重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單版(四篇)_第1頁(yè)
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第8頁(yè)共8頁(yè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案簡(jiǎn)單版?活動(dòng)主題?:關(guān)愛老人?溫暖社會(huì)?活動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?下午活動(dòng)?地點(diǎn):__?__敬老院?活動(dòng)目的?:為弘揚(yáng)中?華民族尊老?敬老的傳統(tǒng)?美德,加強(qiáng)?學(xué)生思想品?德教育,培?養(yǎng)學(xué)生的社?會(huì)責(zé)任心和?尊敬老人的?優(yōu)秀品質(zhì),?讓同學(xué)們的?社會(huì)實(shí)踐能?力得到提高?。活動(dòng)口?號(hào):關(guān)愛老?人奉獻(xiàn)愛心?活動(dòng)人員?:油田一小?四年級(jí)一班?全體學(xué)生?活動(dòng)流程:?一:準(zhǔn)備?工作:1?、聯(lián)系敬老?院:王之浩?媽媽2、?去敬老院洽?談:趙老師?、綦主席、?韓家鋮爸爸?、方楊婧雯?媽媽、李博?研媽媽、張?傳祥媽媽?3、物品準(zhǔn)?備:(1?)制作橫幅?(油田一小?四年級(jí)一班?祝爺爺奶奶?身體健康、?重陽(yáng)快樂!?)(王之浩?、方楊婧雯?的媽媽)?(2)購(gòu)買?禮物:小毛?巾、紅領(lǐng)巾?(____?條)(王之?浩、方楊婧?雯的媽媽)?4、節(jié)目?排練:總?負(fù)責(zé):趙瑛?老師節(jié)目?負(fù)責(zé)人:快?板—?jiǎng)⑻K瑤?的媽媽健?排舞、爵士?舞—那宇萱?、孫清揚(yáng)的?媽媽小合?唱—余博輝?、楊云浩的?媽媽小提?琴連奏—?jiǎng)?蘇瑤的媽媽?配樂詩(shī)朗?誦—張雨昂?、劉夢(mèng)欣的?媽媽葫蘆?絲演奏—許?____的?媽媽舞蹈?《飛得更高?》—綦妙兒?、丁碩的媽?媽薩克斯?、單簧管合?奏—龐博、?鄭博藝的媽?媽5、攝?像照相:攝?像—孟令昊?的媽媽照?相—于珊懿?的爸爸、鄭?瑞卿的媽媽?6、勞動(dòng)?工具:每個(gè)?孩子帶一塊?擦桌布二?、活動(dòng)過程?:節(jié)目演?出:1、?____號(hào)?下午兩點(diǎn)半?,家長(zhǎng)把孩?子送到昆吾?園門口集合?;2、老?師整好隊(duì),?按____?個(gè)小組站好?帶入會(huì)場(chǎng);?3、3:?00整,全?班按13小?隊(duì)站到演出?場(chǎng)地;4?、主持人上?臺(tái)獻(xiàn)詞,全?體同學(xué)給老?人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)?巾;5、?節(jié)目演出;?6、演出?結(jié)束,給老?人贈(zèng)送禮物?;合影留念?。走近老?人:1、?每?jī)蓚€(gè)同學(xué)?攙扶一位老?人回到老人?的房間;?2、幫老人?打掃房間衛(wèi)?生;3、?給老人捶背?;4、跟?老人聊天,?聽老人講過?去的事情,?給老人講自?己的所見所?聞,讓老人?感受快樂與?溫暖?;?動(dòng)結(jié)束:?5:00,?家長(zhǎng)在敬老?院門口接走?孩子。三?、注意事項(xiàng)?:1、必?須遵守活動(dòng)?時(shí)間及安排?,服從指揮?,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?