安順市2022年期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷五年級語文第一學(xué)期時間：120分鐘滿分：100分一、讀下列語段，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。（8分）元旦時，水亭門熱鬧非凡。yèmùjiànɡlín（），華燈初上，來自天南地北的游人bújìqíshù（）；天王塔燈火通明，jīnbìhuīhuánɡ（）；3D燈光秀如夢如幻，充滿shīqínɡhuàyì（）；各色美食琳瑯滿目，使人yìnɡjiēbùxiá（）。此時，我一邊jīnjīnyǒuwèi（）地品嘗美食，一邊lǐnɡlüè（）著這令人xīnkuànɡshényí（）的水亭夜景，不亦樂乎！二、選擇題。（16分）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.鏡匣（xiá）眼瞼（liǎn）宴會（yàn）人影綽綽（chuò）B.梭子（suō）抖擻（sǒu）皸裂（jūn）果實累累（léi）C.間隔（jiān）嫉妒（jì）嗜好（shì）悄然無聲（qiāo）D.酵母（jiào）謄寫（ténɡ）侮辱（wú）負(fù)荊請罪（jīn）3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.同心諧力眾星拱月高速公路美中不足B.一知半解應(yīng)接不遐奇珍異寶風(fēng)景名勝C.成家立業(yè)不記其數(shù)寸草不生天南海北D.難以置信完好無缺相依為命無窮無盡4.與下面句子加點的俗語意思相近的成語是（）解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！盇.望眼欲穿B.飲水思源C.直言不諱D.畏首畏尾5.下列加點詞意思完全相同的一項是（）A.我們應(yīng)該全力以赴，戰(zhàn)勝困難。他的生活比較困難，你要經(jīng)常幫助他。B.夜晚，整個城市又恢復(fù)了生氣。爸爸話還沒說完，他就生氣地離開了。C.不管什么事，他都想問個究竟。你究竟想要干什么？D.冬天里的一杯熱茶，令人倍感溫暖。太陽曬在身上，特別溫暖。6.與“窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出”中“勉強(qiáng)”一詞意思相同的一項是（）A.他雖然很不情愿，但是礙于面子，還是勉強(qiáng)答應(yīng)下來了。B.他不去就算了，不要勉強(qiáng)他。C.這點草料勉強(qiáng)夠牲口吃一天。D.你的這種說法很勉強(qiáng)，恐怕站不住腳。7.下列句子中描寫手法與其他句子不同的一項是（）A.夜晚，滿月升起來了，銀霧般的月光灑在地上。B.秋風(fēng)陣陣，枝頭上的樹葉紛紛飄落，有的如蝴蝶扇動著美麗的翅膀。C.小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六七根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。D.池塘昔日的熱鬧已不復(fù)存在，只留下魚兒還在水中漫游，殘荷在風(fēng)中孤獨地?fù)u擺。8.下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。B.要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費，宿費，學(xué)雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻，賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。C.我一直想買一本長篇小說——“青年近衛(wèi)軍”。D.“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”9.小明這學(xué)期正在練習(xí)歐陽詢的書法，爺爺生日快到了，他以歐體楷書給爺爺寫了一句祝詞，請判斷下列哪個祝詞才是小明寫的？（）A.B.C.D.三、積累與運用。（22分）10.根據(jù)課文及相關(guān)內(nèi)容填空。（14分）（1）手捧著_______________穿過走廊時，那_______________和這寒冷的冬晨多么和諧?。。?）《山居秋暝》的作者是________。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，____________”。《山居秋暝》中寫明月、泉水的名句是“________________，________________”。（3）愛國是一種情懷?！妒緝骸分嘘懹闻R死前的叮囑“____________________，____________________”，林升“山外青山樓外樓，____________________”的質(zhì)問，都是愛國的表現(xiàn)。梁啟超用象征的手法，描繪了少年中國的輝煌前景：“紅日初升，____________。河出伏流，____________。____________，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶?！保?）我的奶奶特別勤儉，常用《尚書》里的名言告誡我們“____________，____________”。11.照樣子，選擇下面兩個詞語中的任意一個，把具體的情景寫出來。（2分）例：左右為難具體的情景：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。興高采烈心曠神怡選詞：________________具體的情景：_________________________________________________________________________________________________________________________________________12.照樣子，把下面的畫面寫具體，可加入靜態(tài)或動態(tài)的描寫。（2分）例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。風(fēng)一吹，樹上的紫荊花落下。__________________________________________________________________________13.按照豎向書寫古詩的要求，默寫《楓橋夜泊》，做到行款整齊、書寫美觀。（4分）四、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）（一）材料閱讀。（7分）【材料一】讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如因為職業(yè)的需要而去讀專業(yè)書籍。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受。我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。