第第頁(yè)班主任上半年工作總結(jié)（匯編7篇）時(shí)間如箭,飛逝如電,工作了一段時(shí)間,回頭再看,想必會(huì)有很多感慨,不如坐下,把工作總結(jié)寫(xiě)好!但發(fā)覺(jué)本身不知道怎么去寫(xiě),以下是我為大家收集整理的班主任上半年工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。班主任上半年工作總結(jié)第1篇現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)負(fù)班干部，并依據(jù)他們性格、本領(lǐng)的差異，布置相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培育和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三（2）班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)劚旧淼囊恍┳龇ê腕w會(huì)。一、發(fā)覺(jué)選拔班干部由于全部的同學(xué)都經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的不平衡進(jìn)展，我決議對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的"民主"，讓同學(xué)完全"自決"，一些同學(xué)往往會(huì)傾向選舉本身的"好伙伴"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照料"，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓同學(xué)進(jìn)行投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推舉20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓同學(xué)發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較理想。最后再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及本領(lǐng)的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語(yǔ)中暗示我——他能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織本領(lǐng)都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且喜好廣泛，我便決議請(qǐng)他出任班長(zhǎng)；羅泳雪，初二班級(jí)時(shí)的'班長(zhǎng)，他思維快捷，反應(yīng)快速，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，這個(gè)同學(xué)平常往往未經(jīng)慎重考慮而快速發(fā)表本身的看法，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決議讓她當(dāng)宣揚(yáng)委員；陳麗華，初一班級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛(ài)、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決議讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織芰η康鬧：瀾芡學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭？br>實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培育班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培育。我常常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，激勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終歸不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、責(zé)備，特別是在工作顯現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對(duì)本身的工作好象不太充足，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔情形告知我，為此，我反復(fù)向她敘述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱誠(chéng)投入本身的工作中去，后來(lái)的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)杰出!此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)訂立計(jì)劃及實(shí)在措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，適時(shí)阻攔同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，激勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、加強(qiáng)班干部間的凝集力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干隊(duì)伍伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為本身還存在很多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達(dá)到600分，要知道我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，我肯定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，終歸考試給他們帶來(lái)的壓力比起一般同學(xué)要大很多很多。班主任上半年工作總結(jié)第2篇本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作，這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累?，F(xiàn)將本學(xué)期的重要工作通過(guò)“四個(gè)有“進(jìn)行總結(jié)。一、干部培育有目的性二班級(jí)孩子們很小，組織本領(lǐng)也不足，因此并沒(méi)有設(shè)立真正的班干部。開(kāi)學(xué)后，我大力宣揚(yáng)競(jìng)選班干部的標(biāo)準(zhǔn)及要求，激勵(lì)班級(jí)里的每個(gè)孩子都積極參加班委競(jìng)選，為了體現(xiàn)公正、公正的原則，競(jìng)選班委時(shí)自薦、競(jìng)選演講、投票選舉等環(huán)節(jié)一個(gè)不落地按程序進(jìn)行，同時(shí)為以后班干部工作時(shí)更有勸服力，奠定基矗班干部選舉出來(lái)后，依據(jù)他們的特點(diǎn)，我進(jìn)行了分工和培育。