2023年競聘上崗述職報告競聘上崗述職報告1

為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下常常與學(xué)生溝通，留意視察學(xué)生課下比較喜愛的嬉戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。除此之外，還將一些課上簡單出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)作為備課重點；

1、課題探討

課題探討是促使我們進(jìn)步的催化劑，是我們走向勝利的必經(jīng)之路，要搞好課題探討就必需多讀書，在彭教授的感染下，激發(fā)了我讀書的熱忱?？沼鄷r間我會拿起有關(guān)體育教學(xué)方面的'書籍，從理論與實踐方面充溢自己，使自己積累足夠的能量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。仔細(xì)寫學(xué)習(xí)筆記與教學(xué)隨筆，并建立了自己的博客，將自己的反思發(fā)表到博客上，與網(wǎng)友共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

我以前不是很愛讀書，那是我沒有發(fā)覺讀書帶給我們的驚喜，這學(xué)期我也讀了幾本書，雖然理論性不是特殊強，但都是一個個鮮活的例子，對我的教化教學(xué)特別有幫助，其中包括、等。都是用最真實的故事教給我們做人的道理和教化學(xué)生的方法，隨時將心中的感受寫了下來，留住最感動的一瞬間。

課題探討現(xiàn)場會是向外界展示我校教學(xué)理念與成果的平臺，在這次大項活動中，我擔(dān)當(dāng)了整理課堂教學(xué)資料的任務(wù)，并幫助其他老師完成各項任務(wù)。

2、課堂教學(xué)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級六個班的體育教學(xué)工作，共18節(jié)課。對于一年級教學(xué)有了一點閱歷，開學(xué)初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀(jì)律、放學(xué)等，為了使一年級小學(xué)生盡快穩(wěn)定下來盡自己的微薄之力。

他們活潑好動自控實力差，根本不在乎老師說什么，留意力很難集中。通過向老老師學(xué)習(xí)閱歷，還多次向鄭愛軍老師請教教學(xué)方法，取人之長補己之短，課堂秩序有了明顯進(jìn)步，這學(xué)期在此基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求，將課上隊列隊形動作編成了口訣，便于學(xué)生記憶，學(xué)生在邊說邊做過程中訂正自己的錯誤動作。

備好課始終是上好課的前提，為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下常常與學(xué)生溝通，留意視察學(xué)生課下比較喜愛的嬉戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。除此之外，還將一些課上簡單出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)作為備課重點，為學(xué)生營造歡樂、平安的課堂氛圍。為了讓體育活動有持續(xù)性，還會給學(xué)生留家庭作業(yè)，讓他們與家長共同完成，更有效的激發(fā)了學(xué)生的主動性。

3、推行第三套中小學(xué)生廣播操

從10年9月起先全國新推行了第三套中小學(xué)生廣播體操，10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參與了唐山市教化局組織的廣播操培訓(xùn)，并在11月份在全校師生中推行新操，每天利用課間操和體育課時間教新操，并勝利的在課題探討現(xiàn)場會上作了展示，贏得領(lǐng)導(dǎo)老師的一樣好評。

4、其他方面

遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，仔細(xì)做好常規(guī)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)生體質(zhì)監(jiān)測及上報工作。參與區(qū)體育教學(xué)競賽獲一等獎；帶領(lǐng)學(xué)生參與區(qū)乒乓球競賽獲得一等獎。

5、存在不足

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠生動，多給孩子一些笑容和關(guān)懷的話語，拉近師生間的距離。多讀書，加深自己的理論修養(yǎng)。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

競聘上崗述職報告2

隨著時間的消逝，新一輪老師競聘又起先了。我始終認(rèn)為自己只是一名一般而平凡的語文老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教化這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、靜默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生寵愛、家長敬重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。

下面，就從幾方面簡潔談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。

一、傾心教化，為人師表。

身為老師，為人師表。我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教化事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策，酷愛、關(guān)切全體學(xué)生，著力于培育學(xué)生的'創(chuàng)新實力，既教書又育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，團(tuán)結(jié)同事。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，從沒有托付家長辦過私事，具有較高的威信和良好的老師形象。

二、堅持學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

俗話說，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本人能夠主動學(xué)習(xí)各種教化理論，常常閱讀一些教學(xué)書籍，以充溢自己。多次的培訓(xùn)、研討、聽課，讓我更加精確地了解到新教學(xué)的理念，取其之長，補己之短。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，自學(xué)flash動畫制作學(xué)問，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來，提高了自身素養(yǎng)。這三年還通過自學(xué)，已獲得了大專學(xué)歷。

