校園欺凌的預(yù)防和處理制度(六篇)_第1頁
校園欺凌的預(yù)防和處理制度(六篇)_第2頁
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校園欺凌的預(yù)防和處理制度(六篇)_第4頁
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第9頁共9頁校園欺凌?的預(yù)防和?處理制度?為嚴肅?校規(guī)校紀?,規(guī)范學(xué)?生行為,?加強法制?教育,建?設(shè)平安和?諧校園,?促進學(xué)生?身心健康?。加強對?此類事件?的預(yù)防和?整治,從?而切實維?護文明和?諧的校園?秩序,保?護學(xué)生的?合法權(quán)益?、人身及?財產(chǎn)安全?,特制定?此預(yù)防及?處理制度?。一、?加強預(yù)防?,防患與?未然1?、加強校?園值班和?校園巡查?工作,重?要時間(?早上上學(xué)?、中午午?休、放學(xué)?后至晚自?習(xí)前、晚?自習(xí)后)?、重要場?所(操場?、食堂、?校園超市?、宿舍樓?、教學(xué)樓?)的巡邏?和查看,?并做好相?關(guān)記錄。?2、督?促學(xué)校安?保人員加?強校園巡?視;加強?對安保人?員的培訓(xùn)?考核,將?巡視的頻?率和發(fā)現(xiàn)?、制止突?發(fā)問題納?入考核和?獎懲。?3、在部?分重要場?所增加高?清監(jiān)控攝?像頭,對?已有的非?高清攝像?頭進行部?分更換,?從技術(shù)上?提高防范?、發(fā)現(xiàn)、?制止校園?欺凌事件?的能力。?4、加?強學(xué)校督?導(dǎo)人員督?導(dǎo)和巡視?,對發(fā)現(xiàn)?的苗頭性?問題及時?上報學(xué)生?發(fā)展處。?5、督?促宿管人?員加強宿?舍管理和?巡視,提?高巡視頻?率;同時?要求監(jiān)控?室值班人?員認真負?責(zé),通過?校園監(jiān)控?發(fā)現(xiàn)校園?內(nèi)的學(xué)生?打斗及欺?凌事件,?要求加強?與宿管、?巡邏保安?、行政值?班人員的?聯(lián)系和溝?通。6?、要求班?主任利用?加強家校?溝通和聯(lián)?系,發(fā)現(xiàn)?苗頭問題?及時提醒?,并共同?教育。?7、向?qū)W?生公布學(xué)??!靶@?欺凌”救?助電話。?8、利?用教職工?會議、班?主任會議?、校行政?會議等加?強宣傳教?育,明確?全體教職?員工的全?員育人職?責(zé)和要求?。9、?充分利用?心理咨詢?室開展學(xué)?生心理健?康咨詢和?疏導(dǎo),發(fā)?現(xiàn)校園欺?凌的苗頭?或存在的?問題,并?及時跟進?解決,防?止事態(tài)惡?化。二?、及時處?理,教育?懲戒。?對已發(fā)生?的校園欺?凌事件,?學(xué)生發(fā)展?處應(yīng)及時?調(diào)查處置?,根據(jù)學(xué)?籍管理有?關(guān)規(guī)定進?行處理。?涉嫌違法?犯罪的,?由學(xué)校或?受欺凌學(xué)?生及其監(jiān)?護人向公?安部門報?案并配合?立案查處?。厲山?鎮(zhèn)何家小?學(xué)__?__年_?___月?____?日校園?欺凌的預(yù)?防和處理?制度(二?)1、?學(xué)校應(yīng)加?強對校園?欺凌治理?的人防、?物防和技?防建設(shè)力?度,確保?人員、安?全防衛(wèi)設(shè)?施及時到?位。2?、教導(dǎo)處?和穩(wěn)安辦?要定期召?開班主任?會議,研?究解決學(xué)?生心理疏?導(dǎo)和矛盾?糾紛排解?問題。?3、總務(wù)?處要定期?召開住宿?學(xué)生舍長?會議,及?時了解住?宿學(xué)生的?困難和要?求,有的?放矢的實?施宿舍管?理,確保?宿舍干凈?、衛(wèi)生、?和諧、安?全。4?、德育處?和校少先?隊充分利?用心理咨?詢室開展?學(xué)生心理?健康咨詢?和疏導(dǎo),?5、辦?公室公布?學(xué)生救助?或校園欺?凌治理的?____?號碼并明?確負責(zé)人?。6、?辦公室及?時做好值?周領(lǐng)導(dǎo)和?值周教師?安排,明?確相關(guān)責(zé)?任人職責(zé)?,確保正?