第頁共頁最新活動方案表活動方案書應該大全(5篇)活動方案表活動方案書應該篇一歲月如歌，感念師恩。在本次活動中去感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。院文學社。xx學院所有在校學生x月x日老師節(jié)。1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目的。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝老師節(jié)快樂的話;以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。x月x日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日，文學社宣傳部推出了“歡慶老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進展排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動情況，并且有局部成員與老師們合影紀念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導老師節(jié)的詳細活動。祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最親愛的老師，老師，您辛苦了!由xx學院文學社組織部對此活動進展書面總結(jié)。活動方案表活動方案書應該篇二時間：每周四下午〔二小時〕地點：舞蹈室輔導員：鄒麗影于淼一、使學生正確的掌握舞蹈的根本要領，簡單的把上、把下的練習，知道根本的手位，腳位。二、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。三、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。1、第一月學生正確地掌握舞蹈的根本要領，簡單的把上，把下的練習，知道根本的手位，腳位。2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。3、第三個月要求隊員在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。4、第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素質(zhì)的進步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈?；顒臃桨副砘顒臃桨笗鴳撈治枰卜Qhip--hop是各種街舞的總稱，包含了機械舞、霹靂舞等。它起于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。這些街頭舞者以黑人或是墨西哥人為主，這些流行的街舞多半發(fā)于美國紐約的布魯克林區(qū)，一些黑人或是墨西哥人的孩子們?yōu)榱说玫阶晕艺J同和族群溝通，為了抒發(fā)情緒和休閑消遣，于是，年輕的一輩動起來嘍!而它也是代表表著一種精神以及勇于嘗試的生活態(tài)度第二屆街舞大賽，是在單位主辦的第一屆街舞根底上舉辦延續(xù)的賽事，是面向全榆林地區(qū)開展的重大比賽,旨在開掘榆林本地青年人才，以青年的力量帶動本地文化事業(yè)的開展，豐富榆林人民的文化生活，促進陜北文化的傳承和發(fā)揚。為廣闊青年提供一個展示才華的舞臺，為熱愛舞蹈者提供一場激情躍動的演出。比賽以“中國夢·我的夢舞動青春·放飛夢想”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原那么，發(fā)揮文化在構(gòu)建社會和諧社會和社會新城市的重要作用。