三、改進(jìn)教法，提高效率。

課堂是學(xué)生獲得學(xué)問與培育實力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。幾年來，我在這一方面狠下功夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)實力的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生的實際特點，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。課堂上努力貫徹新的教化理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，激勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學(xué)中，讓學(xué)生有機會坦陳自己的想法，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，自主獲得學(xué)問，提高學(xué)生的實力。同時，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的愛好和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。老師已成為學(xué)生的親切摯友，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜愛的作業(yè)，使他們真正喜愛語文這一學(xué)科。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生駕馭基礎(chǔ)學(xué)問的基本技能。

四、協(xié)作學(xué)校，搞好語文實踐活動。

本人能夠協(xié)作學(xué)校的支配，主動組織學(xué)生參與學(xué)校實行的各項活動，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到熬煉。如教五年級，通過朗讀、寫字、作文、讀書會、講故事等形式，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，注意培育學(xué)生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神。還注意學(xué)生的閱讀和寫作，加強語言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報、編寫作文選等，重視培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級，能協(xié)作學(xué)校素養(yǎng)課，在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教化，組織學(xué)生仔細(xì)練好鉛筆書法，并耐性指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，效果可佳。協(xié)作學(xué)校的大閱讀活動，激勵學(xué)生與中國古文化做密切接觸，多讀、多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生主動響應(yīng)，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。

競聘上崗述職報告3

我從事教化教學(xué)工作以來，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待教書育人的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，下面，我就這幾年來在本單位的德、能、勤、績四方面履職盡責(zé)狀況，向領(lǐng)導(dǎo)和同事作如下報告：

一、德

我堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)遵守法律。無論在學(xué)校中擔(dān)當(dāng)副校長職務(wù)，還是老師中一般一員，我都主動參與學(xué)校組織的各項政治活動，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度；并能從各方面嚴(yán)格要求自己，端正教學(xué)工作思想和看法，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有安排、有組織、有步驟地開展教學(xué)工作，做到愛校如家，團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，一心一意搞好教化教學(xué)工作，努力做到言傳身教，教書育人，為自己樹立了“教化好每一個孩子”的目標(biāo)，努力做到“不奢求教化好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的教化”。自覺踐行德育要求，為學(xué)生做出榜樣，本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的'看法干好每一項本職工作。

二、能

調(diào)入小溪中心小學(xué)任教這幾年間，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個實力作為教化教學(xué)工作的核心目標(biāo)。首先，鉆研和領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，立足本班學(xué)生的實際狀況，結(jié)合教材要求，仔細(xì)備好每一堂課教學(xué)方案，圍圍著每一節(jié)課的教學(xué)重點和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材，細(xì)心設(shè)計教學(xué)課件和進(jìn)行課堂活動，做到因材施教，剛好進(jìn)行課后反思，虛心與同事溝通備課和實施課堂活動的閱歷，不斷完善和提高教學(xué)實力，豐富自身的教學(xué)閱歷。其次，把接著教化中學(xué)到的課程理念和教學(xué)管理制度應(yīng)用到教學(xué)課堂活動中，反復(fù)實踐驗證，提升教化教學(xué)管理水平。第三，常常性參加聽課、評課，學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式，開闊了視野，積累了閱歷，提高了實力素養(yǎng)。第四，仔細(xì)履行本職職責(zé)。擔(dān)當(dāng)湖田小學(xué)副校長和中心校信息員期間，幫助湖田小學(xué)校長搞好學(xué)校各項工作，運用自己的特長整理和歸類學(xué)校的“農(nóng)遠(yuǎn)”“雙基”材料，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許；充分發(fā)揮寫作實力為中心校撰寫信息報道，反映基層小學(xué)的校內(nèi)風(fēng)貌以及教學(xué)新氣象。在高南小學(xué)任教期間，雖然自己是一名一般老師，但是依舊主動為學(xué)校的教化教學(xué)工作出謀獻(xiàn)策，剛好地把學(xué)校快訊剛好報道出來，并熱心地幫助其他老師做好教學(xué)資料整理工作。

三、勤

我始終把教化教學(xué)工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，從來沒有出現(xiàn)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，充分利用課余時間進(jìn)行備課、批改作業(yè)、家訪，不計個人得失，激情做好學(xué)校各項工作，實現(xiàn)出滿勤，具有較高的責(zé)任心。

四、績

這幾年間，我在教學(xué)方面取得不少成果。剛到湖田小學(xué)五年②班任教時，這個班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)很差，學(xué)生吵架、打架現(xiàn)象不斷，對學(xué)習(xí)失去信念，全班語文學(xué)習(xí)成果居于中心校最終一名，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我經(jīng)過兩年的不懈努力，這個班級班風(fēng)非常良好，學(xué)生變更了身上種種不良習(xí)氣，有了為集體爭榮譽的觀念；學(xué)風(fēng)也變得非常深厚，在初考中，我任教的語文成果進(jìn)步了三個名次，綜合科目成果名列中心校