《國際經(jīng)濟學》課程教學大綱課程名稱：國際經(jīng)濟學英文名稱：InternationalEconomics課程編號：233004學分數(shù)：4課程性質：學科基礎課課時：40大綱闡明：課程設置目的：國際經(jīng)濟學是高等學校經(jīng)濟類專業(yè)的關鍵課和專業(yè)基礎課，設置本課程的目的就是要通過國際貿易和金融理論的學習掌握分析國際經(jīng)濟現(xiàn)實問題的措施和思緒。國際經(jīng)濟學的研究措施以微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學為基礎。本課程盡管對學生有一定的經(jīng)濟學基礎規(guī)定，但對于親密有關的經(jīng)濟學基礎問題，本課程將進行扼要的回憶和講解。在教學中，本課程首先重視講授本學科具有重大影響的研究措施，另首先通過案例分析強調理論聯(lián)絡實際。本課程的教學目的在于加深學生對國際經(jīng)濟問題和國內政策問題的理解，傳授國際經(jīng)濟關系的關鍵研究措施和先進理念，提高學生分析國際經(jīng)濟關系變化和政策效應的能力。本課程的重點是國際貿易和國際金融的基本理論和政策。難點在與規(guī)定用某些定量分析的措施來論述這些理論核政策。二、教學對象：經(jīng)濟學類本科生，專業(yè)為經(jīng)濟學、金融學、保險學、國際經(jīng)濟與貿易等專業(yè)本科生。三、課程構造與時數(shù)分派篇章課時分派第一篇國際貿易理論導論2第一章國際貿易理論的微觀基礎4第二章古典貿易理論4第三章要素稟賦理論5第四章特定要素與國際貿易4第五章需求、技術變化與國際貿易2第六章規(guī)模經(jīng)濟、不完全競爭與國際貿易4第七章關稅與非關稅壁壘4第八章國際要素流動3第二篇國際金融理論第九章國民收入核算與國際收支4第十章匯率與外匯市場4合計2篇10章40課時大綱正文：一、講授部分（40課時）導論教學規(guī)定：（１）理解國際經(jīng)濟學的研究對象及重要內容；（２）掌握國際經(jīng)濟學的重要特性及其與其他學科的區(qū)別與聯(lián)絡；教學課時：2課時第一節(jié)國際經(jīng)濟學的研究對象及重要內容國際經(jīng)濟學的研究對象二、國際經(jīng)濟學的內容和特性三、國際經(jīng)濟學與其他學科的關系第二節(jié)國際經(jīng)濟理論的演變國際貿易理論的演變二、國際金融理論的演變第一章國際貿易理論的微觀基礎教學規(guī)定：（１）理解國際經(jīng)濟學的研究對象及重要內容；（２）掌握國際貿易理論的基本分析措施與模型框架；（3）掌握國際貿易的起因教學課時：4課時第一節(jié)生產也許性曲線與社會無差異曲線一、生產也許性曲線等產量線概念等成本線概念二、機會成本相對價格與機會成本的概念第二節(jié)封閉與開放條件下的一般均衡一、封閉條件下的一般均衡二、開放條件下的一般均衡第三節(jié)國際貿易利益的衡量與分解國際貿易利益的概念消費利益的概念生產利益的概念生產者剩余和消費者剩余在國際貿易中的分解作業(yè)：－－－課后請做教材P36頁中的第1、3、4、6、7題。第二章古典貿易理論教學規(guī)定：（１）理解古典貿易理論的演變（2）掌握勞動生產率差異與國際貿易（3）理解古典貿易理論的驗證與評價教學課時：4課時第一節(jié)古典貿易理論的演變一、現(xiàn)代經(jīng)濟學發(fā)展歷程初期經(jīng)濟思想－古典經(jīng)濟學派－新古典經(jīng)濟學派－現(xiàn)代經(jīng)濟學（一）初期經(jīng)濟思想（二）古典經(jīng)濟學派（三）新古典經(jīng)濟學派（四）現(xiàn)代經(jīng)濟學二、亞當·斯密的國際貿易理論（一）絕對成本說的假設條件與基本內容（二）絕對成本說的案例（三）絕對成本說的評價二、李嘉圖的國際貿易理論“比較優(yōu)勢理論”（一）問題的提出（二）基本內涵與發(fā)展第二節(jié)李嘉圖模型一、模型的基本假設二、絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢（一）絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢的分析比較（二）絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢的福利比較三、李嘉圖比較優(yōu)勢理論的圖示（一）生產也許性邊界（二）封閉條件下的相對價格（三）國際均衡價格（四）貿易后的一般均衡（五）貿易利益第三節(jié)古典貿易理論的驗證與評價一、邁克道格爾（MacDugall）對李嘉圖貿易理論的實證檢查二、斯特恩（RobertStern）的深入實證檢查三、對李嘉圖貿易理論的評價教學重點：1.