第10頁共10頁汽修教學(xué)?年終工作?總結(jié)一?年以來在?教育教學(xué)?上，愛崗?敬業(yè)，嚴(yán)?謹(jǐn)治教，?熱愛學(xué)生?，努力做?到把學(xué)生?教好，讓?學(xué)生成功?成才。能?真正做到?為人師表?、教書育?人，較好?的完成教?育教學(xué)工?作任務(wù)，?盡到一個(gè)?優(yōu)秀教師?應(yīng)有的職?責(zé)。因此?我在教育?教學(xué)方面?注意了以?下幾個(gè)問?題，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、思?想方面?本人熱愛?教育事業(yè)?，熱愛本?職工作，?加強(qiáng)自我?修養(yǎng)，做?到學(xué)高為?師，身正?為范，熱?愛學(xué)生，?真誠(chéng)對(duì)待?學(xué)生，受?到學(xué)生的?好評(píng)。特?別是在此?期間，我?努力地學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)理?論，積極?參加學(xué)校?組織的一?系列活動(dòng)?，將學(xué)到?的理論知?識(shí)切實(shí)運(yùn)?用到工作?實(shí)踐中。?二、汽?修教學(xué)工?作方面?1、備課?開學(xué)初?，根據(jù)學(xué)?校要求，?認(rèn)真寫好?教學(xué)計(jì)劃?，提前備?好課，寫?好教案，?平時(shí)做到?周前備課?。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研?教材教法?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《汽車?修理專業(yè)?課程指導(dǎo)?綱要》。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，克?服教學(xué)中?的隨意性?。在積極?參加集體?備課的基?礎(chǔ)上認(rèn)真?備課。?2、上課?上好課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備，不?打無準(zhǔn)備?之仗，特?別本學(xué)科?主要課程?都要用一?定的實(shí)習(xí)?、實(shí)踐量?來完成，?每節(jié)課都?要認(rèn)真做?好上課之?前的相應(yīng)?準(zhǔn)備，檢?查教學(xué)設(shè)?備技術(shù)狀?態(tài)，有無?“不可用?機(jī)器”。?上課時(shí)認(rèn)?真講課，?教學(xué)目的?明確，符?合學(xué)生實(shí)?際，體現(xiàn)?教材的科?學(xué)性和思?想性。力?求抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?做到條理?清楚、難?度適宜、?密度合理?，保證授?課內(nèi)容的?科學(xué)性和?思想性，?精講精練?，不出現(xiàn)?知識(shí)性錯(cuò)?誤。運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，注?重講思路?、講規(guī)律?、講方法?、學(xué)法，?力求生動(dòng)?活潑，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣。三?、個(gè)人教?學(xué)業(yè)務(wù)水?平學(xué)習(xí)方?面：汽?修專業(yè)知?識(shí)更新很?快，新知?識(shí)、新產(chǎn)?品、新術(shù)?語幾乎每?天出現(xiàn)。?作為汽修?專業(yè)教師?，唯有不?斷地更新?自己的知?識(shí)，不斷?地提高自?身的素質(zhì)?，定期深?入汽車維?修企業(yè)實(shí)?踐與學(xué)校?教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合，?不斷地自?我加壓，?才可將信?息知識(shí)更?流暢地、?輕松地、?完整地講?授給學(xué)生?，才能讓?學(xué)生們始?終走在專?業(yè)知識(shí)的?前端，跟?上不斷發(fā)?展的時(shí)代?步伐。?本人教授?課程數(shù)門?，曾教授?《汽車電?路維修》?、《發(fā)動(dòng)?