如齊xx的學(xué)習(xí)本領(lǐng)極強(qiáng)，讓他擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員不僅能夠服眾而且也能給班級(jí)的同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。班委選舉出來(lái)后，我有意識(shí)的進(jìn)行培育，只要他們能做的我絕不代勞，不會(huì)做的我進(jìn)行引導(dǎo)。漸漸地小干部們的工作已經(jīng)有模有樣了。二、班級(jí)管理有創(chuàng)新這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)其他班主任的閱歷進(jìn)行了“值日班長(zhǎng)”的嘗試，通過(guò)本身自薦、同學(xué)選舉相結(jié)合的方式采納“值日班長(zhǎng)”的制度，讓同學(xué)參加到班級(jí)管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，有的同學(xué)管理本領(lǐng)凸現(xiàn)出來(lái)，尤其是老師不在的時(shí)候，能夠穩(wěn)得住班級(jí)。加上我設(shè)計(jì)的“平日課堂表現(xiàn)記錄表”班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日趨深厚，上課大多數(shù)同學(xué)都積極回答問(wèn)題，必學(xué)趕超的風(fēng)氣日趨形成?？吹筋A(yù)鈴響起的，同學(xué)們自發(fā)地在位子上做好，下課后，值日班長(zhǎng)認(rèn)真地記錄同學(xué)們的課堂表現(xiàn)，看到這些“值日班長(zhǎng)”認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，心里特別的快樂(lè)。三、平日學(xué)習(xí)有記錄隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的學(xué)習(xí)本領(lǐng)有了肯定的提高，但有的孩子自發(fā)性較差加上家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇管理孩子的學(xué)習(xí)?？吹剿麄兊淖鳂I(yè)本，讓我愁眉不展。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)本，把每一次作業(yè)的情況都記錄下來(lái)，記錄本上不僅有是否完成，而且對(duì)完成杰出的作業(yè)予以“好評(píng)”，在期中考試后的家行會(huì)上，“作業(yè)情況記錄”發(fā)揮了巨大的作用。當(dāng)我把開(kāi)學(xué)以來(lái)每個(gè)孩子的作業(yè)完成情況一一公布，不僅讓家長(zhǎng)重視平日的作業(yè)，同時(shí)我這種認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。說(shuō)實(shí)在的，每批完一本就要在記錄本上做記號(hào)，會(huì)加大了我的工作量，但看到孩子們的作業(yè)一次比一次有進(jìn)步，家長(zhǎng)也比以前更負(fù)責(zé)了，實(shí)際上也減輕了我的工作量。四、培育習(xí)慣有妙招這個(gè)學(xué)期學(xué)校德育工作以培育同學(xué)良好習(xí)慣為主題。在班級(jí)的日常管理，我也以此為中心，通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育上，除了通過(guò)班隊(duì)會(huì)的方式進(jìn)行，我還采納了評(píng)比表、樹(shù)榜樣、結(jié)對(duì)子等方式。而為了培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，班級(jí)通過(guò)“環(huán)境督察員”“行動(dòng)偵察組”等方式監(jiān)督孩子們的行為。有的時(shí)候，我還通過(guò)捕獲孩子們行為的瞬間，用照相機(jī)拍攝下來(lái)，再放給他們看，這樣，孩子們能夠清楚地看到本身的問(wèn)題，改起來(lái)也不是那么困難了。在一個(gè)學(xué)期的工作雖然很累，但在繁忙的工作中我也收獲著歡樂(lè)和幸福，也收獲著閱歷與智慧。班主任上半年工作總結(jié)第3篇本學(xué)期續(xù)任文補(bǔ)班班主任，共召開(kāi)了班會(huì)十八次，班委會(huì)9次，家長(zhǎng)會(huì)一次。積極組織同學(xué)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。重要抓以下幾方面：1、抓常規(guī)教育本學(xué)期開(kāi)學(xué)，搭配學(xué)校政教處抓常規(guī)教育。重要是反復(fù)學(xué)習(xí)“規(guī)章制度大全”。讓同學(xué)們從思想上逐條領(lǐng)悟。在行動(dòng)上嚴(yán)守，自發(fā)的規(guī)范本身，在紀(jì)律上做到不遲到，不缺席，早退。個(gè)別同學(xué)顯現(xiàn)了不守紀(jì)律，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不參加活動(dòng)等現(xiàn)象。班主任積極疏導(dǎo)，不板臉訓(xùn)斥，而是惜惜相通，看到有進(jìn)步，發(fā)覺(jué)其優(yōu)點(diǎn)，閃光點(diǎn)，適時(shí)表?yè)P(yáng)，幫忙他們克服自卑感，樹(shù)立敬重自己心和自信念。使之身心健康，精力充分地投入高考復(fù)習(xí)。在學(xué)校組織的幾輪統(tǒng)測(cè)中，成績(jī)有明顯進(jìn)步，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充分信念。變化了思想，在各方面都能嚴(yán)格要求本身。20_—20_年度上學(xué)期，被評(píng)為“文明班級(jí)”，班主任也被評(píng)為“文明班主任”。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)學(xué)校政教處對(duì)我們工作的掛念和支持。2、嚴(yán)格要求同學(xué)在進(jìn)行常規(guī)教育，同學(xué)自發(fā)規(guī)范本身的同時(shí)，班主任對(duì)同學(xué)的要求更加嚴(yán)格。嚴(yán)格要求同學(xué)是一種愛(ài)。常言道，“嚴(yán)師出高徒”。班主任只有嚴(yán)格要求同學(xué)，才可能使其形成良好的行為習(xí)慣，也是對(duì)同學(xué)，家長(zhǎng)，社會(huì)的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。對(duì)同學(xué)的嚴(yán)，首先是依照黨的教育方針和中同學(xué)日常行為規(guī)范，從小事抓起，對(duì)其不良行為決不姑息遷就。發(fā)覺(jué)問(wèn)題適時(shí)矯正，不濫興規(guī)定和使用一些有悖于教育方針的過(guò)激手段，其次班主任也嚴(yán)格要求本身，凡要求同學(xué)做到的，本身要首先做到。決不隨隨便便。特別注意自身形象。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，原有的平衡心理發(fā)生了很大的變化。同學(xué)中常常顯現(xiàn)對(duì)本身的學(xué)習(xí)成績(jī)灰心，對(duì)前途過(guò)分憂慮等等。因此，與家長(zhǎng)聯(lián)系是非常必要的。