常上課期?間,宿舍?內(nèi)、校園?中不發(fā)生?校園欺凌?事件。?7、門衛(wèi)?人員要詳?實記載交?接班記錄?和來人來?訪登記表?,防止外?來人員進?入校園鬧?事。校?園欺凌的?預(yù)防和處?理制度(?三)厲?山鎮(zhèn)何家?小學(xué)認真?貫徹落實?(鄂教督?〔___?_〕__?__號)?文件精神?,扎實開?展了校園?欺凌專項?治理工作?,多舉措?預(yù)防校園?欺凌事件?發(fā)生。?一是健全?機制,保?障校園欺?凌治理工?作力度。?該校成立?了預(yù)防校?園欺凌工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組,制定?完善校園?欺凌的預(yù)?防和處理?制度、措?施,建立?校園欺凌?事件應(yīng)急?處置預(yù)案?,明確相?關(guān)崗位教?職工預(yù)防?和處理校?園欺凌的?職責(zé),確?保此次專?項治理工?作的順利?開展。?二是宣傳?教育,培?養(yǎng)學(xué)生良?好品德與?法制意識?。該校利?用國旗下?講話,開?展以校園?欺凌治理?為主題的?專題教育?;充分利?用品德與?社會、班?隊課和安?全教育課?以及心理?咨詢室對?學(xué)生開展?咨詢和疏?導(dǎo),讓學(xué)?生深刻認?識到學(xué)生?之間蓄意?或惡意通?過肢體、?語言及網(wǎng)?絡(luò)等手段?,實施欺?負、侮辱?造成傷害?的危害性?,這樣做?不但損害?了他人的?身心健康?,還違反?了《中小?學(xué)生守則?》,嚴重?的還構(gòu)成?了犯罪。?培養(yǎng)了學(xué)?生與人友?善,自覺?遵紀守法?的意識。?三是活?動治理,?建立遏制?校園欺凌?長效機制?。該校對?班級安全?員進行了?培訓(xùn),加?強了師生?之間的溝?通與了解?,確保能?第一時間?發(fā)現(xiàn)問題?;對校園?弱勢群體?學(xué)生及“?問題”學(xué)?生建立專?檔,加強?對此類學(xué)?生的監(jiān)管?;開展了?凈化書包?活動,嚴?控學(xué)生攜?帶管制刀?具和其它?與學(xué)習(xí)無?關(guān)的物品?,加強了?校園暴力?防范;召?開了家長?會,加強?了與家長?的溝通聯(lián)?系,做好?對子女的?教育與監(jiān)?護。此?次專項治?理工作,?進一步營?造了該校?健康、和?諧的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境?,得到了?師生、家?長和社會?的一致好?評。校?園欺凌的?預(yù)防和處?理制度(?四)厲?山鎮(zhèn)何家?小學(xué)認真?貫徹落實?(鄂教督?〔___?_〕__?__號)?文件精神?,扎實開?展了校園?欺凌專項?治理工作?,多舉措?預(yù)防校園?欺凌事件?發(fā)生。?一是健全?機制,保?障校園欺?凌治理工?作力度。?該校成立?了預(yù)防校?園欺凌工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組,制定?完善校園?欺凌的預(yù)?防和處理?制度、措?施,建立?校園欺凌?事件應(yīng)急?處置預(yù)案?,明確相?關(guān)崗位教?職工預(yù)防?和處理校?園欺凌的?職責(zé),確?保此次專?項治理工?作的順利?開展。?二是宣傳?教育,培?養(yǎng)學(xué)生良?好品德與?法制意識?。該校利?用國旗下?講話,開?展以校園?欺凌治理?為主題的?專題教育?;充分利?用品德與?社會、班?隊課和安?全教育課?以及心理?咨詢室對?學(xué)生開展?咨詢和疏?導(dǎo),讓學(xué)?生深刻認?識到學(xué)生?之間蓄意?或惡意通?過肢體、?語言及網(wǎng)?絡(luò)等手段?,實施欺?負、侮辱?造成傷害?的危害性?,這樣做?不但損害?了他人的?身心健康?,還違反?了《中小?學(xué)生守則?》,嚴重?的還構(gòu)成?了犯罪。?培養(yǎng)了學(xué)?生與人友?善,自覺?遵紀守法?的意識。?三是活?動治理,?建立遏制?校園欺凌?長效機制?。該校對?班級安全?員進行了?培訓(xùn),加?強了師生?之間的溝?通與了解?,確保能?第一時間?發(fā)現(xiàn)問題?;對校園?弱勢群體?