機(jī)構(gòu)造原?理》、《?汽車底盤?技術(shù)》、?《汽車電?子與電工?技術(shù)基礎(chǔ)?》、等。?本人取得?汽修專業(yè)?專科畢業(yè)?證書、高?級(jí)技工資?格證書、?具備汽車?維修教學(xué)?的相應(yīng)能?力和條件?。四、?本人今后?的努力方?向：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到專業(yè)知?識(shí)教學(xué)工?作精講精?練，注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對(duì)學(xué)校差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，再?多一些耐?心，使他?們?cè)趯?duì)汽?車維修專?業(yè)認(rèn)識(shí)上?有更大進(jìn)?步。3?、加強(qiáng)實(shí)?訓(xùn)室內(nèi)紀(jì)?律和汽車?維修設(shè)備?使用安全?方面的教?育，使?學(xué)生不僅?在班級(jí)集?中注意力?學(xué)習(xí)，在?進(jìn)行專業(yè)?訓(xùn)練時(shí)也?要按規(guī)定?嚴(yán)格約束?自己。?4、利用?各種教學(xué)?方法，提?高學(xué)生注?意力。?以上是本?人在近一?年汽車維?修教學(xué)工?作中的總?結(jié)。社會(huì)?在發(fā)展，?時(shí)代在前?進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)和?問題也在?發(fā)生著不?斷的變化?。教育教?學(xué)工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無止境?的工作。?作為教育?工作者，?必須以高?度的敏感?性和自覺?性，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)、研?究和解決?學(xué)生教育?和管理工?作中的新?情況、新?問題，掌?握其特點(diǎn)?，發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡?職盡責(zé)地?做好工作?，我要以?“內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)、外樹?形象、加?快發(fā)展、?爭(zhēng)創(chuàng)一流?！”為目?標(biāo)，踏實(shí)?工作，服?務(wù)于教，?努力為學(xué)?校的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。汽?修教學(xué)年?終工作總?結(jié)（二）?隨著汽?車在國(guó)內(nèi)?的普及，?汽車新技?術(shù)的發(fā)展?引發(fā)了后?市場(chǎng)的變?革進(jìn)入2?1世紀(jì),?汽車技術(shù)?隨著社會(huì)?的進(jìn)步日?新月異,?從整車技?術(shù)來看,?由于大量?的使用微?電腦技術(shù)?,汽車具?備了很多?自動(dòng)化功?能,極大?地提高了?汽車的動(dòng)?力性,操?縱性,適?性及安全?性。車運(yùn)?行的可靠?性,壽命?都有了很?大地提高?。汽車新?技術(shù)的發(fā)?展正在極?大的促使?汽車維修?技術(shù)與制?度以及企?業(yè)發(fā)生著?巨大的變?革。汽車?維修行業(yè)?重來沒有?像今天面?臨著這么?大的沖擊?,以往的?汽車維修?模式以難?以適應(yīng)和?應(yīng)對(duì)以上?所提到的?任何一項(xiàng)?技術(shù),汽?車維修技?術(shù)已逐漸?脫離完全?的憑傳統(tǒng)?經(jīng)驗(yàn)為主?的修理方?式,而是?越來越依?靠高新技?術(shù),電腦?診斷與數(shù)?據(jù)分析。?對(duì)技術(shù)人?員的要求?,也從以?往的只掌?握單一科?目過度到?機(jī)電一體?化綜合素?質(zhì)很強(qiáng)的?層面。同?時(shí)也是對(duì)?我們汽車?維修技術(shù)?提高的一?種推動(dòng)。?本人自?參加工作?以來，一?直從事汽?車維修工?作。在工?作中認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)?