本學(xué)期，學(xué)校組織六次統(tǒng)測(cè)，測(cè)試過(guò)后，先在班上進(jìn)行總結(jié)，且分別與家長(zhǎng)聯(lián)系，（家訪，電話等）。匯報(bào)測(cè)試成績(jī)以及在校表現(xiàn)情況。這樣，家長(zhǎng)與老師積極搭配，形成合力，起到了較好的教育效果。有的同學(xué)的成績(jī)也擠進(jìn)班級(jí)文科的前20名。總之，本學(xué)期，由于老師和同學(xué)共同努力，完成了教育教學(xué)工作。班主任上半年工作總結(jié)第4篇一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探究，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)同學(xué)素養(yǎng)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在，我結(jié)合本身的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：一、思想上高度重視在中職校做班主任不是一件簡(jiǎn)單的事情，特別是在今日這種情形下，同學(xué)素養(yǎng)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。中職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清楚的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想特別集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)同學(xué)的本領(lǐng)得到提高。由于有了這個(gè)引導(dǎo)思想，我努力把握每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)同學(xué)依據(jù)本身的特點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn)本身。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。由于，我們的班級(jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有本身的特色，還應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的進(jìn)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的工作思想。二、實(shí)在工作首先要做好同學(xué)思想工作。我們的同學(xué)在思想上的變化是很大的，他們很簡(jiǎn)單跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我依據(jù)同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)同學(xué)的思想。讓他們清楚認(rèn)得到本身在職校還是能有一番作為的。我先讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。由于同學(xué)會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，我先讓同學(xué)在寢室這一塊要做好。由于，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出本身的努力。一要做好屬于本身的工作，二要掛念同寢室的成員，三要讓本身的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)引導(dǎo)思想，同學(xué)知道本身在寢室應(yīng)當(dāng)做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)緊要指標(biāo)。雖然我班的同學(xué)各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些引導(dǎo)思想，通過(guò)一年的努力，同學(xué)在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名供給了有力的保證。在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。由于，只有同學(xué)喜好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平常積極搭配各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫忙任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。由于有了我的參加，同學(xué)對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據(jù)了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè)。同學(xué)成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中，我依據(jù)同學(xué)的要求以及教育的需要。我常常組織同學(xué)開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)展了，合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，同學(xué)認(rèn)得到，我們生活中不只有本身一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的歡樂(lè)。我們還在教室里舉辦了包水餃的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)得到本身動(dòng)手得到的才是最寶貴的，而且讓同學(xué)認(rèn)得到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我還引導(dǎo)同學(xué)在本學(xué)期開(kāi)展了一次校級(jí)公開(kāi)班團(tuán)活動(dòng)。這次活動(dòng)，同學(xué)付出了很多，我不斷地引導(dǎo)同學(xué)如何做好準(zhǔn)備工作。最后，活動(dòng)特別成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。同學(xué)正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)了合作精神，提高了本領(lǐng)。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。我還積極激勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中加強(qiáng)本身的交際本領(lǐng)。所以，我們班的同學(xué)在各個(gè)社團(tuán)都特別活躍，也能為學(xué)校的工作供給有力的幫忙。這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當(dāng)然，我還會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。