第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第一課時物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成課標(biāo)內(nèi)容學(xué)業(yè)內(nèi)容知道物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。能用分子的觀點解釋生活中的某些變化或現(xiàn)象。寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式1.加熱高錳酸鉀制取氧氣

2.氧化汞分解知識點物質(zhì)由粒子構(gòu)成[師生合作活動]閱讀課本第48～49頁,回答下列問題。1.物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的項目由分子構(gòu)成物質(zhì)由原子構(gòu)成物質(zhì)放大一定倍數(shù)后的真實微觀世界用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字結(jié)論分子或原子

(填“是”或“不是”)真實存在的

粒子模型水分子

氧分子

二氧化碳分子碳原子是2.分子的基本性質(zhì)(1)1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,1滴水(以20滴水為1mL計)中大約有1.67×1021個水分子,由此可知分子的質(zhì)量與體積都

。

(2)實驗一:“品紅在冷水和熱水中擴散”實驗。分別向盛有200mL冷水和熱水的燒杯中加入少量品紅,現(xiàn)象:

.

。

結(jié)論:分子在不斷地

,且溫度越高,

。

很小品紅在水中擴散,最后兩個燒運動運動速率越快杯中的水都變紅了,且品紅在熱水中比在冷水中擴散得快實驗二:完成課本第49頁“探究:分子運動現(xiàn)象”,完成下表填空。序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象解釋①向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯中加入5～6滴酚酞溶液

②向?qū)嶒灑偎萌芤杭訚獍彼?/p>

溶液呈無色水不能使酚酞變色溶液由無色變?yōu)榧t色氨水能使酚酞變紅色③燒杯A

_

濃氨水具有揮發(fā)性,其揮發(fā)出的氨分子運動到燒杯A中與水結(jié)合形成氨水,氨水能使酚酞變

色

燒杯B

從微觀的角度歸納此實驗得到的結(jié)論:

溶液由無色變?yōu)槿芤簾o變化紅分子在不斷地運動紅色實驗三:50mL酒精和50mL水混合后的總體積

(填“大于”“小于”或“等于”)100mL。結(jié)論:

。

3.粒子的基本性質(zhì):

、

、

。小于分子之間有間隔質(zhì)量和體積都很小粒子在不斷地運動粒子之間有間隔(教材母題改編題)我國古代詩人王安石在《梅花》詩中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”能說明詩人在詩中表達(dá)情景的科學(xué)道理是()A.分子很小 B.分子可分

C.分子間有間隔 D.分子在不斷運動D1.長征五號運載火箭常使用液氫作燃料。氫氣在液化過程中,下列說法正確的是()A.分子質(zhì)量增大

B.分子間的間隔變小

C.分子的體積減小

D.分子停止運動B2.(情景素材)航天員飲用水屬于小分子團水,小分子團水由5～8個水分子構(gòu)成,一次飲用125mL小分子團水可維持人6h正常需水量。下列說法正確的是()A.小分子團水的組成成分和普通水不同

B.小分子團水中的水分子是靜止的C.小分子團水是由水分子構(gòu)成的

D.小分子團水中的水分子間沒有間隔C3.在下面(1)～(5)事實后的橫線上,選擇填寫有關(guān)分子基本特征的字母。A.分子很小

B.分子間有間隔C.分子在不停地運動

D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同(1)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干

。

(2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍(lán)色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了

。CC(3)50mL酒精和50mL水混合后,液體體積小于100mL

。

(4)空氣中的二氧化碳和人體呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁

。

(5)25m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024m3的鋼瓶

。

BDB第二課時分子可以分為原子課標(biāo)內(nèi)容學(xué)業(yè)內(nèi)容知道原子可以結(jié)合成分子。能說明分子、原子的區(qū)別和聯(lián)系。寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式1.分解過氧化氫制取氧氣

2.加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣知識點一分子可以分為原子[師生合作活動1]通過水的蒸發(fā)和氧化汞的分解微觀示意圖,歸納什么是分子。舉例水的蒸發(fā)氧化汞受熱分解變化微觀示意圖水分子(H2O)水分子(H2O)氧化汞分子(HgO)汞原子(Hg)

氧分子(O2)變化類型

物理變化化學(xué)變化分子是否發(fā)生變化

氧化汞分子變成

原子和

分子

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變

歸納總結(jié)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)

性質(zhì)的最小粒子,同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)

,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)

否汞氧否是化學(xué)相同不同[師生合作活動2]閱讀課本第50頁,知道分子和原子的概念、分子和原子之間的聯(lián)系與區(qū)別。粒子分子原子定義保持物質(zhì)

的最小粒子

中的最小粒子

區(qū)別化學(xué)變化中分子

分解化學(xué)變化中原子

分解相同點質(zhì)量和體積都很小、都在不斷運動、都有間隔聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的,原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì);分子與構(gòu)成該分子的原子相比,原子更小,但并不是所有原子都比分子小化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化能不能1.小紅做了一些如圖所示的分子模型,其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是()A2.下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

D.分子間有間隔,原子間無間隔B知識點二用分子、原子理論理解純凈物和混合物1.宏觀→混合物:由兩種或兩種以上

混合而成。

純凈物:由一種

組成。

2.微觀→混合物:由兩種或兩種以上

構(gòu)成。

純凈物:由一種

構(gòu)成。

物質(zhì)物質(zhì)分子分子3.下列物質(zhì)的微觀示意圖中,表示純凈物的是()D1.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()A.液氧 B.過氧化氫

C.蒸餾水 D.二氧化錳2.下列關(guān)于分子與原子的說法正確的是()A.分子運動速率快,原子運動速率慢

B.分子大,原子小C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分

D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)ACD(1)從宏觀角度看