集合地點(diǎn);?2、進(jìn)入?敬老院要保?持肅靜,行?動(dòng)有素;?3、見到敬?老院的老人?、領(lǐng)導(dǎo)及工?作人員要微?笑、主動(dòng)地?問好,體現(xiàn)?良好的個(gè)人?素養(yǎng);4?、清理房間?時(shí)要注意安?全,不要碰?壞老人的東?西,不能改?變房間原有?的布局;?5、慰問時(shí)?不用自帶任?何禮物,活?動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)?送禮物;?6、活動(dòng)結(jié)?束時(shí)要和老?人握手告別?,說再見!?7、每個(gè)?小組的語(yǔ)文?組長(zhǎng)的家長(zhǎng)?必須全程跟?隨,負(fù)責(zé)本?組____?個(gè)孩子的紀(jì)?律和照相,?其他家長(zhǎng)如?果有時(shí)間也?可參加此次?活動(dòng),幫助?管理學(xué)生?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案簡(jiǎn)單版?(二)活?動(dòng)目標(biāo):?1,讓兒童?了解重陽(yáng)節(jié)?的風(fēng)俗及民?族文化含義?;2,鼓?勵(lì)兒童自己?動(dòng)手,做禮?物送給老人?,提高動(dòng)手?能力;3?,培養(yǎng)兒童?敬重老人,?關(guān)心老人的?良好品質(zhì),?弘揚(yáng)中華民?族尊老愛幼?的優(yōu)良傳統(tǒng)??;顒?dòng)準(zhǔn)?備:1,?布置活動(dòng)場(chǎng)?地,營(yíng)造尊?敬老人的濃?烈氛圍。?2,錄音機(jī)?,投影儀,?錄像機(jī)等音?響設(shè)備。?3,學(xué)生準(zhǔn)?備自備的各?種材料,用?于制作風(fēng)箏?及給老人的?禮物。4?,活動(dòng)時(shí)間?一天。想?要了解更多?重陽(yáng)節(jié)祝福?語(yǔ)請(qǐng)瀏覽節(jié)?日作文專欄?。活動(dòng)過?程:一,?介紹重陽(yáng)節(jié)?的來(lái)歷及意?義:同學(xué)們?,你們知道?重陽(yáng)節(jié)嗎??重陽(yáng)節(jié)在哪?一天?重陽(yáng)?節(jié)有什么特?殊的含義嗎?(登高辟邪?,祈福免禍?)。你知道?重陽(yáng)節(jié)有什?么新的意義?(尊敬老人?),在重陽(yáng)?節(jié)即將來(lái)臨?之際,我們?利用這次活?動(dòng),來(lái)體驗(yàn)?我們中華民?族的傳統(tǒng)風(fēng)?俗,增長(zhǎng)我?們的見識(shí),?加深我們對(duì)?自己親人特?別是老人們?的感情。這?是很有意義?的。播放?投影儀(活?動(dòng)課件):?農(nóng)歷九月?____日?,為傳統(tǒng)的?重陽(yáng)節(jié)。因?為古老的《?易經(jīng)》中把?六定為陰數(shù)?,把九定為?陽(yáng)數(shù),九月?____日?,日月并陽(yáng)?,兩九相重?,故而叫重?陽(yáng),也叫重?九,古人認(rèn)?為是個(gè)值得?慶賀的吉利?日子,并且?從很早就開?始過此節(jié)日?。慶祝重陽(yáng)?節(jié)的活動(dòng)多?彩浪漫,一?般包括出游?賞景,觀賞?菊花,遍插?茱萸,吃重?陽(yáng)糕,飲菊?花酒等活動(dòng)?。九九重?陽(yáng),因?yàn)榕c?久久同音,?九在數(shù)字中?又是數(shù),有?長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的?含意,況且?秋季也是一?年收獲的黃?金季節(jié),重?陽(yáng)佳節(jié),寓?