第6頁共6頁幼兒園畫畫?活動(dòng)策劃方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?認(rèn)識(shí)樹葉的?顏色、形狀?和特征，培?養(yǎng)孩子仔細(xì)?觀察的能力?。2、學(xué)?習(xí)畫樹葉,?提高孩子的?繪畫水平。?3、游戲?"幫樹媽媽?穿衣服"，?陶冶孩子的?審美情趣，?培養(yǎng)孩子關(guān)?愛樹木的意?識(shí)?；顒?dòng)?重點(diǎn)：學(xué)會(huì)?畫樹葉活?動(dòng)難點(diǎn)：怎?樣幫樹媽媽?穿衣服才美?麗教師準(zhǔn)?備：樹葉的?實(shí)物，課件?《美麗的樹?葉》，畫有?大樹輪廓的?圖畫紙幼?兒準(zhǔn)備：彩?色畫筆活?動(dòng)過程:?一、激趣導(dǎo)?入讓幼兒?聽兒歌《小?松樹快長大?》進(jìn)入課堂?，教師問：?"小樹快長?大離不開誰?呀?"(樹?葉，樹根，?樹干)"那?大樹的寶寶?是誰呀?"?(樹葉)今?天老師帶領(lǐng)?小朋友學(xué)畫?樹葉好不好?呢?二、?觀看樹葉?1、教師出?示樹葉：幾?種形狀不一?的樹葉：楓?葉、竹葉、?梧桐樹葉、?槐樹葉、銀?杏樹葉等。?2、讓孩?子觀察樹葉?的顏色(紅?、黃、綠)?3、讓孩?子觀察樹葉?的形狀(扇?形、心形、?手掌型……?)也可讓孩?子意會(huì)一下?，不需要都?說出形狀的?名字。4?、讓孩子摸?一摸樹葉的?構(gòu)造(葉柄?、葉脈、葉?片)5、?導(dǎo)入畫樹葉?三、學(xué)畫?樹葉1、?讓孩子仔細(xì)?觀察教師示?范畫樹葉的?步驟2、?孩子學(xué)畫，?教師巡視指?導(dǎo)3、孩?子練習(xí)畫樹?葉四、游?戲"給樹媽?媽穿衣服"?1、教師?播放課件《?美麗的樹葉?》讓孩子觀?看樹葉的美?麗。2、?大樹因?yàn)橛?了樹葉而美?麗，可是寒?冷的冬天到?了，樹葉都?離開了樹媽?媽，大樹不?再那么好看?，而小樹葉?多想念自己?的媽媽呀!?他們都想快?快回到媽媽?的身邊，請?小朋友幫幫?他們好嗎??3、發(fā)給?每個(gè)孩子一?張畫有大樹?輪廓的圖畫?紙，讓孩子?在上面添畫?樹葉，可以?進(jìn)行創(chuàng)意性?的繪畫，看?誰畫得最美?麗。4、?作業(yè)展示：?評選出好的?作品進(jìn)行鼓?勵(lì)表揚(yáng)，把?作業(yè)粘貼在?好孩子園地?上，以供大?家觀賞學(xué)習(xí)?。五、戶?外尋樹葉?在音樂聲中?領(lǐng)孩子到外?面去撿拾樹?葉。幼兒?園畫畫活動(dòng)?策劃方案（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、能夠用手?工制作等表?現(xiàn)自己觀察?到或想象的?事物。2?、感受到家?庭生活的溫?暖，愛父母?、長輩。?3、喜歡承?擔(dān)一些小任?務(wù)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：棒?棒糖圖片、?實(shí)物棒棒糖?、彩泥、吸?管?；顒?dòng)?過程：開?始部分：?1.教師和?幼兒一起討?論?-我的家人?。2.教?師和幼兒講?解長走活動(dòng)?的目的并給?幼兒分配小?任務(wù)?；?本部分：?(一)1?.教師和幼?兒一起欣賞?棒棒糖的圖?片。2.?幼兒討論有?什么味的棒?棒糖并研究?如何制作棒?棒糖。(?二)1.?幼兒選取自?己喜歡顏色?的彩泥。?____把?不同顏色的?彩泥分別搓?成細(xì)條。?3.將搓好?的彩泥細(xì)條?一圈圈的卷?起來。(?三)把做?好的棒棒糖?一側(cè)插上吸?管進(jìn)行展示?。結(jié)束部?