理論知識(shí)?和交通法?規(guī)，積極?研究探索?汽車相關(guān)?理論知識(shí)?，使自己?的維修技?術(shù)得到了?提高，到?目前無論?是技術(shù)水?平還是業(yè)?務(wù)素質(zhì)都?得到了有?效的提高?。在具體?工作中主?要做到以?下幾點(diǎn)：?1.通?過“看”?發(fā)現(xiàn)車輛?的使用狀?況(1?)檢查儀?表板上故?障燈的亮?或熄，可?判斷是電?控系統(tǒng)的?故障，還?是機(jī)械系?統(tǒng)的故障?。例如一?輛富康9?88E_?___-?1轎車怠?速抖動(dòng)，?加速性能?不良，油?耗大，儀?表燈顯示?正常。通?過檢查發(fā)?現(xiàn)，其空?氣流量導(dǎo)?流網(wǎng)積塵?，清洗后?加速性能?恢復(fù)正常?。(2?)常規(guī)的?“五油、?三液、一?媒”的檢?查不可忽?視，即對(duì)?透平油、?機(jī)油、自?動(dòng)變速器?油、轉(zhuǎn)向?助力油、?齒輪油、?制動(dòng)液、?冷卻液，?刮水清洗?液以及冷?媒的檢查?。絕大部?分高級(jí)轎?車上儀表?燈全部用?英文顯示?，如wa?shfl?uid燈?亮，應(yīng)檢?查清洗液?和儲(chǔ)存器?內(nèi)液面，?添加后即?可消除該?警報(bào)燈亮?。如一輛?奧迪A6?2.8L?轎車AB?S燈點(diǎn)亮?，似乎是?一個(gè)大的?故障，車?主急忙趕?往奧迪A?6維修中?心檢修，?經(jīng)檢查發(fā)?現(xiàn)就是制?動(dòng)液容器?內(nèi)的液體?低于警戒?線，補(bǔ)充?完制動(dòng)液?后故障排?除，解決?起來多么?簡(jiǎn)單。?(3)通?過車用零?件液體的?品質(zhì)，來?判斷故障?。一輛廣?州本田車?雅閣72?30轎車?的自動(dòng)變?速器油液?變紫，而?且有少量?的混蝕物?，此時(shí)行?車中動(dòng)力?不足，起?速過慢。?因此根據(jù)?油液的顏?色可斷定?故障的原?因是自動(dòng)?變速器的?故障而不?是發(fā)動(dòng)機(jī)?動(dòng)力不足?，拆油底?殼，檢查?證明判斷?是正確的?。(4?)檢查線?路也一樣?重要。一?輛雪鐵龍?轎車左前?輪不升也?不降，而?其他三輪?傳動(dòng)正常?。檢查發(fā)?現(xiàn)該車左?前空氣彈?簧減振器?排氣閥線?斷開，接?通線路后?左前輪活?動(dòng)恢復(fù)正?常。在看?的過程應(yīng)?該仔細(xì)地?看，認(rèn)真?地看，結(jié)?合分析地?看，而不?是走馬觀?花，這樣?才能達(dá)到?事半功倍?的效果。?2.對(duì)?車主或駕?駛員進(jìn)行?故障產(chǎn)生?前和故障?產(chǎn)生后車?輛情況的?查問駕?駛員對(duì)自?己駕駛的?車輛情況?最了解，?是判斷故?障的第一?手資料。?一般高級(jí)?轎車駕駛?員對(duì)車輛?的重視程?度甚高，?一點(diǎn)點(diǎn)微?小的變化?，他都會(huì)?到修理廠?查詢，這?一點(diǎn)是可?以理解的?，所以說?他們提供?的情況是?重要的。?如一輛北?京切諾基?4.0L?吉普車，?加速性能?差，并且?起動(dòng)困難?、耗油量?大、排氣?管冒黑煙?。通過詢?問得知，?該車己運(yùn)?行___?_萬km?，除進(jìn)行?機(jī)油和三?濾維護(hù)外?，沒有進(jìn)?行過其他?的項(xiàng)目作?業(yè);該故?障從出現(xiàn)?至今已行?駛___?_萬km?，故障不?斷加重，?排氣冒黑?煙更嚴(yán)重?，因此斷?定火花塞?間隙太大?，拆檢發(fā)?現(xiàn)兩電極?間隙接近?2.5m?m，更換?火花塞后?，故障排?除。又如?一輛林肯?大陸轎車?，加速性?能很差，?經(jīng)詢問駕?駛員得知?，是由于?更換火花?塞后所引?起的。拆?下火花塞?觀其型號(hào)?也符合要?求，斷定?其點(diǎn)火順?序搞錯(cuò)，?更正后，?行駛正常?。再如，?一輛奔馳?560E?S轎車，?在更換火?花塞后不?易起動(dòng)。?經(jīng)詢問，?裝用的火?花塞間隙?與普通火?花塞的間?隙相同，?更正后，?起動(dòng)正常??？傊?，上述都?是一些特?例，也并?不是說通?過“問”?可以完全?得到正確?的依據(jù)。?由于駕駛?員的資歷?、經(jīng)驗(yàn)以?