三、重視總結(jié)和學(xué)習(xí)只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后，我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方本身做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜愛(ài)本身去做，但發(fā)覺(jué)工作是做好了，同學(xué)的本領(lǐng)卻沒(méi)有什么提高。后來(lái)，我就把更多的精力放在引導(dǎo)上。我要讓同學(xué)有更多的參加權(quán)。比如這次，學(xué)校創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我基本上沒(méi)有什么參加，只是做一些引導(dǎo)工作。告知他們應(yīng)當(dāng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是同學(xué)本身去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，同學(xué)的參加面特別廣，熱誠(chéng)也特別高。最后，我們班做得特別好，同學(xué)在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。我還積極參加一些培訓(xùn)活動(dòng)。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個(gè)培訓(xùn)，我在整個(gè)活動(dòng)中都特別認(rèn)真，做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到本身的工作之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)書(shū)籍，這也讓我的工作方法越來(lái)越豐富。本學(xué)期我撰寫(xiě)的論文《談“團(tuán)體輔導(dǎo)”對(duì)職校農(nóng)口專業(yè)同學(xué)行為習(xí)慣矯正的積極作用》獲得寧波市三等獎(jiǎng)。四、努力目標(biāo)雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。首先本身要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于同學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)在太差，有太多的工作要做，而且效果來(lái)得很慢，這樣就簡(jiǎn)單引起心理上的一些變化。我想，隨著本身工作本領(lǐng)的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好。要幫忙一些特別困難的同學(xué)找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能得到應(yīng)有的進(jìn)展。我的目標(biāo)就是提高本身各方面的本領(lǐng)，帶領(lǐng)同學(xué)取得更好的成績(jī)。班主任上半年工作總結(jié)第5篇本學(xué)期，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和搭配下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、積極自動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育氣力，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人。凡事都自動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、接受他們的看法，能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系。在這方面，我平常注意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增長(zhǎng)老師和同學(xué)情意。二、班級(jí)嘉獎(jiǎng)方法。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，特訂立如下嘉獎(jiǎng)方法。每次段、期考過(guò)后都要評(píng)出班級(jí)的全能獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)。條件如下：全能獎(jiǎng)：同時(shí)獲得學(xué)校頒發(fā)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、雙科獎(jiǎng)。先進(jìn)獎(jiǎng)：獲得學(xué)校頒發(fā)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)或雙科獎(jiǎng)；語(yǔ)文或數(shù)學(xué)得90分以上但沒(méi)能獲得學(xué)校獎(jiǎng)狀的。先進(jìn)獎(jiǎng)：語(yǔ)文或數(shù)學(xué)比前次考試進(jìn)步10分上以的。三、班級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用。我一直本著?？顚Ｓ玫脑瓌t，每學(xué)期學(xué)校發(fā)給的班級(jí)經(jīng)費(fèi)我都是用于班級(jí)建設(shè)中。如：購(gòu)買衛(wèi)生勞動(dòng)工具、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)銷、嘉獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品（筆、筆記本）。四、依據(jù)學(xué)校校歷及班級(jí)特點(diǎn)訂立班級(jí)工作計(jì)劃并實(shí)施。五、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德教育，培育同學(xué)良好的品質(zhì)。利用每周的班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，教育同學(xué)要做個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好同學(xué)。六、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體，并訂立出適合本班的管理方法。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員：第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹(shù)立威信；第二、在激勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三、培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。段考過(guò)后，為了整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我推出了一套新的、比較系統(tǒng)的班級(jí)管理方法。由班干輪番督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及衛(wèi)生工作。