分：琪琪?小朋友所做?的棒棒糖，?顏色搭配合?理，操作方?法準(zhǔn)確。而?且在顏色的?選擇上具有?自己的想法??；顒?dòng)延?伸：小朋?友把自己所?做的棒棒糖?送給家人做?禮物。幼?兒園畫畫活?動(dòng)策劃方案?（三）為?了營造活潑?向上的校園?文化，讓幼?兒感受一個(gè)?快樂的童年?生活，我們?可以通過繪?畫的方式來?表達(dá)表現(xiàn)自?己的快樂童?年，從而讓?孩子感受美?好的生活，?體驗(yàn)繪畫所?帶來的美感?。而每個(gè)孩?子都有自己?的童年夢想?，本次活動(dòng)?以“童心·?同夢”為主?題，鼓勵(lì)孩?子、家長用?彩筆展現(xiàn)美?麗童年，鑄?就親子共同?夢想?，F(xiàn)安?排如下：?一、活動(dòng)時(shí)?間(星期?五)上午8?：30—1?0：00?二、活動(dòng)地?點(diǎn)幼兒園?大門口(如?遇下雨多功?能廳)三?、參與對象?中班組部?分幼兒及家?長四、活?動(dòng)形式以?班級為單位?，每班一大?幅畫，親子?共同作畫?五、繪畫主?題童心·?同夢六、?活動(dòng)目標(biāo)?讓家長和孩?子在共同的?創(chuàng)作過程中?放飛童心，?夢想未來。?在感受藝術(shù)?美的同時(shí)，?使親子間情?感的交融更?加親密，使?家園教育更?加快樂、和?諧。七、?活動(dòng)要求?1、繪畫內(nèi)?容要結(jié)合主?題，現(xiàn)場作?畫。2、?作品是幼兒?和家長共同?完成。3?、畫面要整?潔，布局要?合理，顏色?搭配協(xié)調(diào)。?八、活動(dòng)?準(zhǔn)備白色?長布每班一?條，顏料、?調(diào)色盆、顏?料筆、鉛筆?等。九、?活動(dòng)流程?1、各班教?師交代介紹?活動(dòng)。2?、幼兒、家?長作畫，教?師巡回指導(dǎo)?。3、作?品完成后整?理畫具，幼?兒介紹自己?的作品。?4、作品展?示與欣賞：?“童心·同?夢”親子繪?畫作品，展?示在幼兒園?過道內(nèi)，老?師、家長、?孩子一起欣?賞。幼兒?園畫畫活動(dòng)?策劃方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.自然融入?情境，樂于?參加活動(dòng)，?體驗(yàn)親情，?萌發(fā)關(guān)愛自?然的情感。?2.透過?觀察，比較?，發(fā)現(xiàn)葉子?是各種各樣?的，能從顏?色、形狀、?大小等方面?進(jìn)行簡單的?語言表述，?并嘗試用落?葉進(jìn)行拼貼?畫。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.利用散步?活動(dòng)，采集?和撿拾落葉?。2.自?制兩棵樹。?3.創(chuàng)設(shè)?必須的環(huán)境?，讓幼兒感?受深秋的涼?意。4.?粘貼材料(?固體膠、雙?面膠、白紙?和紙工剪刀?等)活動(dòng)?過程：一?、情景創(chuàng)設(shè)?一：葉子寶?寶離開了媽?媽1.出?示落葉飄落?的兩棵樹，?讓幼兒觀察?落葉的情景?，激發(fā)幼兒?參與活動(dòng)的?興趣。2?.教師提問?：葉子寶寶?會(huì)飄到哪里?去呢?它?們離開了媽?媽會(huì)去干什?么呢?(幼?兒交流、表?述)二、?情景創(chuàng)設(shè)二?：教師出示?許多用樹葉?粘貼好的畫?，讓幼兒仔?細(xì)觀察1?.師幼討論?：怎樣和樹?葉寶寶打招?呼呢?2?.教師提問?：葉子寶寶?變成了什么??你們會(huì)?不會(huì)用樹葉?貼畫呢??三、情景創(chuàng)?設(shè)三：認(rèn)識(shí)?常見的