相信本次比賽將有力地推廣外鄉(xiāng)文化，充分調(diào)動廣闊群眾參與文化活動的積極性，提升榆林文化新城的知名度，助力實現(xiàn)全面建立小康社會的目的。‘中國夢·我的夢舞動青春·放飛夢想’〔一〕參賽條件凡在榆林生活、學習或工作、具有中國國籍、無犯罪史的公民均可?！捕硤竺绞胶蜁r間報名采取在組委會報名或網(wǎng)絡報名的方式進展。選手在報名時須填寫個人報名表，遞交2寸近期免冠大頭照3張，身份證復印件1份。通過網(wǎng)絡報名的選手，海選前，須履行以上手續(xù)。報名時間：待定秀出你我個性、舞出你我人生我們一舞所有，我們舞所不能舞動興慧街舞、酷炫動感舞酷出場順序以抽簽的方式?jīng)Q定。齊舞、健身街舞以及男單、女單預、決賽出場順序在賽前一個星期指定中間人代替抽簽確定，battle出場順序由參賽選手代表在正式比賽前現(xiàn)場抽簽確定。所有抽簽工作在組委會競賽委員會監(jiān)視下進展方為有效。參賽內(nèi)容應為純粹的streetdance(街舞)類型的舞蹈。主要包括以下幾種：popping、locking、house、breaking、hip-hop、bebop、streetjazz。各種舞蹈種類可單獨使用，也可根據(jù)情況多種類型組合編排。3.1可設集體hip-hopcrew〔自由舞團體〕、breakingcrew〔競技團體〕、breakingbattle(團體競技斗舞)、dancerb-boy-b-girl〔單人秀)、1vs1breakingbattle〔個人競技斗舞〕、齊舞，參賽人數(shù)按規(guī)程執(zhí)行?！沧ⅲ核袌F體總?cè)藬?shù)不得超過8人或低于2人〕routine〔固定舞步〕時間：3分-6分鐘成套動作時間：從動作開場到動作完畢流行街舞集體：4分—4分30秒單人時間：2分30秒—3分battle(斗舞)：10—20分健身街舞2分30秒—3分。以下被視為特殊情況：1、音樂播放錯誤。2、由于音響設備而出現(xiàn)的音樂問題。3、由于現(xiàn)場設備問題引起的干擾如燈光、賽臺、攝象機等。4、其他任何與選手無關的異物進入比賽場地。5、選手責任外的特殊情況而引起的棄權(quán)。選手在遇到以上任何特殊情況發(fā)生時，應立即停頓做動作，向仲裁委員會提出申請重做，經(jīng)批準后執(zhí)行，比賽以后提出的抗議無效?；顒臃桨副砘顒臃桨笗鴳撈脑谝恍Ｒ黄放疲簧p愛好以來，我?？紤]到豎笛構(gòu)造簡潔、排孔科學、攜帶方便、價格低廉、易教易學等特點，便于在全校學生中推廣，故將其納入我校的品牌工程。豎笛又稱直吹笛、牧童笛。它有固定音高，吹奏方法較容易掌握，是廣泛流傳于世界各國兒童中的一種吹奏樂器。作為小學音樂教學中的一種學具，它不僅能陶冶學生情操，豐富學生業(yè)余生活，而且能有效地輔助學生掌握音準，進步學生識譜視唱才能以及學生的演唱特別是合唱程度，同時能增強學生學習音樂的積極性。要培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣，首先就應該讓他們由衷地喜歡上這它，除了讓學生理解學習豎笛的好處外更重要的還是要讓學生學會欣賞豎笛的演奏的音樂，讓他們在欣賞中感受到豎笛的美妙的音色，和豐富的表現(xiàn)力，這就要讓我們做好豎笛教學與欣賞教學的結(jié)合。在豎笛教學中，讓學生欣賞老師用豎笛演奏的簡單樂曲，一首首他們非常熟悉旋律、加上在演奏中還進展一些適當?shù)淖冏嗉踊?，讓學生聽了一下子就喜歡上了這件簡單易學的樂器了。通過一系列的欣賞活動，不但進步了學生欣賞程度，也直接培養(yǎng)他們學習豎笛的興趣，進步了學生的豎笛的演奏程度。在進展音樂欣賞教學時，單一的聽作品，單調(diào)、枯燥不能很好地引起學生的學習興趣，也就影響學生對作品的理解。把豎笛吹奏運用到欣賞教學中，讓學生吹一吹、聽一聽、唱一唱，想一想，再動一動〔表演、創(chuàng)作〕，充分調(diào)動學生的主動性，使學生充分參與到教學活動中來，讓他們在愉悅的欣賞活動中充分地感受、理解音樂。