比較絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢的異同2.理解比較優(yōu)勢理論的分析措施與內容3.理解對古典貿易理論的評價作業(yè)布置：教材第44頁第1、3、4第三章要素稟賦理論教學規(guī)定：（１）掌握要素稟賦理論的基本模型（2）掌握H-O模型（3）掌握要素價格與均等化理論（4）掌握要素積累與國際貿易關系（5）理解要素稟賦理論的驗證與評價教學課時：5課時第一節(jié)要素稟賦理論的基本模型一、要素稟賦二、要素密集度三、模型基本假設第二節(jié)H-O理論一、要素稟賦差異與相對供應差異二、封閉條件下的相對價格三、H-O定理的基本內涵第三節(jié)要素價格均等化理論(H-O-S理論)一、商品價格和要素價格二、H-O-S定理的假設條件與基本內涵三、國際貿易與要素價格均等化(一）要素價格均等化定理的含義（H-O理論的推論，又稱H-O-S定理）（二）要素價格均等化定理的推導第四節(jié)對要素稟賦理論的實證檢查一、里昂惕夫之謎二、里昂惕夫之謎的解釋第五節(jié)要素積累與國際貿易一、羅伯津斯基定理二、要素積累與貿易條件三、悲慘增長教學重點：1．掌握要素稟賦理論的分析與內容2．掌握H-O定理、要素價格均等化定理與羅布津斯基定理3．理解里昂惕夫之謎的內容及有關解釋作業(yè)布置：教材第85頁第1、2、3、4第四章特定要素與國際貿易教學規(guī)定：（1）理解短期中的生產要素（2）掌握特定要素模型的基本假設和模型的均衡解（3）理解國際貿易與收入分派教學課時：4課時第一節(jié)特定要素模型一、基本假設二、模型的均衡解第二節(jié)相對價格與收入分派一、相對價格與要素價格酬勞的變化二、短期與長期的比較三、利益集團與貿易政策教學重點：特定要素模型的基本假設和模型的均衡解第五章需求、技術變化與國際貿易教學規(guī)定：（1）理解消費者行為假設（2）掌握重疊需求理論（3）掌握產品周期理論教學課時：2課時第一節(jié)重疊需求理論一、消費者行為假設二、重疊需求與國際貿易三、重疊需求理論與要素稟賦理論第二節(jié)產品周期理論一、初始期（Introduction）二、成長期（Growth）三、成熟期（Maturity）四、產品周期理論的國際貿易演變教學重點：（1）重疊需求理論；（2）產品周期理論的國際貿易演變第六章規(guī)模經(jīng)濟、不完全競爭與國際貿易教學規(guī)定：（1）理解寡頭壟斷與產業(yè)內貿易（2）掌握外部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿易（3）掌握壟斷競爭市場與差異產品下的產業(yè)內貿易（4）掌握寡頭壟斷與國際貿易：同質產品產業(yè)內貿易教學課時：4課時第一節(jié)外部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿易一、模經(jīng)濟的含義、類型與來源二、外部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿易（一）模型假設條件（二）生產也許性邊界（三）封閉條件下（四）開放條件下（五）國際分工格局確實定：偶爾或歷史原因第二節(jié)壟斷競爭與國際貿易：差異產品產業(yè)內貿易一、壟斷競爭市場特性二、壟斷競爭市場規(guī)模與廠商產量、廠商數(shù)目三、開放條件下壟斷競爭市場的均衡四、規(guī)模經(jīng)濟、要素稟賦與國際貿易第三節(jié)寡頭壟斷與國際貿易：同質產品產業(yè)內貿易一、寡頭壟斷市場的特性二、雙寡頭市場——古諾