意深遠(yuǎn),人?們對(duì)此節(jié)歷?來(lái)有著特殊?的感情,唐?詩(shī)宋詞中有?不少賀重陽(yáng)?,詠菊花的?詩(shī)詞佳作。?重陽(yáng)節(jié)插?茱萸的風(fēng)俗?,在唐代就?已經(jīng)很普遍?。古人認(rèn)為?在重陽(yáng)節(jié)這?一天插茱萸?可以避難消?災(zāi);或佩戴?于臂,或作?香袋把茱萸?放在里面佩?戴,還有插?在頭上的。?大多是婦女?,兒童佩戴?,有些地方?,男子也佩?戴。重陽(yáng)節(jié)?佩茱萸,在?晉代葛洪《?西經(jīng)雜記》?中就有記載?。除了佩戴?茱萸,人們?也有頭戴菊?花的。唐代?就已經(jīng)如此?,歷代盛行?。清代,北?京重陽(yáng)節(jié)的?習(xí)俗是把菊?花枝葉貼在?門窗上,解?除兇穢,以?招吉祥。這?是頭上簪菊?的變俗。宋?代,還有將?彩繒剪成茱?萸,菊花來(lái)?相贈(zèng)佩戴的?。現(xiàn)在的?重陽(yáng)節(jié),被?賦予了新的?含義。__?__年,我?國(guó)把每年的?九月___?_日定為老?人節(jié),傳統(tǒng)?與現(xiàn)代巧妙?地結(jié)合,成?為尊老,敬?老,愛老,?助老的老年?人的節(jié)日。?全國(guó)各機(jī)關(guān)?,團(tuán)體,街?道,往往都?在此時(shí)組織?從工作崗位?上退下來(lái)的?老人們秋游?賞景,或臨?水玩樂,或?登山健體,?讓身心都沐?浴在大自然?的懷抱里,?開闊視野,?交流感情,?鍛煉身體,?培養(yǎng)人們回?歸。重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)方案?簡(jiǎn)單版(三?)一、指?導(dǎo)思想重?陽(yáng)節(jié)期間組?織開展敬老?愛老志愿者?服務(wù)活動(dòng),?進(jìn)一步弘揚(yáng)?中華民族尊?老敬老的傳?統(tǒng)美德,大?力培養(yǎng)我校?學(xué)生“老吾?老以及人之?老”的道德?風(fēng)尚。二?、活動(dòng)時(shí)間?三、活動(dòng)?內(nèi)容1、?組織志愿者?到新圩敬老?院慰問孤寡?老人,幫助?敬老院打掃?衛(wèi)生,陪老?人談心聊天?。2、組?織志愿者探?望慰問我校?部分退休教?師。四、?活動(dòng)安排:?1、到敬?老院慰問孤?寡老人時(shí)?間:___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)_?___分?負(fù)責(zé):參?加人員:_?___名學(xué)?生志愿者(?帶備清潔工?具)集中?地點(diǎn):學(xué)校?教學(xué)樓中廳?拍照:?參加報(bào)名:?____月?____日?下午放學(xué)前?到各班班長(zhǎng)?處報(bào)名,_?___月_?___日課?間操后各班?班長(zhǎng)將名單?交學(xué)校團(tuán)委?2、慰問?退休教師?時(shí)間:__?__月__?__日上午?____點(diǎn)?____分?負(fù)責(zé):?參加人員:?____名?學(xué)生志愿者?慰問物品?采購(gòu):集?中地點(diǎn):學(xué)?校教學(xué)樓中?廳拍照:?參加報(bào)名?:____?月____?日下午放學(xué)?前到各班班?長(zhǎng)處報(bào)名,?____月?____日?課間操后各?班班長(zhǎng)將名?單交學(xué)校團(tuán)?委五、活?動(dòng)要求1?、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?,高度重視?,精心安排?,認(rèn)真組織?,2、活?