詳細的做法：1、讓學生吹奏老師先寫好的合適吹奏的主題旋律，讓學生吹奏它熟悉它，有的甚至是背下來。音樂的主題是一首作品的靈魂，學生熟悉了主題有利于學生對作品的欣賞。2、把演奏欣賞曲目中有特點有代表性的音樂旋律讓學生來通過適當?shù)男问絹泶底?，直接來感受音樂作品的情感?nèi)涵，進步了學生的感受才能，加深對作品的理解，從而進步了學生欣賞程度。豎笛是吹奏樂器它在氣息運用等方面和唱歌是相通的，所以在進展豎笛教學時，也可以與歌唱訓練相結(jié)合。如進展呼吸、吹氣的訓練，就是讓學生深吸一口氣保持幾秒鐘后，做吹紙練習，把紙條吹在一個角度，訓練氣息的控制才能，得到平緩、均勻的要求。然后再讓學生在此根底上分別進展吹豎笛和唱歌的練習，區(qū)別它們的一樣點和不同點從而使學生更好地掌握好豎笛吹奏和歌唱氣息的要求。由于小學的嗓子嫩容易疲勞所以不能過多地練習，所以在唱歌教學中我讓把豎笛的吹奏與唱歌結(jié)合起來，這樣不但能減輕學生的聲帶負擔，保護學生的嗓子，又能調(diào)節(jié)課堂的氣氛。一般在學生學習一首新歌的識譜階段可以用豎笛來吹奏，熟悉歌曲的旋律。這樣不但可以克制學生在識譜時音不準的問題而且能能讓嗓子得到適當?shù)男菹?，而且教學降低了學習的難度，進步了效率。在教學一些合適吹奏的歌曲時還可以進展分組，一組吹奏一組唱，交替進展。也可以讓學生進展齊奏伴奏等。在合唱教學中，學生往往不能很好地把握好各音準和音程。這時我們就可借助豎笛來引導學生把握音準和音程，解決合唱教學中學生互相串調(diào)的這一難題。在教學讓學生分別吹奏自己的聲部，接著合奏，互相聆聽和聲的效果，再讓學生把這種感覺轉(zhuǎn)移到合唱中去。當然假如歌曲適宜也可在每個聲部中分出一局部來給自己的聲部伴奏。用合奏與合唱給合，即深化了學生在分聲部演唱中的節(jié)奏感，協(xié)調(diào)感、和聲感，又培養(yǎng)了學生的合唱的興趣，進步合唱的才能。當然在此過程中，通過學生的合奏，伴奏也進步了學生的豎笛演奏的程度，讓他們在音樂活動中發(fā)揮到了豎笛的作用，也更能激發(fā)學生學習豎笛的熱情。由于小學生的年齡較小，還沒有形成音高音準的感覺。所以在識譜中，音不能唱準是重要問題。而豎笛有較固定的音高，學生在吹奏中聽到了音高，自然就培養(yǎng)了他們的音準感。因此豎笛吹奏對祝譜的教學是很有幫助的，讓學生在唱不準的地方用豎笛來吹一吹，聽一聽，就找到了準確的音高。在練習時，可讓學生自己先練習，也可以用豎笛來吹奏樂曲中的音高不好把握的難點，還可以分組，用一組唱譜一組吹奏豎笛的方法來進展練習。在進展節(jié)奏練習的時候我們除了可以用讀，拍節(jié)奏，用打擊樂器等方法來進展節(jié)奏訓練外，還可以用豎笛來吹奏進展練習。除了可用豎笛固定的一個音來代替讀譜的打，還可以在詳細練習中還可以讓學生加上些音高變化練習，進展即興的不變節(jié)奏只簡單變音高的創(chuàng)作等。這不但加強了學生的節(jié)奏感而且進步了學生的豎笛演奏的程度。首先我們在豎笛教學中除了進展由淺入深，循序漸進的系統(tǒng)訓練外，常常做一些模吹節(jié)奏，音階接龍、旋律模擬，曲調(diào)對答等方式的練習。如老師給一些音節(jié)奏型，學生按節(jié)奏編譜；給學生一段譜，學生變化節(jié)奏來演奏；分聲部進展對對答〔三個聲局部別先后吹：1-、3-、5-然后三個聲部一起吹〕。這些練習既是豎笛的訓練也是簡單的創(chuàng)作練習。由于學生受到視唱程度的限制，往往他們在創(chuàng)作中因為不能準確地讀出譜而無法判斷創(chuàng)作的旋律是否流暢、通順。此時都是借助樂器來解決的，這時我們就可用豎笛將創(chuàng)作的'旋律試奏，這樣就能判斷旋律的創(chuàng)作是否準確，也可以先吹一吹覺得流暢、通順了才記下來。如，讓學生按指定節(jié)奏和要求完成某一旋律。