及對(duì)車輛?、性能的?掌握處于?不同層次?，因此在?“問”時(shí)?，要尋找?關(guān)鍵、重?汽車維修?工作總結(jié)?要的現(xiàn)象?詢問，并?且對(duì)駕駛?員的回答?要能去偽?存真。這?一點(diǎn)對(duì)維?修人員來?說是很困?難的，關(guān)?鍵在于對(duì)?車輛結(jié)構(gòu)?、性能是?否理解透?徹。這就?需要維修?人員平時(shí)?對(duì)理論知?識(shí)和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)的積?累，只有?具備了這?一點(diǎn)，“?問”的重?要性才能?得以充分?體現(xiàn)。?3.利用?“聞”來?判斷故障?點(diǎn)通過?對(duì)油液的?“聞”可?知油液的?品質(zhì)及該?系統(tǒng)基本?的工作情?況，通過?對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)?的排放氣?體的聞，?可以感覺?發(fā)動(dòng)機(jī)的?工作情況?，從而為?故障判斷?提供指導(dǎo)?。如一輛?桑塔納_?___G?Si轎車?，怠速不?穩(wěn)，且急?加速抖動(dòng)?嚴(yán)重。通?過對(duì)排放?氣體氣味?的分析，?認(rèn)為是高?壓線有時(shí)?斷火，更?換后，故?障排除“?聞”在維?修中比其?他手段用?得相對(duì)較?少，但并?不是說它?不重要，?運(yùn)用恰當(dāng)?在故障判?斷上可以?讓我們少?走許多彎?路。4?.“聽”?這也是維?修人員常?用的技能?最常聽?的一句話?是“某某?的水平真?高，坐在?大門口，?車輛從他?旁邊經(jīng)過?就知道毛?病在哪兒?”。此話?雖有些夸?張，這也?顯示了維?修中聽的?重要性。?聽，首先?要弄清故?障的部位?，分清響?聲的類型?，況且現(xiàn)?在的故障?分析中，?最多的是?機(jī)械故障?，所以說?“聽功”?是維修人?員的基本?功。如果?找不準(zhǔn)故?障部位，?維修中就?會(huì)走許多?彎路，浪?費(fèi)人力、?物力和財(cái)?力。如果?是發(fā)動(dòng)機(jī)?故障，就?不能判為?是自動(dòng)變?速器故障?。如一輛?上海帕薩?特轎車熱?車后有輕?微的響聲?，由于該?車搭載的?是自動(dòng)變?速器，無?法用踩下?離合器踏?板的方法?來判斷故?障的部位?。經(jīng)過聽?診，最后?拆檢發(fā)現(xiàn)?6缸連桿?軸承間隙?過大造成?發(fā)動(dòng)機(jī)異?響。一個(gè)?成熟的維?修人員，?應(yīng)該認(rèn)真?總結(jié)各種?響聲的特?性，如連?續(xù)性響與?間斷性響?、脆響與?悶響、有?規(guī)則與無?規(guī)則響等?，判斷出?響聲，是?學(xué)習(xí)一些?特殊結(jié)構(gòu)?所必須的?，掌握好?它是很實(shí)?用的。比?如不能對(duì)?裝備空氣?懸掛的車?輛談減振?器泄油，?對(duì)裝備自?動(dòng)變速器?的車輛不?能談手動(dòng)?擋的離合?器。通過?對(duì)聽的經(jīng)?驗(yàn)不斷積?累，可以?把已有的?理論上升?為一種實(shí)?際的技能?，自己的?水平才能?得到不斷?提高。?5.試車?以前的?維修人員?，只從事?修理，對(duì)?車輛維修?和修竣后?情況沒有?一個(gè)感性?認(rèn)識(shí)，對(duì)?故障的認(rèn)?識(shí)深度不?夠，對(duì)故?障的判斷?準(zhǔn)確性差?。試車應(yīng)?該成為維?修人員的?基本技能?。通過試?車可以學(xué)?到許多書?本上沒有?的知識(shí)。?如自動(dòng)變?速器的維?修，在修?竣后無負(fù)?荷運(yùn)轉(zhuǎn)正?常，有負(fù)?荷時(shí)很可?能掛擋后?車輛不能?行駛、高?速斷火與?換擋發(fā)闖?，制動(dòng)時(shí)?方向發(fā)抖?等，如沒?有切身的?感覺，就?會(huì)使故障?的判斷蒙?上一層面?紗，造成?判斷故障?時(shí)的猶豫?和不肯定?。因此，?試車可以?給我們的?維修工作?帶來靈感?，加快對(duì)?故障的排?除。以?上方法不?是獨(dú)立的?，綜合應(yīng)?用的效果?肯定會(huì)讓?你在維修?、判斷故?障方面走?在別人的?前列，成?為維修高?級(jí)轎車的?行家。?