實(shí)在方法是：由五個(gè)班干負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面，五個(gè)班干負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面，每天的負(fù)責(zé)人都要把當(dāng)天的情況記錄在筆記本上，一周為一個(gè)周期，到周五下午活動(dòng)節(jié)時(shí)間由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本周同學(xué)們的表現(xiàn)情況，并評(píng)出本周“優(yōu)秀之星”（一周內(nèi)沒(méi)有違反紀(jì)律的）和“表現(xiàn)不佳的同學(xué)”（一周內(nèi)違紀(jì)超過(guò)4次以上的），并在下周班會(huì)課上公布名單，還要把名單粘貼在班級(jí)公告欄處。我覺(jué)得這個(gè)方法很管用，好多原來(lái)自發(fā)性不高的同學(xué)，現(xiàn)在也變得自發(fā)了很多。七、積極搭配學(xué)校開(kāi)展好文體活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了朗誦比賽和迎元旦歌詠比賽，我也利用這兩個(gè)好機(jī)會(huì)，培育同學(xué)的膽識(shí)及班級(jí)的凝集力。在訓(xùn)練的過(guò)程中，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極、努力，表現(xiàn)出了為班級(jí)爭(zhēng)光的決心。在比賽中他們的杰出表現(xiàn)贏得了全校老師和同學(xué)的確定，四個(gè)節(jié)目都獲得一等獎(jiǎng)。在課外活動(dòng)時(shí)，我還在班里組織同學(xué)分組打籃球比賽、打乒乓球比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。八、存在的不足總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育管理的方法，適時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，虛心向其它年輕的班主任學(xué)習(xí)，以便將本身的管理水平推向更高的層次。班主任上半年工作總結(jié)第6篇經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦工作，我最后完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、任務(wù)，此刻將本人在這個(gè)學(xué)期里的班主任工作得失做一個(gè)總結(jié)：本學(xué)期依照學(xué)校布置我任九（3）班班主任。起初我深感壓力很大、職責(zé)很重，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷和本身的不懈努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我和同學(xué)之間已經(jīng)建立了良好的感情，同學(xué)也樂(lè)意理解我的教育和教育方式。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將來(lái)自其我校八班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了分班調(diào)整，由于我班同學(xué)分別來(lái)自上學(xué)期的八班級(jí)三個(gè)班，并且他們都是很有特色的同學(xué)，所以對(duì)班主任的管理帶來(lái)很大的不利影響。我首先做的是把他們的思想統(tǒng)一齊來(lái)，不論來(lái)自何處此刻都是我九（3）班同學(xué)。我一方面做好同學(xué)的思想工作，另一方面做好對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范。旨在盡快構(gòu)成一個(gè)良好的班群眾。重在連續(xù)做好同學(xué)養(yǎng)成教育的同時(shí)，不斷加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)干部的培育。力爭(zhēng)打造穩(wěn)定良好的團(tuán)體，不放下每一位同學(xué)。我重要實(shí)行了以下幾個(gè)措施對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理：一、較大力度的發(fā)揮同學(xué)干部自主管理的作用。班委成員在班級(jí)管理中起到很緊要的作用，一個(gè)好的班委能夠在同學(xué)中起到模范帶頭的作用，在班級(jí)中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。相反一個(gè)不好的班委卻能夠把一個(gè)班級(jí)搞垮。因此班委成員的選擇是很緊要的事情。在原有同學(xué)干部基礎(chǔ)上做了很多調(diào)整，除原有班委會(huì)團(tuán)委會(huì)外我還加添了"營(yíng)養(yǎng)餐工作"管委會(huì)。管委會(huì)的職責(zé)重要是做好營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放管理等工作，并分工到人。為了讓班委、團(tuán)委、管委發(fā)揮應(yīng)有的作用，定期召開(kāi)會(huì)議總結(jié)近期班級(jí)進(jìn)步和不足，總結(jié)每周的同學(xué)表現(xiàn)情形，適時(shí)矯正同學(xué)的不良行為，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提出下周的要求。結(jié)合班級(jí)情形對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，不斷激勵(lì)他們，為他們樹(shù)立信念。訂立今后一段時(shí)間的工作計(jì)劃和目標(biāo)，班主任還常常了解他們?cè)诠芾戆嗉?jí)中碰到的困難，并給與相應(yīng)的引導(dǎo)，使班級(jí)組織能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí)也常常在同學(xué)中了解他們工作的不足之處，對(duì)做得不好的成員提出批判指正。對(duì)于實(shí)在不能再讓同學(xué)信服的成員，就堅(jiān)決撤掉。二、加強(qiáng)與各科任老師的溝通交流，解決任課老師上課碰到的問(wèn)題。我平常常常與本班的科任老師了解同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)。對(duì)于嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的同學(xué)，我適時(shí)找同學(xué)談話，并進(jìn)行處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)行。并常常征求各授課老師看法和推舉適時(shí)予以接受利用。同時(shí)做好科課老師和同學(xué)的橋梁，用心搭配課任老師的教學(xué)工作。三、常常找同學(xué)談話，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。要了解同學(xué)的思想，才能更好的做同學(xué)的思想教育工作。個(gè)性是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差，平常比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊，時(shí)刻提示他們遵守紀(jì)律。對(duì)表現(xiàn)好的適時(shí)予以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)以發(fā)揮他們的最大潛能和模范作用。