可以讓學生先吹一吹，覺得好了才定下來，也可自己寫下來再試吹感覺后再作修改。在旋律完成后，就采取這樣的檢查方式：1、讓學生出示自己的作業(yè)〔可投影在屏幕上，也可抄在黑板上〕引導學生視唱，唱不準時用豎笛吹一吹，感受旋律進展是否通暢，假如不太好還可就此引導學生進展修改。2、讓學生與自己的學習伙伴參照上述的方法進展檢查修改。3、老師和學生一起評出好的進展唱或演奏，要引導學生進展修改，對優(yōu)秀的創(chuàng)作旋律要給予適當?shù)谋頁P。音樂和舞蹈是密不可分的，音樂的旋律、節(jié)奏同人體律動有著內(nèi)在聯(lián)絡。而喜歡活動又是兒童的天性，所以豎笛演奏與律動舞蹈結(jié)合起來就獲得很好的效果。除了可以在律動、舞蹈中用豎笛和其它的樂器進展伴奏的這一形式，還可以把如《閃爍小星》《共產(chǎn)兒童團歌》《上學生歌》等樂曲的吹奏編成隊列表演。這樣表現(xiàn)音樂與學習技巧同步進展，讓學生在音樂中感受舞的韻律，在舞體會音樂的節(jié)奏，互相促進，讓學生在演奏中獲得美感。音樂更多的時候還是在生活中，所以還要讓學生真正愛上音樂一方面要靠學習訓練，一方面還應該把音樂活動延伸到課外生活中。音樂是課外活動中必不可少的活動內(nèi)容。而學生可以演奏其它樂器的畢竟是少數(shù)，所以課外的能涉及音樂的活動中，就可以讓學生演奏豎笛，或是獨奏、合奏、伴奏等，還可以開展些小型的豎笛演奏競賽，小小音樂會比誰的樂曲多等活動。這些活動不但可進步學生的演奏程度使學生的學豎笛的興趣不斷得到了開展，而且還可以豐富了學生的課外生活。還要鼓勵學生在學習之余吹一吹，參加些社會上的演出活動等。還要他們在其它的活動中加上音樂的內(nèi)容。如學生在放學時，一起在玩耍之余吹上一曲，讓美妙的笛聲回蕩在大自然，一定會讓他們心曠神怡。真切地感受到音樂的美。使他們懂得用音樂來美化生活。七、利用每周二課堂活動時間加強學生訓練，把對豎笛感興趣的學生再進一步的進步，使其在豎笛小組或其他活動中發(fā)揮更好的作用。活動方案表活動方案書應該篇五重陽節(jié)與10月黃金周臨近，在工程近期來訪與銷售狀況均不理想背景下，為擴大晨明〃東方____的品牌影響力，促進案場來訪，擬結(jié)合重陽節(jié)推出以“尊老、愛老、敬老”為主題的10月晨明敬老月活動。在重陽節(jié)之際，推出以“尊老、愛老、敬老”為主題的重陽敬老月活動，并把這個活動以公益的形式面向社會。9月25日至10月30推出敬老回饋，購置指定老人房可享受購房補貼，期間可進展養(yǎng)老效勞預訂，同時工程領導隨民政局進展老人慰問。10月下旬在步行街舉行“晨明〃東方____老年武林大會“活動。全程媒體〔電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等〕進展報道。本次活動由優(yōu)惠活動、慰問活動、“晨明〃東方____老年武林大會“活動三部份構(gòu)成。活動前期通過戶外、dm宣傳，吸引客戶來訪，聚集現(xiàn)場人氣，宣講工程信息等，可在本地形成良好的正面形象傳播效果，從而提升我公司的企業(yè)形象及公共影響力。1、“晨明〃東方____老年武林大會“活動以”尊老、愛老、敬老”的主題進展，結(jié)合本地民政局政府民政部門進展舉辦，邀請縣領導蒞臨，將會形成良好的社會效應；2、通過個例慰問、單位離退休人員慰問，將會提升企業(yè)形象；3、活動期間媒體播放工程信息，可形成良好的口碑效果；4、結(jié)合重陽節(jié)公益活動來創(chuàng)新宣傳點，可到達吸引客戶、促進成交的效果。提升品牌：通過本次活動，進一步宣傳公司形象以及工程形象，擴大公司影響力以及____工程在顧客中的知名度和美譽度；吸引來訪：通過該活動吸市民來訪，為案場凝聚人氣；促進成交：通過舉辦活動，開掘意向客戶，促進案場成交。20xx年9月25日09:00時——20xx年10月30日21:00時。系列活動名稱晨明敬老月活動對象離退休老人、50歲