第第頁青年教師成長感悟

一轉(zhuǎn)瞬，踏上工作崗位已經(jīng)半年了，作為一名新老師，對自己的工作有了“初體驗”，我想這種感受會貫穿我一生的教育工作。在這半年中我對老師這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識?；叵肫饎傋哌M(jìn)前省莊學(xué)校的時候，成為一名人民老師是我從小的理想，為此我付出了很多的汗水，才爭取到了成為真正的人民老師的機(jī)會。我很珍惜這份工作，也在剛開始的工作中暗暗宣誓，要在以后的教學(xué)工作中有所成就。

作為一名新老師，新的環(huán)境，新的同事，新的起點，一切都是嶄新的。我和新生一樣，既有欣喜又有畏懼。從一名高校生到一名老師，身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從學(xué)校來到職場，我想每一位老師的起初都會有擔(dān)心，但是我知道，生活中發(fā)生的轉(zhuǎn)變是一個開始而不是結(jié)束。

與同學(xué)的相處中，我真正體會到了“教學(xué)相長”，發(fā)覺老師照舊需要不斷學(xué)習(xí)，由于我們面對的同學(xué)是動態(tài)進(jìn)展的，我們又怎么可以靜止呢？我清楚地記得開學(xué)第一天，在講臺上好像有些手忙腳亂，但是經(jīng)過半個月，我足夠有自信面對我的同學(xué)了，這是我自己的進(jìn)步。起初自己的課堂氣氛很壓抑，但慢慢的同學(xué)都能積極參加踴躍表現(xiàn)，這讓我特別有成就感也特別快樂，雖說音樂不是主課，但是同學(xué)的熱忱度讓我感受到了一種很真實的美滿。

第一周我的課堂側(cè)重點放在規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣上，雖說沒有徑直進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，但是這卻是一個很重要的預(yù)熱?？傉f無規(guī)則不成方圓，所以我與同學(xué)立了商定與原那么，從教室整齊排隊到音樂教室，安排座位，課堂的紀(jì)律原那么，下課把書本和椅子擺放整齊等等。嚴(yán)厲的問題要仔細(xì)對待，同學(xué)會遵守所立的準(zhǔn)那么，也有同學(xué)會忘卻，他身邊的同學(xué)還會相互提示。我認(rèn)為，行為標(biāo)準(zhǔn)并不是一種束縛，而是享有自由的前提。此外，我制造了讓同學(xué)有一個相互認(rèn)識機(jī)會“查找我們身邊的小明星”，他們都積極參，每一個孩子都展示了自己才能，歌頌、武術(shù)、詩朗誦等等十八般武藝全都出來了，一個個同學(xué)都相當(dāng)可愛。不管他們曾經(jīng)怎么樣，但是在音樂課堂上，他們都是小明星。同學(xué)需要的不是老師告知他們“你們很棒很好”，而是他們自己心中對自己認(rèn)可，認(rèn)為自己很重要很優(yōu)秀。

同學(xué)是多種多樣的，我在工作中也遇到了辣手的問題。比如，班里有個同學(xué)唱歌走音，不情愿開口唱歌，不情愿參加到課堂，由于他認(rèn)為自己融不進(jìn)課堂他就在下面一貫和四周的同學(xué)說話也影響到了其他的同學(xué)。我發(fā)覺到了這個問題，五音不全有時是先天的，不能讓他由于五音不全就放棄對音樂的愛好。課下我與他溝通，他告知我，學(xué)校時候就有老師對他唱歌的評價很不好，說他很差所以他就不再情愿唱歌了。之后那個星期的音樂課上，學(xué)歌曲時我首先讓他當(dāng)著大家的面打了一段很難的節(jié)奏，他打的特別正確，我予以了表揚(yáng)并且說我們?nèi)喑璧臅r候需要他來幫我們穩(wěn)住拍子，所以他肯定要參加。他當(dāng)時特別快樂，這節(jié)課他的表現(xiàn)也相當(dāng)好。雖然歌頌的時候有“不和諧音“的存在，但大家都很仔細(xì)，并且沒有人笑話他，同學(xué)認(rèn)為他的存在是須要的，由于他的節(jié)拍很精確，這也是我認(rèn)為最和諧的課堂。作為老師不要僅僅去追求心目中的完滿，其實更需要尊敬每一個孩子，尊敬孩子的每一件事，沒有哪一件事情的發(fā)生時錯誤的，它們都是在完滿的秩序里，擁抱我們遇見的每一件事情，你會發(fā)覺你已經(jīng)在最美妙的狀態(tài)中。

我常常對自己說：不要去擔(dān)憂同學(xué)是否認(rèn)可你喜愛你，你只管去真誠對待每一位同學(xué)，同學(xué)怎么看待你一點都不重要，你只需心中有暖和關(guān)愛并且尊敬每一個同學(xué)的真實狀態(tài)，那么愛就會成為你在工作中的感受。

經(jīng)受了這半年的磨煉，我已經(jīng)能夠很好的勝任現(xiàn)在的工作，在今后的教學(xué)中，我不能驕傲，由于教同學(xué)涯才剛剛開始，以后的路還需要我保持一顆熱忱的心去迎接新的