力爭(zhēng)做到一學(xué)期下來(lái)與每位同學(xué)至少談一次話。不放下一個(gè)孩子。透過(guò)與同學(xué)思想交流讓他們構(gòu)成適合本身的人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們?yōu)橹^斗。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。此刻的很多家長(zhǎng)多數(shù)忙于掙錢(qián)，往往認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就能夠什么也不管了，錯(cuò)誤的認(rèn)為教育是學(xué)校的事情。他們對(duì)于本身的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)明白的很少。我就加強(qiáng)與他們聯(lián)系，使他們認(rèn)得到家長(zhǎng)的職責(zé)，從而掛念本身的孩子的表現(xiàn)。我常常透過(guò)電話與家上進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)通報(bào)同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)。個(gè)性是那些問(wèn)題同學(xué)，適時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也來(lái)做同學(xué)的思想工作。在家庭和學(xué)校的雙重教育下，同學(xué)的不良行為有所改善。取得了家長(zhǎng)的支持與搭配，在教育同學(xué)的工作中就多了一份成功。依據(jù)學(xué)校布置定期召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行集中信息反饋，和家上進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，起到了很好的效果。五、其他方面。1、搭配學(xué)校做好安全工作：我把安全工作放在第一位。認(rèn)真做好安全計(jì)劃，切實(shí)開(kāi)展安全教育，上好每周安全教育課，每天叮嚀安全，防患于未然。重要進(jìn)行的安全教育有：課午間活動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、放煙花鞭炮安全、防火防溺水安全等。2、衛(wèi)生方面：同學(xué)已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每每下課后會(huì)自發(fā)地檢查本身的地方，看到紙屑自動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾桶，不再隨便扔果皮紙屑了。放學(xué)后的衛(wèi)生打掃，速度比上個(gè)學(xué)期快多了，而且大部分很認(rèn)真地打掃。在家長(zhǎng)的搭配下勤洗澡、勤剪指甲、不留長(zhǎng)發(fā)等，同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生有很大提高。透過(guò)以上的幾點(diǎn)措施來(lái)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，取得了必需的效果。然而還存在較多不足，有些同學(xué)還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律散漫。對(duì)表現(xiàn)中等的同學(xué)掛念不多，往往認(rèn)為他們不用老師太操勞。有不少同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)方法不適合，學(xué)習(xí)跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信念，甚至放下學(xué)習(xí)。這些都是我要適時(shí)解決的問(wèn)題。對(duì)此，我在下個(gè)學(xué)期將連續(xù)努力，不僅僅加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育，也要加強(qiáng)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)的教育，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。班主任上半年工作總結(jié)第7篇面對(duì)同學(xué)，祖國(guó)的將來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任。素養(yǎng)教育要求我們要面對(duì)全體同學(xué)，為同學(xué)服好務(wù)，使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展。一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力及任課老師的大力支持和搭配下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與同學(xué)的思想交流，多與同學(xué)談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為同學(xué)供給一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共性。為搭配學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同學(xué)敬重自己心也很強(qiáng)，直接的批判換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的好處，就是避開(kāi)單調(diào)重復(fù)的批判說(shuō)教而引起同學(xué)的反感，簡(jiǎn)單為同學(xué)接受，能切實(shí)幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)得，提高同學(xué)的思想境界。但開(kāi)班會(huì)課不肯定都要等到每周一下午第三節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把適時(shí)發(fā)覺(jué)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消除在萌芽階段。而重視與同學(xué)的思想交流，多與同學(xué)談心，重視的是同學(xué)的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和同學(xué)促膝談心，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。做任何事情，肯定要從同學(xué)的角度去考慮，為同學(xué)利益著想，同學(xué)才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好伙伴，盡量為他們排憂解難。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解同學(xué)，努力培育“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。四班級(jí)的同學(xué)思想、心理進(jìn)展變化很快。因此，對(duì)同學(xué)的思想工作顯得尤其多而雜和緊要。本學(xué)期重要從三方面