學(xué)生及“?問題”學(xué)?生建立專?檔,加強?對此類學(xué)?生的監(jiān)管?;開展了?凈化書包?活動,嚴?控學(xué)生攜?帶管制刀?具和其它?與學(xué)習(xí)無?關(guān)的物品?,加強了?校園__?__防范?;召開了?家長會,?加強了與?家長的溝?通聯(lián)系,?做好對子?女的教育?與監(jiān)護。?此次專?項治理工?作,進一?步營造了?該校健康?、和諧的?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境,得?到了師生?、家長和?社會的一?致好評。?校園欺?凌的預(yù)防?和處理制?度(五)?近年來?,發(fā)生在?學(xué)生之間?蓄意或惡?意通過肢?體、語言?及網(wǎng)絡(luò)等?手段,實?施欺負、?侮辱造成?傷害的校?園欺凌事?件,損害?了學(xué)生身?心健康,?引起了社?會高度關(guān)?注。根據(jù)?____?教育督導(dǎo)?委員會辦?公室《_?___開?展校園欺?凌專項治?理___?_》(國?教督辦函?[___?_]__?__號)?要求,特?制訂《學(xué)?校校園欺?凌的預(yù)防?和處理制?度》,望?全校教職?員工和學(xué)?生嚴格執(zhí)?行。校園?欺凌是指?:發(fā)生在?學(xué)校校園?內(nèi)、學(xué)生?上學(xué)或放?學(xué)途中、?學(xué)校的教?育活動中?,由老師?、同學(xué)或?校外人員?,蓄意濫?用語言、?軀體力量?、網(wǎng)絡(luò)、?器械等,?針對師生?的生理、?心理、名?譽、權(quán)利?、財產(chǎn)等?實施的達?到某種程?度的侵害?行為,都?算校園欺?凌(暴力?)。一?、治理目?的。通過?專項治理?,加強法?制教育,?嚴肅校規(guī)?校紀,規(guī)?范學(xué)生行?為,促進?學(xué)生身心?健康,建?設(shè)平安校?園、和諧?校園。?二、治理?范圍。在?校生,在?校園內(nèi),?學(xué)校組織?的校外活?動中,上?、放學(xué)途?中。三?、領(lǐng)導(dǎo)小?組:組長?:劉金榮?副組長:?季陳奚建?平張正國?杜建斌成?員:劉同?勝趙炳徐?蘇健陳煒?(大)韋?勇和王祥?周利和周?漢斌陳存?國智恒慶?周祥陳煒?(小)陳?葉芳陳成?及各班班?主任四?、校園欺?凌專項整?治責(zé)任?1、開展?教育。各?責(zé)任人在?各自的責(zé)?任范圍內(nèi)?,要集中?對學(xué)生開?展以校園?欺凌治理?為主題的?專題教育?,開展品?德、心理?健康和安?全教育,?邀請公安?、司法等?相關(guān)部門?到校開展?法制教育?。組織教?職工集中?學(xué)習(xí)對校?園欺凌事?件預(yù)防和?處理的相?關(guān)政策、?措施和方?法等。?2、加強?預(yù)防。各?責(zé)任人在?各自的責(zé)?任范圍內(nèi)?要加強校?園欺凌治?理的人防?、物防和?技防建設(shè)?,充分利?用心理咨?詢室開展?學(xué)生心理?健康咨詢?和疏導(dǎo),?公布學(xué)生?救助或校?園欺凌治?理的電話?號碼并明?確負責(zé)人?。3、?及時處理?。各責(zé)任?人在各自?的責(zé)任范?圍內(nèi),要?及時發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處?置校園欺?凌事件,?嚴肅處理?實施欺凌?的學(xué)生。?涉嫌違法?犯罪的,?要及時向?公安部門?報案并配?合立案查?處。4?、監(jiān)督指?導(dǎo)。各責(zé)?任人在各?自的責(zé)任?范圍內(nèi),?要加強對?學(xué)校開展?校園欺凌?專項治理?的指導(dǎo)和?檢查。學(xué)?校督導(dǎo)室?要對學(xué)校?的專項治?理全程監(jiān)?督,發(fā)現(xiàn)?問題及時?與第一責(zé)?任人、各?責(zé)任人溝?通,做好?記錄,必?要時向大?豐教育局?督導(dǎo)部門?報告。?5、班主?任責(zé)任。?班主任直?接與學(xué)生?接觸,最?能及時把?握學(xué)生動?態(tài),一要?利用一切?可能機會?,對學(xué)生?加強安全?法制教育?,把欺凌?行為遏制?在萌芽之?