模型三、寡頭壟斷與產業(yè)內貿易教學重點：（1）壟斷競爭市場與差異產品下的產業(yè)內貿易；（2）寡頭壟斷與國際貿易：同質產品產業(yè)內貿易第七章關稅與非關稅壁壘教學規(guī)定：（1）掌握關稅的概念與種類、配額及其實行的原因、出口補助含義、反傾銷與反傾銷稅、有效保護率與關稅構造、（2）理解關稅的效應、配額的效應、出口補助的效應、傾銷的類型（3）理解其他非關稅壁壘教學課時：4課時第一節(jié)關稅一、關稅的概念與種類二、關稅的效應:局部均衡分析三、關稅的效應：一般均衡分析（小國模型）四、有效保護率與關稅構造第二節(jié)配額一、配額及其實行的原因二、配額的效應（小國情形下）三、配額的分派第三節(jié)出口補助一、出口補助含義二、出口補助的效應（大國情形下）第四節(jié)傾銷與反傾銷一、傾銷的含義與判斷原則二、傾銷的類型:持續(xù)性傾銷與掠奪性傾銷三、反傾銷與反傾銷稅第五節(jié)其他非關稅壁壘一、自愿出口限制二、歧視性的公共采購三、對外貿易的國家壟斷四、技術原則和衛(wèi)生檢疫原則教學重點：（1）有效保護率與關稅構造、出口補助的效應；（2）配額的效應（小國情形下）（3）關稅的效應：一般均衡分析（小國模型）第八章國際要素流動教學規(guī)定：（1）掌握國際資本流動的主線原因，資本國際流動發(fā)生機制，跨時生產也許性邊界的概念，資本流動的效果。（2）掌握勞動力流動的原因，勞動力流動給流出國和流入國帶來的影響教學課時：3課時第一節(jié)資本的國際流動一、資本的國際流動及其類型形式二、資本國際流動的原因三、資本國際流動發(fā)生機制的研究（間接投資）四、資本流動的效果第二節(jié)國際勞動力流動一、國際勞動力流動及其特性二、影響國際勞動力流動的原因三、國際勞動力流動的經(jīng)濟影響第九章國民收入核算與國際收支教學規(guī)定：（1）掌握國民收入核算措施，封閉經(jīng)濟下和開放經(jīng)濟下的國民收入核算（2）掌握國際收支平衡表，理解國際收支怎樣在平衡表上得以反應教學課時：4課時教學內容：第一節(jié)國民收入帳戶一、國民生產總值和國民收入二、封閉經(jīng)濟中的國民收入帳戶三、開放經(jīng)濟中的國民收入帳戶（1）開放經(jīng)濟的國民收入恒等式（2）常常項目與外債（3）儲蓄和常常項目第二節(jié)國際收支帳戶一、國際收支恒等式的基本平衡二、國際收支平衡表（1）對常常項目的深入討論（2）金融項目（3）資本項目（4）官方儲備項目（5）記錄誤差第十章匯率與外匯市場教學規(guī)定：掌握匯率的定義和計算措施掌握匯率變化對國際貿易的影響理解匯率市場的定義和運作理解基礎的匯率決定理論教學課時：4課時第一節(jié)匯率和國際交易一、匯率的兩種報價方式二、國內價格和國外價格三、匯率變化的兩種狀況第二節(jié)外匯市場一、外匯市場的參與者二、外匯市場的特性三、載體貨幣四、即期匯率和遠期匯率五、外匯遠期交易和掉期交易第三節(jié)匯率決定理論一、一價定律二、購置力平價理論三、購置力平價與現(xiàn)實脫軌的原因二、教材與重要參照書1．本教材選用馮德連專家主編的《國際經(jīng)濟學》（中國人民大學出版社第二版）?？唆敻衤?，（美）奧伯斯法爾德《國際經(jīng)濟學：理論與政策（第六版）》下冊。該教材體系完整，概念精確，論證清晰，案例恰當，適合教學需要。2．國務院學位委員會辦公室：經(jīng)濟學學科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南（國際經(jīng)濟學部分），高等教育出版社，1999年版。3．佟家棟：國際經(jīng)濟學，中國財政經(jīng)濟出版社，，本科段自學考試教材。4．華民：國際經(jīng)濟學，復旦大學出版社，1998年版。5．DominickSalvatore.InternationalEconomics國際經(jīng)濟學（第五版）（朱寶憲等譯），清華大學出版社，1998年版。6．ThomasA.Pugal&PeterLindert:國際經(jīng)濟學（第十一版），經(jīng)濟科學出版社。7．PaulR.Krugman&MauriceObstfeld.InternationalEconomics