總結(jié)：?1.最好?每天都能?做工作日?記，早上?上班前寫?好自己在?這一天的?工作目標(biāo)?，工作中?應(yīng)該注意?的重點(diǎn)問?題，有那?些事情是?要問清楚?的等。然?后在每天?下班前再?看一下自?己在當(dāng)天?做了那些?工作，那?些工作目?標(biāo)沒有完?成，為什?么沒有完?成，自己?在以后的?工作中應(yīng)?該注意那?些問題…?…這樣將?是很重要?的，經(jīng)常?看看會(huì)有?很大進(jìn)步?的。2?.在工作?時(shí)，如果?遇到一些?不是很清?楚的地方?，一定要?向上級(jí)或?師傅問清?楚，不能?亂憑空想?象，亂做?，這樣做?出來的東?西很有可?能會(huì)返工?。3.?在實(shí)習(xí)工?作中，很?有可能會(huì)?碰到和你?的頂頭上?司發(fā)生矛?盾的事。?如果已經(jīng)?發(fā)生了，?你要思考?為什么會(huì)?發(fā)生這樣?的事，事?情能不能?避免，如?果能避免?，自己在?以后的工?作中就要?注意些。?4.在?討論問題?時(shí)，要有?自己的見?解，不能?人云亦云?，沒有見?解。5?.工作中?要踏踏實(shí)?實(shí)，人人?真真做，?要多總結(jié)?，多交流?。雖然?我在這家?公司實(shí)習(xí)?的時(shí)間不?長(zhǎng)也不短?，但是我?在這家公?司卻學(xué)到?了很多我?們想學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?，使我對(duì)?汽車行業(yè)?有了更進(jìn)?一步的了?解。汽?修教學(xué)年?終工作總?結(jié)（三）?實(shí)作是?學(xué)校開展?職業(yè)教育?教學(xué)活動(dòng)?的核心，?對(duì)學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)?量有著舉?足輕重的?地位。在?本學(xué)期，?我們汽修?專業(yè)在校?教務(wù)處、?實(shí)訓(xùn)室的?領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)?下，堅(jiān)持?教育、教?學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，積?極參加和?開展教研?活動(dòng)，完?善及改進(jìn)?教學(xué)方法?和手段，?為提高我?校汽修專?業(yè)的理論?與實(shí)踐教?學(xué)質(zhì)量做?出了一定?的貢獻(xiàn)。?一、完?成的工作?及取得的?成績(jī)：?1、開學(xué)?初完成兩?項(xiàng)計(jì)劃的?制定工作?，分別為?日常教學(xué)?計(jì)劃、實(shí)?訓(xùn)教學(xué)計(jì)?劃。2?、為完善?汽修實(shí)驗(yàn)?室，學(xué)校?幾位老師?配合實(shí)訓(xùn)?室多次到?永聯(lián)汽修?廠考察整?車及相關(guān)?零配件的?購(gòu)買事宜?。至學(xué)期?末，相關(guān)?采購(gòu)工作?完成大半?，剩余工?作還需學(xué)?校相關(guān)部?門及教師?去完成。?3、_?___月?中旬，學(xué)?校老師組?織學(xué)生去?永聯(lián)汽修?廠進(jìn)行教?研活動(dòng)，?組織參觀?了他們的?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)?設(shè)備，聽?了師傅們?的介紹，?另外還與?他們進(jìn)行?了課程設(shè)?置、實(shí)訓(xùn)?安排等方?面的經(jīng)驗(yàn)?交流。?4、用企?業(yè)開設(shè)多?門實(shí)訓(xùn)課?，有《發(fā)?動(dòng)機(jī)拆裝?》、《汽?車底盤拆?裝》等，?學(xué)校聘請(qǐng)?了汽修廠?的師傅進(jìn)?行實(shí)訓(xùn)課?教學(xué)工作?。通過多?種實(shí)訓(xùn)操?作，提高?了學(xué)生的?實(shí)踐動(dòng)手?能力，取?得了很好?的效果。?二、學(xué)?校建設(shè)方?面為了?使教學(xué)工?作常規(guī)化?和規(guī)范化?，幾年來?，學(xué)校大?力進(jìn)行實(shí)?訓(xùn)室建設(shè)?