第十八章電功率第3節(jié)測量小燈泡的電功率

新課引入知識回顧：1.電功率等于電功與時間之比。

3.電功率的計算:P=UI。學習目標測量小燈泡的電功率

1.知道伏安法測小燈泡電功率的實驗原理。2.會設(shè)計電路圖，并正確連接電路。

3.知道滑動變阻器的作用。4.正確分析評估實驗數(shù)據(jù)。新知講解實驗:測量小燈泡的電功率測量小燈泡的電功率P=UI電源、開關(guān)、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓2.5V）實驗目的實驗原理實驗器材實驗電路圖這種測量小燈泡的電功率的方法叫“伏安法”。新知講解實驗步驟（1）連接電路，將滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置；閉合開關(guān)，接通電路。（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡在額定電壓下發(fā)光，觀察電流表的示數(shù)和燈泡的亮度，記入實驗記錄表。（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓約高出額定電壓的1/5,將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓是額定電壓的4/5，將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算出不同情況下燈泡的電功率。新知講解實驗記錄表小燈泡的額定功率是_________W新知講解1.小燈泡的實際功率越大，亮度越亮。2.小燈泡的電功率不能求平均值。注意強化訓練(青海中考)小燈泡上標有“2.5V”字樣，現(xiàn)在要測量它的額定功率。

(1)請你設(shè)計并在方框內(nèi)畫出該實驗電路圖。

(2)按電路圖連接實物時，開關(guān)應(yīng)______，滑動變阻器的滑片滑到____________處，起到保護電路的作用。

(3)當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率P額=______W。斷開阻值最大0.75知識總結(jié)測量小燈泡的電功率實驗目的實驗原理實驗器材實驗步驟實驗結(jié)論1.有三盞電燈L1、L2、L3分別標有“220V40W”、“110V40W”和“36V40W”字樣，當它們正常發(fā)光時，下列說法中正確的是（）A.通過三盞燈的電流和三盞燈的亮度一樣B.通過L3的電流最大，但三盞燈亮度一樣C.通過三盞燈的電流一樣，但L1最亮D.通過電燈L1的電流最大，L1也最亮B目標測試2.（新疆中考）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光；如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，下列說法正確的是（）

A.電壓表示數(shù)變小，燈L變亮 B.電壓表示數(shù)變小，燈L變暗C.電壓表示數(shù)變大，燈L變亮 D.電壓表示數(shù)變大，燈L變暗D目標測試3.(寧夏中考)甲燈泡標有“22V2W＂，乙燈泡標有“220V100W，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是()A.甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率

B.甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能

C.兩燈串聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

D.兩燈并聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮D目標測試4.（海南中考）如圖所示，A、B為兩盞白熾燈，A燈型號是“110V25W”，B燈型號是“110V100W”，R是一個未知電阻。若把它們接到電壓為220V的電路上，下面四種接法中可能讓兩盞燈都正常發(fā)光的電路是（）C目標測試5.(淮安中考）在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣。（1）圖甲中有一處導線連接錯誤無法正常完成實驗，錯誤的導線是

（選填“①”或“②”）。

②目標測試目標測試（2）正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)。為了檢查故障，小華將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動變阻器兩端時，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是

。A.電源 B.開關(guān) C.燈泡 D.滑動變阻器（3）排除故障后，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流為

A，小燈泡的額定功率為

_____

W。（4）你認為利用本實驗電路能探究電流與電壓的關(guān)系嗎？答：

_____________

，理由是

_________________________________

。B0.65不能燈的電阻隨溫度的變化而變化0.26第十八章電功率第3節(jié)測量小燈泡的電功率

課前準備教學分析1.會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率。2.理解額定功率與實際功率。學習目標課前準備教學分析學習重點用電壓表、電流表測量小燈泡實際功率的方法；對實際功率和額定功率的理解。學習難點學生自己設(shè)計實驗電路和實驗步驟。課前準備學習方法

1.引導學生回顧電阻的測量，來設(shè)計電功率的測量。

2.利用對比的方法既能復習總結(jié)已有的知識，同時又能巧妙地解決電功率的測量。3.學生通過親自動手實驗理解用電器額定功率與實際功率的區(qū)別。學具準備電路板、三節(jié)干電池及電池盒、3.8V小燈泡及燈座、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、導線。

教學內(nèi)容01導入新課03課堂小結(jié)0204課題練習點我喔講授新課導入新課測量小燈泡的實際功率小燈泡的額定功率:小燈泡兩端電壓=額定電壓，觀察小燈泡的亮度，測量它的電功率。小燈泡實際的電功率:小燈泡兩端電壓額定電壓，觀察小燈泡的亮度，測量它實際的電功率。小燈泡實際的電功率：小燈泡兩端電壓額定電壓（約為1.2倍），觀察小燈泡的亮度，測量它實際的電功率。＜＞講授新課（設(shè)計實驗）測量小燈泡的電功率的

方法和原理是什么？必須測量出哪些相關(guān)的物理量？實驗的電路如何設(shè)計？實驗需要哪些實驗器材？講授新課（設(shè)計實驗）實驗電路圖講授新課（操作實驗）實驗要做幾次？怎樣設(shè)計表格？什么條件下測量出的功率才是小燈泡的額定功率？01實驗器材是否齊全？01020304講授新課（操作實驗）小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I/A電功率P/W小燈泡明亮程度等于額定電壓

高于額定電壓

低于額定電壓

講授新課（操作實驗）1.連接過程中開關(guān)應(yīng)始終處于斷開狀態(tài)。實驗注意事項2.根據(jù)小燈泡的額定電壓值，估計電路中電流、電壓的最大值，選擇合適的量程，并注意正負接線柱的連接及滑動變阻器正確接法。3.連接好以后，每個同學檢查一遍，保證電路連接正確。4.閉合開關(guān)前，應(yīng)檢查滑動變阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并調(diào)整。5.調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，首先要明白向什么方向可以使變阻器阻值變大或變小，怎么調(diào)能使小燈泡兩端電壓變大或變小。講授新課（實驗分析、評估）在測定小燈泡的功率時能取功率的平均值嗎？2怎樣通過測量的數(shù)據(jù)計算出小燈泡的電功率？1小燈泡的額定功率有多大？3小燈泡的實際功率、發(fā)光情況是怎樣隨它兩端的電壓而改變的？4講授新課（實驗結(jié)論）小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率當小燈泡U實＝U額時，P實＝P額；當小燈泡U實＞U額時，P實＞P額；當小燈泡U實＜U額時，P實＜P額。課堂小結(jié)1.實驗原理：________2.電路圖：3.小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。當小燈泡U實___U額時，P實___P額；當小燈泡U實___U額時，P實_____P額；當小燈泡U實___U額時，P實______P額。P＝UI＝＝＞＞＜＜課題練習燈泡額定電壓為6V，額定功率估計在7W～l2W之間，小佳按如下圖甲所示的電路測定燈的功率，所用電流表有0.6A、3A兩擋，電壓表有0～3V、0～15V兩擋，將它們連入電路時小佳作了正確選擇與操作，變阻器滑到某處時兩電表示數(shù)如下圖的乙、丙所示，則()。A．小燈泡額定功率為7.5WB．在5V時小燈泡的功率為7.5WC．在1V電壓下小燈泡功率為7.5W

D．在5V時小燈泡的功率為1.5W甲乙丙B課題練習某同學做“測定小燈泡的功率”實驗，