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文檔簡介
2023年教師學期工作總結2篇老師學期工作總結篇1
時間匆忙地從指間滑過,不知不覺間,來到趙縣中學已將近一個月的時間了。間或翻看一下自己的工作記錄,本子上沉甸甸地記錄著班里學生的狀況和自己每天工作中的瑣事,突然特別慶幸自己選擇了頂崗實習這條道路,在這里的每天都很累,真的很累,但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一每天變得厚實起來,心里還是特別快樂的。
破繭是一種掙扎,而羽化成碟則是用挫折煉就的漂亮。沒有挫折,自然也就不會有最終的美妙。這個道理誰都明白,只是要想真正地將挫折煉就究竟卻也真的須要肯定的志氣與堅持。而我現(xiàn)在實習的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折熬煉自己的循環(huán)之中,可能會很累,有的時候也會有一些懊喪,但是我始終堅信,只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^,我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完備的自己。
在這一個月的時間里,我把自己全部的熱忱與精力傾注于班里的每一個學生,渴望用自己的熱忱感染學生,帶給他們主動向上的正能量;渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學習成果再上一層樓;渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是,我每天努力地完善自己,從早上5點半到晚上9點半,全身心地投入到學生的學習與生活中。乏累了一成天的我最渴望得到的是學生們的認可與成果的提高,然而我卻在無意間聽到了班里學生對我的`評價“她真的好嚴,早操也查,早讀也查,自習也查,好煩”、“就是,每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè),好累”、“她都不怎么沖我們笑,明明做的很好了還要指責我們,好過分啊”。聽到這些評論的時候,我的心里簡直就像打翻了五味瓶,百味雜陳最終都慢慢地化為了一股心酸,自己明明一心一意地為了他們,然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情復原安靜之后,找了一些有閱歷的老老師,他們向我傳授了許多閱歷。
漸漸地,我學會了不再只是指責他們,而是在激勵中讓他們找到自信;我學會了不再只關切學生生物的學習狀況,起先關切他們的飲食與睡眠;我學會了起先關切學生們比較薄弱的學科的學習狀況,了解到學生們的英語成果不太好時,我起先向英語老師詢問學好英語的方法,并給學生提出了一些小建議。慢慢地,我發(fā)覺學生們起先接受我了,我在看晚自習的時候,有學生會關切我累不累,然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學生會跟我說一些很暖心的話,會說“老師,你也不要太累了,別總是擔憂我們,我們都長大了,會管好自己的”。其實,每當學生說到這些話的時候,我的心里都暖暖的,有一股想哭的沖動。
一個月的時間轉瞬間就過去了,曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信,只要自己帶著那份堅持與樂觀,我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折熬煉自己的循環(huán)之中羽化成碟,蛻變出一個日漸完備的自己。加油!我美妙的明天。
老師學期工作總結篇2
教學工作是學校的中心工作,這就要求教務處要要不斷提高管理水平和服務質(zhì)量。為此,本學期教務處充分發(fā)揚團結協(xié)作精神,不斷加強理論學習和探討,努力提高自身素養(yǎng)和管理水平,常常深化課堂,深化學生,發(fā)覺問題剛好解決問題;堅固樹立抓好教學管理,為師生搞好服務的思想。最大限度地發(fā)揮了教務處的協(xié)調(diào)組織作用,基本做到了上通校長,下連學生,中間依靠廣闊老師的教學管理網(wǎng)絡。
一、以教學常規(guī)管理為中心,全面開展教化教學工作。
本學期,教務處強化抓教學常規(guī)管理,強調(diào)過程管理和評價,措施行之有效,各項工作均取得了肯定的成果。
1、組織年級開展對備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評估活動三次,教務處集中檢查一次。
2、注意對新進老師的培育,為萬亞冰等3名新進老師實行了拜師儀式,導師梅青竹作表態(tài)發(fā)言,郭校長作重要講話。
3、充分發(fā)揮學科主任、學科組管理作用,召開學科主任、組長會議五次,通過培訓學習,四個方面有提高:一是學科主任組長的思想素養(yǎng)和專業(yè)學問水平得以提高;二是學校常規(guī)教學管理水平得以提高;三是老師的課堂教學效率得以提高;四是老師教研實力輔導學生主動性得以提高。
4、組織了一次學生評教活動,召開了兩次學生座談會和一次老師座談會,剛好駕馭了教情學情,為教學水平的提高,為師生的互動做出有意義的工作。
5、細心組織了高一高二期中考試,“以嚴考促嚴教,以嚴教促嚴學”目的達成,僅兩名老師因遲到受通報指責;組織了5次社會化大型考試,有序的組織、優(yōu)良的校風、美麗的環(huán)境得到社會各界一樣確定。