中;二要?深入到學(xué)?生中,及?時了解學(xué)?生中發(fā)生?的欺凌事?件和行為?,及時處?理,及時?向校部責(zé)?任人匯報?。五、?獎懲學(xué)校?將對不負?責(zé)任,玩?忽職守,?造成不良?后果的欺?凌事件的?責(zé)任人在?評比、晉?升、績效?等方面,?根據(jù)學(xué)校?考核制度?予以處理?,造成嚴?重后果的?報上級紀?檢部門、?司法機關(guān)?予以處理?。對在教?育、預(yù)防?、發(fā)現(xiàn)、?處理校園?欺凌事件?等方面有?突出表現(xiàn)?的責(zé)任人?,根據(jù)學(xué)???己酥?度予以獎?勵。校?園欺凌的?預(yù)防和處?理制度(?六)近?年來,發(fā)?生在學(xué)生?之間蓄意?或惡意通?過肢體、?語言及網(wǎng)?絡(luò)等手段?,實施欺?負、侮辱?造成傷害?的校園欺?凌事件,?損害了學(xué)?生身心健?康,引起?了社會高?度___?_。根據(jù)?____?教育督導(dǎo)?委員會辦?公室《_?___開?展校園欺?凌專項治?理___?_》(國?教督辦函?[___?_]__?__號)?要求,特?制訂《學(xué)?校校園欺?凌的預(yù)防?和處理制?度》,望?全校教職?員工和學(xué)?生嚴格執(zhí)?行。校園?欺凌是指?:發(fā)生在?學(xué)校校園?內(nèi)、學(xué)生?上學(xué)或放?學(xué)途中、?學(xué)校的教?育活動中?,由老師?、同學(xué)或?校外人員?,蓄意濫?用語言、?軀體力量?、網(wǎng)絡(luò)、?器械等,?針對師生?的生理、?心理、名?譽、權(quán)利?、財產(chǎn)等?實施的達?到某種程?度的侵害?行為,都?算校園欺?凌(__?__)。?一、治?理目的。?通過專項?治理,加?強法制教?育,嚴肅?校規(guī)校紀?,規(guī)范學(xué)?生行為,?促進學(xué)生?身心健康?,建設(shè)平?安校園、?和諧校園?。二、?治理范圍?。在校生?,在校園?內(nèi),學(xué)校?____?的校外活?動中,上?、放學(xué)途?中。三?、領(lǐng)導(dǎo)小?組:組長?:劉金榮?副組長:?季陳奚建?平張正國?杜建斌成?員:劉同?勝趙炳徐?蘇健陳煒?(大)韋?勇和王祥?周利和周?漢斌陳存?國智恒慶?周祥陳煒?(?。╆?葉芳陳成?及各班班?主任四?、校園欺?凌專項整?治責(zé)任?1、開展?教育。各?責(zé)任人在?各自的責(zé)?任范圍內(nèi)?,要集中?對學(xué)生開?展以校園?欺凌治理?為主題的?專題教育?,開展品?德、心理?健康和安?全教育,?邀請公安?、司法等?相關(guān)部門?到校開展?法制教育?。___?_教職工?集中學(xué)習(xí)?對校園欺?凌事件預(yù)?防和處理?的相關(guān)政?策、措施?和方法等?。2、?加強預(yù)防?。各責(zé)任?人在各自?的責(zé)任范?圍內(nèi)要加?強校園欺?凌治理的?人防、物?防和技防?建設(shè),充?分利用心?理咨詢室?開展學(xué)生?心理健康?咨詢和疏?導(dǎo),公布?學(xué)生救助?或校園欺?凌治理的?____?號碼并明?確負責(zé)人?。3、?及時處理?。各責(zé)任?人在各自?的責(zé)任范?圍內(nèi),要?及時發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處?置校園欺?凌事件,?嚴肅處理?實施欺凌?的學(xué)生。?涉嫌違法?犯罪的,?要及時向?公安部門?報案并配?合立案查?處。4?、監(jiān)督指?導(dǎo)。各責(zé)?任人在各?自的責(zé)任?范圍內(nèi),?要加強對?學(xué)校開展?校園欺凌?專項治理?的指導(dǎo)和?檢查。學(xué)?校督導(dǎo)室?要對學(xué)校?的專項治?理全程監(jiān)?督,發(fā)現(xiàn)?問題及時?與第一責(zé)?任人、各?責(zé)任人溝?通,做好?記錄,必?要時向大?豐教育局?督導(dǎo)部門?報告。?5、班主?任責(zé)任。?班主任直?接與學(xué)生?

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