責(zé)任。3.我們應(yīng)該_________，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛勞付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)___________。只有些人人含有責(zé)任心，自覺推行應(yīng)盡責(zé)任，我們才能共享愈加___________生活。責(zé)任責(zé)任對(duì)自己成長(zhǎng)幸福生活學(xué)會(huì)感恩高興和幸福幸福美好第3頁(yè)

我角色我責(zé)任探究角色和責(zé)任有什么關(guān)系？【情境引入】19，有一位11歲美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心打壞了鄰居家玻璃，鄰居要求賠償12.5美元。闖了大禍男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出打工，經(jīng)第4頁(yè)過六個(gè)月努力，他終于掙足了12.5美元還給了父親。這個(gè)男孩就是以后成為美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回想這件事時(shí)說：“經(jīng)過自己勞動(dòng)來負(fù)擔(dān)過失，使我知道了什么叫責(zé)任?！钡?頁(yè)【知識(shí)解惑】1.在社會(huì)生活舞臺(tái)上，每個(gè)人都飾演著不一樣角色。伴隨時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境改變，我們會(huì)不停變換自己角色，調(diào)整角色行為。2.每一個(gè)角色都意味著負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)責(zé)任。只有些人人認(rèn)識(shí)到自己飾演角色、負(fù)擔(dān)應(yīng)盡責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又友好相處社會(huì)。第6頁(yè)第7頁(yè)例“你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助朋友，應(yīng)該按時(shí)完成老師布置作業(yè)……”這說明（）A.責(zé)任有許多起源B.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做事情C.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中相互承諾D.責(zé)任是不應(yīng)該做一些事情解析：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做事情，結(jié)合題干關(guān)鍵信息“你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助朋友，應(yīng)該按時(shí)完成老師布置作業(yè)”分析可知，B項(xiàng)符合題意；A、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)本身表述正確，但與題意不符。B第8頁(yè)心靈感悟《三國(guó)志》作者陳壽，能夠不記私仇，公正客觀地評(píng)價(jià)諸葛亮，這是對(duì)后世讀者負(fù)責(zé)任，是“古人”之負(fù)責(zé)任；足球運(yùn)動(dòng)員在世界杯賽場(chǎng)上不計(jì)輸贏，盡自己全力踢好每一場(chǎng)球，這是對(duì)全世界球迷負(fù)責(zé)任，是“今人”之負(fù)責(zé)任；見義勇為者不顧自己生命安危，勇搏歹徒，這是對(duì)受害者、對(duì)社會(huì)正義負(fù)責(zé)任，是“中國(guó)人”負(fù)責(zé)任；當(dāng)“泰坦尼克號(hào)”將要淹沒時(shí)，船員們能恪守自己職責(zé)，讓婦孺先行，這是對(duì)良知、對(duì)紳士風(fēng)度負(fù)責(zé)任，是“外國(guó)人”負(fù)責(zé)任。第9頁(yè)提醒因?yàn)樨?zé)任責(zé)任能激發(fā)人潛能，也能喚醒人良知。他人賦予你責(zé)任是信任你，是真誠(chéng)表現(xiàn)；有責(zé)任，也就表達(dá)出了你尊嚴(yán)和使命。第10頁(yè)責(zé)任你我他探究怎樣正確認(rèn)識(shí)責(zé)任？【情境引入】12月28日，以“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”蔣國(guó)珍命名學(xué)?！笆Y國(guó)珍小學(xué)”在江西省新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)掛牌成立。1979年，蔣國(guó)珍把國(guó)家補(bǔ)發(fā)9600元工資一次性捐獻(xiàn)給希望工程，并從此開始了三十年如一日省吃儉用、資助學(xué)生。37年來，蔣國(guó)珍累計(jì)捐款40余萬元，資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生多達(dá)2萬余人，先后取得了“全國(guó)優(yōu)異共產(chǎn)黨員”第11頁(yè)“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)取得者”“最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)。6月15日，蔣國(guó)珍因病醫(yī)治無效逝世，逝世前還簽署了遺體捐獻(xiàn)志愿書，捐獻(xiàn)自己眼角膜。第12頁(yè)【知識(shí)解惑】1.作為社會(huì)一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。2.很多人在為我們成長(zhǎng)和幸福生活負(fù)擔(dān)著責(zé)任。3.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛勞付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)高興和幸福。只有些人人含有責(zé)任心，自覺推行應(yīng)盡責(zé)任，我們才能共享愈加幸福美好生活。第13頁(yè)第14頁(yè)例作為社會(huì)一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。以下屬于對(duì)自己負(fù)責(zé)是（）①按時(shí)完成作業(yè)②自覺更正錯(cuò)誤③終生信守承諾④恪守自己約定A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④D第15頁(yè)解析：本題考查對(duì)自己負(fù)責(zé)知識(shí)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)人，才能使自己潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心負(fù)擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予使命。①②③④都是對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)，故答案選D。第16頁(yè)相關(guān)鏈接“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)以促進(jìn)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為宗旨，依據(jù)光明日?qǐng)?bào)和北京廣播電視臺(tái)定位，以報(bào)紙、電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，以農(nóng)村中小學(xué)教師為特定對(duì)象，經(jīng)過深入尋找、發(fā)掘、宣傳有代表性、高素質(zhì)鄉(xiāng)村教師，展示我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展結(jié)果，展現(xiàn)感人鄉(xiāng)村教師生活，展示基層教育工作者無私貢獻(xiàn)、甘為人梯風(fēng)采，在全社會(huì)