精品文檔-下載后可編輯浙江省寧波地區(qū)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期12月月考七年級語文試卷浙江省寧波地區(qū)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期12月月考七年級語文試卷

一、書寫（5分）

1.本題根據(jù)卷面書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、工整。[5分]

二、積累運(yùn)用(21分)

2.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出詞語。不經(jīng)意間，梧桐樹上的丫杈變得光禿禿了，蟲兒都銷聲nì()跡了，溪水也枯hé（）見底，一切變得如此靜mì（），大地萬lài（）俱寂，大自然告訴我們：冬天來了。[4分]

3.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①當(dāng)我爬上那一座座著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去。②在我國北方，人們卻讓蟬了你的名聲。③我們還可以根據(jù)天上的光彩現(xiàn)象，天氣的情況。④仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相。[2分]

A.誘惑、篡奪、推測、挑逗

B.迷惑、篡奪、觀測、挑逗

C.迷惑、掠奪、觀測、嬉戲

D.誘惑、掠奪、推測、嬉戲

4.下面加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

B.在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了心酸的眼淚。

C.老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

D.晚會結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。

5.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）[2分]

A.21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。

B.近段時間，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

C.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。

D.經(jīng)過老師的細(xì)心講解，使他終于弄懂了這道題目。

6.填空①幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）②曲徑通幽處，。（常建《題破山寺后禪院》）③，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）④草野在蟋蟀聲中更寥闊了。。（何其芳《秋天》）⑤子在川上曰：“，不舍晝夜?！保ā墩撜Z》）[5分]

7.名著閱讀下列詩句不是選自《繁星》或《春水》的一項(xiàng)是（）[2分]

A.母親啊！/天上的風(fēng)雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；/心中的風(fēng)雨來了，/我只躲到你的懷里。

B.成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！/然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。

C.我很小的時候，/湖水是藍(lán)的；/我很小的時候，/礁巖是暖的；/我很小的時候，/母親的手臂發(fā)出早晨的清香；/我很小的時候，/我手腳并用，/從一個夢爬向一個夢。

D.母親??！/撇開你的憂愁，/容我沉酣在你的懷里，/只有你是我靈魂的安頓。

8.綜合性學(xué)習(xí)請你參加“生活中學(xué)語文”活動，完成下列題目。（1）向古人學(xué)文明用語：我國古代有許多文明用語，如中途先走說“失陪”，長期未見說“久違”，請人赴約說“賞光”。目前在社會交際中偶爾用到仍顯典雅。請根據(jù)提示，選擇相應(yīng)的文明用語填入對應(yīng)的空格內(nèi)。（2分）A、勞駕B、久仰C、賜教D、笑納①求人指點(diǎn)說（）②求人幫忙說（）（2）向廣告學(xué)語文：廣告語的特點(diǎn)是簡潔凝練、明白易懂、瑯瑯上口、新穎獨(dú)特、富有情趣、主題突出。請說說下面這則廣告語的妙處。（2分）雪碧廣告：晶晶亮，透心涼。賞析：[4分]

三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（12分）①天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。②經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。③那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。④當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn)，天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時卷層云已經(jīng)改名換姓，該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云，往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。⑤夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。

9.第①自然段的第二句“它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中……像雄獅，像奔馬……”運(yùn)用了哪些修辭手法，并說說這樣寫的妙處。答：[4分]

10.第②段與第③④⑤段是的關(guān)系。[2分]

11.第③段主要運(yùn)用了、這兩種表達(dá)方式。[2分]

12.第③段主要運(yùn)用了、這兩種說明方法。[2分]

13.第②段中的“往往”、“常?！蹦芊袢サ簦繛槭裁?？答：[2分]

（二）頂碗少年（14分）趙麗宏有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心①。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演，節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤?。他們和中國觀眾一起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出場了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后，是一組難度較大的動作———他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚②地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂又響起來，碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉著地重復(fù)著剛才的動作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身，碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。場子里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人從后臺走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛……這真是一場驚心動魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的響聲。在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，總會有一陣微微的激動。

14.請用原文中的詞語概括“頂碗少年”在整件事中的心理變化過程?！林?zhèn)靜[4分]

15.讀完全文，請用簡潔的語言概括“頂碗少年”的性格特點(diǎn)。答：[2分]

16.請簡要點(diǎn)評下面這個句子：那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。答：[3分]

17.在少年第二次表演又失敗后，一位老人走到臺上向他“低聲說了一句什么”，結(jié)合上下文，請把老人的話補(bǔ)充出來。答：[2分]

18.假如你就是“頂碗少年”，20年過去了，你已經(jīng)是世界知名的雜技表演藝術(shù)家。時過境遷，回想當(dāng)年往事，你會怎么說？答：[3分]

四、文言文閱讀（18分）（一）（12分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

19.解釋下列加點(diǎn)的字（1）山門圮于河（2）竟不可得3）不亦顛乎（4）遂反溯流逆上[4分]

20.翻譯下列句子（1）爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？答：2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？答：[4分]

21.試分析講學(xué)家與老河兵的“笑”的含義答:[4分]

二（6分）鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予曰：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之曰：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已?；蛞锅Q，鳴之非其時也；旦而不鳴，不鳴非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時然后鳴，則人將賴汝以時夜①也，孰從而烹之乎？”又思曰：“人之言默②，何以異此？未可言而言，與可言而不言，皆足?、鄣溡病９蕰詾檠阅??！弊ⅲ孩贂r夜：司夜，指打鳴報曉。時，掌管。②言默：說話與沉默。③?。赫兄隆?/p>

22.下列句子中加點(diǎn)的詞不解釋為第一人稱的一項(xiàng)是（）[2分]

A.已而謂予曰