6、召開了期中考試質(zhì)量分析會,對考試成果優(yōu)異的老師、學生進行了表彰;統(tǒng)計印發(fā)了期中考試的各項數(shù)據(jù)并進行了橫向縱向比較,各年級分別召開老師會議,使廣闊老師在教學中做到了心中有數(shù),有的放矢。
7、開展了“人人講公開課活動”,全面提升了我校的教化教學水平,全促進新老師的成長發(fā)展。
8、召開體音美信通老師專題會議二次,規(guī)范教學行為,打造活力校內(nèi)。較好地指導了上好示范體育課、藝術觀賞課和“兩操活動”的開展,體衛(wèi)藝教學有了較大的改觀、
9、課堂教學督導常抓不懈,學科主任組長實地督導和教務處視頻監(jiān)控雙管齊下,實行零通報制,課堂效率明顯提高。
10、有安排地安200多名老師參與省、市級教研活動、學術溝通、校際間的聽課學習活動,為老師的教學信息的溝通創(chuàng)建了更多的機會。
11、一師一優(yōu)課工作初步實現(xiàn)重大突破。選送優(yōu)課22節(jié),獲市優(yōu)16節(jié),省優(yōu)3節(jié),部優(yōu)1節(jié)。
12、克服困難,因地制宜,組織了20xx秋季師生趣味運動會,增加了學?;盍Γ岣吡藥熒狭?,向心力。
13、細心籌備我校第一屆“園丁杯”教學大比武活動,在初賽復賽的基礎上,共計36名老師進入決賽,目前此項活動正在進行中。
14、教務日常工作做到了創(chuàng)建一流管理,供應一流服務的要求,集中整理了教學、教研、學籍管理等各類檔案資料。
15、全力支持高三年級,在備考的宣揚鼓動、考試分析、信息搜集、學籍管理、高考報名等方面做了大量而又細致的工作。
16、精彩完成了秋季高一招生工作。為錄用招到高素養(yǎng)的新生,教務處加大宣揚力度,仔細總結上年招生狀況,細心組織新生報名,整個招生工作井然有序,保質(zhì)保量完成了學校招生安排。
17、強化了功能室督導管理,召開了專題會議2次,強化八個字:責任、義務、擔當、榮譽。教務處工作人員常常深化功能室了解狀況,提出要求,目前各功能室服務看法和服務水平有了很大的改觀和提高:試驗室、圖書閱覽室、電子閱覽室加大了對師生的服務的領域;信息技術組在發(fā)揮信息技術資源上動腦筋、下功夫,建立了錄播室,教室配置了一體機,日常維護細心周到,得到師生好評;體藝館不僅對學生開放,社會各界也慕名前往,勝利承辦了全國青年女籃9—16名分區(qū)賽、十堰市第七屆城區(qū)中學籃球賽和鄖陽區(qū)各級各類競賽、匯演等。
18、編印了《教學通訊》一期,《20xx年高考錄用金榜》一期、老師人手一冊。在廣泛調(diào)查和教務人員的考查論證地基礎上,初步修訂了:
①高考嘉獎方案。
②xx區(qū)第一中學教學大比武方案。
③xx班對接方案。
更新了學校網(wǎng)站有關教學教研欄目文章86篇。
二、加大教科研力度,實現(xiàn)科研強校目標。
我校師資隊伍建設發(fā)展不平衡,老師年齡結構老化,教研氛圍不太深厚,這是一個不爭的事實,我們認為只有扎扎實實地開展好校本常規(guī)教研活動,促進學科整體水平提高,才能為教學質(zhì)量的提高供應動力,從而促進學校學校的可持續(xù)發(fā)展。本學期,教務處始終堅持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動為載體,教化和引導廣闊老師自覺更新教化理念,改革課堂教學方式,改革學生學習方式,努力探究探討性學習,收到了較為明顯的'效果。
為進一步轉變老師的教化觀念,讓全部老師的教化理念提升到一個新的層面,本學期我們采納集體與自學相結合的方法,讓先進的教化思想牢牢扎根于每位老師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更快更好地提高老師的專業(yè)學問。
一是每位老師除配備教學教輔用書外,還人手一冊《中共中心關于全面推動依法治國若干重大問題的確定》輔導讀本,中層干部人手一冊《致加西亞的信》,利用業(yè)務學習時間,廣泛學習。
二是通過師德培訓,學校組織老師觀看有關師德理論錄像資料,通過學習筆記、網(wǎng)絡溝通等系列活動,用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人,用學校老師毀人的教訓教化人。
三是走出去,請進來。本學期,我校先后赴武漢、十堰、兄弟學校學習十余次,老師五十多人次,先后邀請北京、省委黨校、市委黨校專家3人次集中培訓,讓老師的觀念得到更新,學問得到進步,理論得到提升,真正做到學以致用,學有所長。
四是挖潛力,增動力。共組織5次學科組任組長會議,集體備課4次,并將會議記錄集中起來進行檢查和分析總結,對常規(guī)教研活動剛好督導和正確指導。
五是大力弘揚團結協(xié)作,榮辱與共的集體主義精神,教務處同年級組、備課組共同努力,對集體備課活動嚴格要求,登記考勤,納入評估系列,強化了備課組的作用。
六是以課堂教學為突破口的課堂教學改革,重視成果總結,提高科研品位。本學期共有m位老師在各級各類專業(yè)雜志發(fā)表論文m篇,有m篇論文在省級以上競賽中獲獎。七是仔細指導好教科研課題的探討工作,歷史、語文、地理、物理學科擔當?shù)氖屑壵n題已申請結題,取得良好的效果。
回顧本學期的工作,我們認為教務處工作雖取得了肯定
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