動(dòng)過程要注?意安全。?3、要收集?好各類資料?并以新聞稿?的形式及時(shí)?上報(bào)校團(tuán)委?,校團(tuán)委將?通過校園廣?播、校報(bào)等?形式進(jìn)行宣?傳,以加強(qiáng)?宣傳,擴(kuò)大?影響力。?4、活動(dòng)結(jié)?束后,以簡(jiǎn)?報(bào)、總結(jié)等?形式向相關(guān)?上級(jí)部門匯?報(bào)活動(dòng)的開?展情況。?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案簡(jiǎn)單版?(四)一?、設(shè)計(jì)意圖?金秋時(shí)節(jié)?,重陽(yáng)將至?,這是一個(gè)?登高望遠(yuǎn)、?品糕賞菊的?日子,是一?個(gè)屬于敬老?愛老的日子?。在這個(gè)特?殊的日子里?,汶河幼兒?園大班組正?在計(jì)劃開展?迎“九九重?陽(yáng)”慶祝活?動(dòng)。平時(shí)許?多年輕父母?整日忙于工?作,把照顧?和教育孩子?的重要大事?全權(quán)托付給?孩子的爺爺?奶奶或者外?公外婆?!?老人們冒著?寒風(fēng)酷暑接?送孩子;戴?著老花鏡為?孩子抄作業(yè)?;背的是孩?子喜歡吃的?食品、帶的?是孩子穿的?衣服……”?他們無(wú)怨無(wú)?悔的奉獻(xiàn)著?。而孩子們?享受著老人?們無(wú)限的關(guān)?愛與呵護(hù)卻?一向熟視無(wú)?睹,覺得是?理所應(yīng)當(dāng),?稍有不滿還?大發(fā)脾氣。?因此我們特?地選取了這?個(gè)具有教育?好處的時(shí)刻?“____?月____?日重陽(yáng)節(jié)”?開展慶?;?動(dòng),讓孩子?們體驗(yàn)與老?人間濃濃的?親情,并用?自己的行動(dòng)?來(lái)表達(dá)對(duì)爺?爺奶奶的情?感。能把享?受“長(zhǎng)輩的?愛”的感情?進(jìn)行遷移,?讓孩子們?nèi)?愛自己身邊?的每一位老?人,幫忙弱?者,在生活?中自然地走?進(jìn)感情的世?界,體驗(yàn)幸?福生活的喜?悅。同時(shí)也?讓老人們?yōu)?自己孩子的?成長(zhǎng)與進(jìn)步?感到欣慰與?驕傲。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、鼓號(hào)?隊(duì)訓(xùn)練。?2、做禮物?包裝獻(xiàn)花。?3、學(xué)習(xí)?有關(guān)“重陽(yáng)?節(jié)的兒歌”?。4、活?動(dòng)當(dāng)天__?__點(diǎn)半之?前入園。?三、活動(dòng)過?程1、交?代要求有序?進(jìn)場(chǎng)(幼兒?園門廳兩側(cè)?)。2、?鼓號(hào)隊(duì)演奏?,禮儀隊(duì)念?兒歌:“重?陽(yáng)到,重陽(yáng)?到,爺爺奶?奶節(jié)日好,?我們十分感?謝您,向你?們節(jié)日問個(gè)?好?!??、禮儀隊(duì)為?飄過或接送?孩子的爺爺?奶奶獻(xiàn)花,?并說一句感?謝祝福的話?。4、禮?儀隊(duì)幫忙爺?爺奶奶送小?朋友進(jìn)班。?5、延伸?活動(dòng):請(qǐng)家?長(zhǎng)配合,讓?幼兒在家里?幫爺爺、奶?奶做力所能?及的事情。?四、活動(dòng)?評(píng)析這天?早晨,汶河?幼兒園內(nèi)鼓?號(hào)齊鳴,二?十位幼兒齊?念“重陽(yáng)到?”拉開了活?動(dòng)的序幕。?孩子們將精?心準(zhǔn)備好的?節(jié)目獻(xiàn)給在?場(chǎng)的老人家?,還將親手?包裝

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