學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表——教學(xué)理念、學(xué)情分析備課組：石獅惠安小學(xué)集體備課工作組主備人：馬小梅、李秀花教學(xué)理念四年級(jí)上冊(cè)教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來(lái)一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話(huà)題，下面又生成多個(gè)小話(huà)題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來(lái)，體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來(lái)表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。四年級(jí)上冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題，即：“與班級(jí)共成長(zhǎng)”、“為父母擔(dān)憂(yōu)”、“信息萬(wàn)花筒”、“讓生活多一些綠色”。這四個(gè)主題將來(lái)源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立再兒童生活基礎(chǔ)上的主題和活動(dòng)，這些主題于內(nèi)容將品德教育和學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)的融為一體，學(xué)情分析學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表——教學(xué)目標(biāo)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)第一單元《與班級(jí)共成長(zhǎng)》的教學(xué)，幫助孩子們建立集體觀(guān)念，，學(xué)習(xí)做小主人，自己的班級(jí)自己愛(ài)，自己的班級(jí)自己管，班級(jí)生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識(shí)和自主管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。2、通過(guò)第二單元《為父母分擔(dān)》的教學(xué)，體會(huì)父母為家庭忙碌的辛勞，管好自己，少給父母添麻煩，，做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)，3、通過(guò)第三單元《信息萬(wàn)花筒》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子們?cè)谏鐣?huì)生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的小公民。滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法制教育。4、通過(guò)學(xué)習(xí)第四單元《讓生活多一些綠色》的教學(xué)，讓孩子們愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水，豐富物產(chǎn)，認(rèn)識(shí)為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的可親可敬的人們，為偉大祖國(guó)日新月異的變化而驕傲自豪。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表——教材分析、教學(xué)措施教材分析教材結(jié)構(gòu)：教材繼續(xù)按專(zhuān)題組織單元，共設(shè)計(jì)了四個(gè)專(zhuān)題。依次是：與班級(jí)共成長(zhǎng)，為父母分擔(dān)，信息萬(wàn)花筒，讓生活多一些綠。編排意圖考慮了學(xué)生生活領(lǐng)域的擴(kuò)展。每個(gè)單元呈現(xiàn)出從低、中、高段的循環(huán)和銜接。教材特點(diǎn)：四年級(jí)上冊(cè)教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來(lái)一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話(huà)題，下面又生成多個(gè)小話(huà)題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來(lái)，體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來(lái)表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。四年級(jí)上冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題，即：“與班級(jí)共成長(zhǎng)”、“為父母擔(dān)憂(yōu)”、“信息萬(wàn)花筒”、“讓生活多一些綠色”。這四個(gè)主題將來(lái)源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立再兒童生活基礎(chǔ)上的主題和活動(dòng)，這些主題于內(nèi)容將品德教育和學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)的融為一體，教學(xué)重難點(diǎn)：教材在選擇切入點(diǎn)是時(shí)，力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問(wèn)題入手，采用第一人稱(chēng)的表現(xiàn)方式，來(lái)增強(qiáng)教材和學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。教師要利用和開(kāi)發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性，、實(shí)效性和主動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。教學(xué)措施1利用直觀(guān)教具，引起學(xué)生的注意力。2通過(guò)各種有趣的機(jī)械操練，意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。3充分發(fā)揮先代化教育手段的作用。4力求體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表——課時(shí)教學(xué)進(jìn)度（一）周次時(shí)

間教

學(xué)

內(nèi)

容課時(shí)安排備

注2～1、我們班四歲了23～2、我們的班規(guī)我們定2中秋節(jié)（周五）放假一天4～3、我們班他們班25～4、少讓父母為我操心26～（國(guó)慶放假前一周）國(guó)慶節(jié)（周二）10月1日至7日放假7～5、這些事我來(lái)做28～6、我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任29～7、健康看電視210～期中11～8、互聯(lián)網(wǎng)新世界212～9、正確認(rèn)識(shí)廣告213～10、我們所了解的環(huán)境污染214～11、變廢為寶有妙招215～12、低碳生活每一天216