并不是隨便讀點什么就是閱讀，真正的閱讀必須要有靈魂的參與。要多讀經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個既獨特又完整的精神世界。（節(jié)選自周國平著作《經(jīng)典和我們》）【材料二】加拿大的兩位科學(xué)家將看電視的人的大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為，書籍與我們的左腦交流，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習(xí)慣看電視畫面的孩子來說，閱讀印刷文字是痛苦的，它無法適應(yīng)我們目光跳動的習(xí)慣。14.根據(jù)材料一，周國平認(rèn)為人們讀書的目的主要有__________、__________和____________________。（3分）15.閱讀材料二，看電視有什么危害？用自己的話概括出兩條。（2分）①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________16.書籍帶我們走向更廣闊的世界。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。在你心中，“書”還可以比喻成什么？請用一句完整的話寫下來。（2分）_________________________________________________________________________（二）課內(nèi)閱讀。（7分）太陽太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。__________沒有太陽，地球上__________不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成，因為煤炭是由遠(yuǎn)古時代的植物埋在地層底下變成的。17.在選文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）18.選文第1自然段運用的說明方法主要有__________、__________，說明了太陽__________的特點。（3分）19.畫橫線的句子是第2自然段的__________句，其中前半句寫出了太陽______________的特點，后半句告訴我們________________________________________。（3分）（三）課外閱讀。（10分）父親的招牌動作我的父親是一個普通的鄉(xiāng)村小學(xué)老師。我剛學(xué)會走路時，常是被父親的手指牽著的。父親只伸出一根手指讓我抓住。抓著那指頭，我總是感到很安全。倘若我抓不緊滑倒了，父親仍只是伸著那根手指，等著我從地上爬起來。那時候我就明白了一個道理：自己的事，不能全指望別人。父親教書很認(rèn)真，對我尤其嚴(yán)格，因為我從小特別馬虎，做事粗枝大葉。父親批改我的作文時，常把我叫到他的辦公室去面批，我作文里一個標(biāo)點符號的不當(dāng)他都不會放過。他的手指點到作文本上，戳到我腦門上，讓我緊張得直冒汗。當(dāng)時我慶幸地想，好在父親只教我一年?，F(xiàn)在我也慶幸地想，好在父親教了我一年。上了初中以后，我仿佛走出了父親指尖的影響，走向了更廣闊的世界。一段時期，我完全忘記了父親的手指，直到那年我到縣城參加高考。七月驕陽似火，父親送我到考點，我知道父親會和其他上千名家長一道，在校門外的樹下一直等到我們走出來。走進(jìn)校門十幾步遠(yuǎn)，我覺得越來越緊張，驀然回頭，校門口人頭攢動，卻有一根手指高伸出，那是父親的招牌動作！我心里立刻就踏實了，轉(zhuǎn)過頭自信地向考場走去。大學(xué)畢業(yè)，我要離家遠(yuǎn)行工作。那天清早，寒風(fēng)凜冽，哈氣成霜。父親送我到火車站。我擠上火車在靠窗的一個座位坐下，離家遠(yuǎn)行，心里不免有些空落落的。忽聽到車窗上篤篤的聲音，原來是父親在窗外用指尖敲著窗子。然后，他湊上前重重地哈了一口氣，窗玻璃上立即朦朧了一小片。我看不見父親那滄桑的臉，卻看見了一個字——“信”。那是父親用指尖在窗外反過來寫的。我明白，父親是要我多往家里寫信。我重重地點點頭，卻不知道他有沒有看清楚。后來，母親告訴我，父親是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事寫信跟家里人說說會好些。從那以后，在風(fēng)雨人生中，我總會想起父親的手指，它曾經(jīng)在泥濘的道路上______著我，曾經(jīng)在浩瀚的學(xué)海里______著我，曾經(jīng)在大考前______著我，曾經(jīng)在旅途中______著我。后來，我也做了父親，當(dāng)我的孩子開始抓住我的手指蹣跚學(xué)步時，我才體會到，我給孩子的，絕不僅是一根手指的力量……20.邊讀邊想象，短文中哪些場景給你留下深刻的印象？請用簡潔的語言概括場景。（至少寫出兩處）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.在父親的招牌動作出現(xiàn)的場景中，你覺得哪個地方最能表現(xiàn)出父親對“我”深深的愛？請摘抄下來，寫下你的體會。（2分）摘抄：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________體會：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________22.第5自然段是全文的總結(jié)，結(jié)合場景內(nèi)容，依次填寫在橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.牽引指點鼓勵溫暖B.溫暖鼓勵指點牽引C.鞭策鼓勵指點溫暖D.指點溫暖鼓勵鞭策23.短文的內(nèi)容讓你想起本學(xué)期學(xué)過的哪篇課文？請寫出課題，并談?wù)勛约旱母惺?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作。（30分）24.完成習(xí)作。我們可以觀賞到雨后的彩虹、日落的火燒云……美好的景物是大自然饋贈給我們的禮物，我們需細(xì)細(xì)欣賞。請選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，以“我的眼中______最美”為題，把它按一定的順序生動地描寫下來。要求：把題目補(bǔ)充完整，按照一定的順序描寫，注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。

安順市2022年期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷參考答案一、1.夜幕降臨不計其數(shù)金碧輝煌詩情畫意應(yīng)接不暇津津有味領(lǐng)略心曠神怡二、2.B3.D4.B5.A6.C7.A8.A9.A三、10.（1）暖和的火盆