認(rèn)識(shí)王川的時(shí)候，我正讀高二，處在愛(ài)的頭昏腦脹期，可是對(duì)于總向我大獻(xiàn)殷勤的蔣振卻并無(wú)好感。認(rèn)識(shí)王川后，我更看不上蔣振這個(gè)小混混。王川是學(xué)游泳的，人高大精壯，還酷酷的，很有男子氣概，讓我很著迷。而蔣振明顯是個(gè)小混混，卻總假裝成斯文公子。可他卻總在我面前說(shuō)，王川不是好東西，讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)。我沒(méi)把蔣振的話當(dāng)回事，甚至還挑釁般地故意把王川帶來(lái)他跟前晃了一圈。至此他再?zèng)]出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，我為此還高興了好久。和王川戀愛(ài)很開(kāi)心，他帶我見(jiàn)了許多朋友，去了許多我沒(méi)去過(guò)的地方，新鮮和刺激是隨時(shí)會(huì)蹦出來(lái)的禮物，這同學(xué)校里繁重的課業(yè)相比實(shí)在是有趣得多。不過(guò)，哪些可以嘗試哪些不能嘗試我還是分得清的。就比如男女之間偷嘗禁果吧，這個(gè)就完全不行。有時(shí)他會(huì)纏著、討好著、想方設(shè)法地越雷池，我都會(huì)堅(jiān)決回絕。他倒也不再?gòu)?qiáng)硬，很尊重我，這點(diǎn)讓我對(duì)他愈加傾心。有天他帶我逃課去酒吧，說(shuō)是看一個(gè)樂(lè)隊(duì)的演出，在包間里他遞過(guò)來(lái)一杯飲料，我剛好當(dāng)時(shí)口渴，就想都沒(méi)想仰脖灌了下去。起初也沒(méi)什么異常，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始口渴，感覺(jué)臉上、身上都有些發(fā)熱，于是拼命喝飲料。可是越喝越渴，并且熱得厲害，燥熱的情緒開(kāi)始有些激動(dòng)，恨不得馬上扯開(kāi)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均分（每人分得同樣多的分法）丁丁丫丫12表示有這樣的幾份表示平均分表示把單位“1”平均分的份數(shù)12表示有這樣的幾份表示平均分表示把單位“1”平均分的份數(shù)用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說(shuō)出

每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么。()()43這里的4表示什么？4是分母，表示把一個(gè)圓平均分成4份。3呢？3是分子，表示把一個(gè)圓平均分成4份，其中的3份。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說(shuō)出

每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么。()()85用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說(shuō)出

每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么。1米()()53用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說(shuō)出

每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么。()()31一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體“1”“1”“1”“1”“1”單位：“1”

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫做單位“1”。34是把單位“１”平均分成（）份，表示這樣的（）份。43

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫做單位“1”。是把單位“１”平均分成（）份，表示這樣的（

）份。(5)(8)85

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫做單位“1”。1米(3)(5)是把單位“１”平均分成（）份，表示這樣的（）份。53

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫做單位“1”。(1)(3)是把單位“１”平均分成（）份，表示這樣的（）份。31

那么大家知道分?jǐn)?shù)的意義是什么嗎？什么叫做分?jǐn)?shù)單位？

把單位“1”平均分成了幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就叫分?jǐn)?shù)，表示其中一份的就叫分?jǐn)?shù)單位。的分?jǐn)?shù)單位是四分之一,有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.的分?jǐn)?shù)單位是八分之一,有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.的分?jǐn)?shù)單位是五分之一,有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.的分?jǐn)?shù)單位就是三分之一,有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.例一用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么。練一練用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分()

()()

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()16392634每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少？各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?的分?jǐn)?shù)單位是,有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位

。,有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.的分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是,有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位

。的分?jǐn)?shù)單位是,有2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.16392534練習(xí)六第3題：

說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。（1）五年級(jí)一班的三好學(xué)生

占全班人數(shù)。29把全班人數(shù)看作單位“1”，平均分成（）份，三好學(xué)生有這樣的（）份。92練習(xí)六第3題：

說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。（2）地球表面大約有的

被海洋覆蓋。71100把地球的表面積看作單位“1”，平均分成100份，海洋面積有這樣的71份。練習(xí)六第3題：

說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。（3）一節(jié)課的時(shí)間是小時(shí)。23把1小時(shí)看作單位“1”，平均分成3份，一節(jié)課的時(shí)間有這樣的2份。（1）有12枝鉛筆，每枝鉛筆是

鉛筆總數(shù)的，2枝鉛

筆是鉛筆總數(shù)的。（2）有12枝鉛筆，平均分給2

個(gè)同學(xué)，每人分得的鉛筆

是鉛筆總數(shù)的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212你學(xué)到了什么？

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫做單位‘1’。把單位‘1’平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)是由分?jǐn)?shù)單位組成的，不同分母的分?jǐn)?shù)有著不同的

分?jǐn)?shù)單位。下圖中不同顏色的部分各占該圖形的幾分之幾？263616我是小判官1.一堆蘋(píng)果分成4份，每份占這堆蘋(píng)果的—。（）412.1和單位“1”相等。（）3.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成7段，每段占全長(zhǎng)的—（