第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)?一些農(nóng)作物?或果樹，知?道秋天是豐?收的季節(jié)，?體驗(yàn)秋天豐?收的快樂(lè)。?2、能圍?繞話題表達(dá)?自己的想法?，積極參與?交談。3?.教育幼兒?尊重成人的?勞動(dòng)，愛(ài)惜?農(nóng)作物。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒?多次了解過(guò)?秋天的景色?，知道秋天?收獲許多的?水果、蔬菜?，并知道其?中的一些名?稱。2、?農(nóng)民田間勞?作場(chǎng)景的錄?像。3、?每位幼兒帶?____個(gè)?水果或蔬菜?，在教室的?一角布置“?豐收的季節(jié)?”展覽。?活動(dòng)過(guò)程：?一、自由?探索1、?通過(guò)提問(wèn)激?發(fā)幼兒談話?的興趣。?2、你們喜?歡秋天嗎??最喜歡秋天?的什么?(?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)自己的經(jīng)?驗(yàn)來(lái)討論對(duì)?秋天的認(rèn)識(shí)?)。二、?引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?1、觀看農(nóng)?民田間勞作?場(chǎng)景的錄像?。通過(guò)提問(wèn)?引導(dǎo)幼兒圍?繞話題進(jìn)行?談話，拓展?話題。“?農(nóng)民伯伯在?干什么?”?(如收割、?脫粒、揚(yáng)稻?、摘棉花或?玉米、砍高?粱等)小?結(jié)：農(nóng)民伯?伯為了給我?們種糧食，?辛苦了一年?，我們要愛(ài)?惜農(nóng)作物，?愛(ài)惜糧食。?2、秋天?還有許多好?吃的水果和?蔬菜，你最?喜歡吃什么??為什么??(引導(dǎo)幼?兒在別人談?話過(guò)程中，?積極參與談?話和補(bǔ)充談?話的內(nèi)容，?表達(dá)自己的?感受，使幼?兒知道秋天?是各種植物?收獲的季節(jié)?。)三、?交流討論?幼兒自由結(jié)?伴進(jìn)行交談?，學(xué)會(huì)向同?伴介紹自己?帶來(lái)的水果?、蔬菜的名?稱、外形、?味道及用途?。(教師?巡回參與幼?兒的交談，?提醒幼兒圍?繞話題輕聲?談話，不影?響別人。)?幼兒園活?動(dòng)方案設(shè)計(jì)?（二）一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日二、活?動(dòng)人員：全?體幼兒、家?長(zhǎng)、老師?三、活動(dòng)過(guò)?程：來(lái)園?活動(dòng)(各班?教室)生?活活動(dòng)新?年心愿包活?動(dòng)準(zhǔn)備：?紅信封、紙?、蠟筆、記?號(hào)筆玩法?：各班家長(zhǎng)?和孩子共同?在紙上畫或?寫新年心愿?，再裝入紅?信封袋內(nèi)。?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)準(zhǔn)備：?場(chǎng)地布置、?主持人一名?、音樂(lè)(新?年好)過(guò)?程：1)?律動(dòng)“新年?好”2)?親子運(yùn)動(dòng)游?戲放鞭炮?準(zhǔn)備：每?班自制炮竹?一個(gè)玩法?：分小班組?，托班組。?每班出__?__對(duì)家長(zhǎng)?和孩子。將?幼兒和家長(zhǎng)?分成一一對(duì)?應(yīng)，應(yīng)對(duì)面?排。開始由?幼兒手捧“?爆竹”由起?點(diǎn)跑向自己?的家長(zhǎng)，當(dāng)?家長(zhǎng)接過(guò)“?爆竹”后，?雙手上舉，?口中喊道“?砰啪”，就?算送到一個(gè)?。然后孩子?再將“爆竹?”運(yùn)回給下?一名幼兒手?中，看哪對(duì)?先放完。?運(yùn)彩球準(zhǔn)?備：彩色的?球、圈玩?法：適用于?小班幼兒，?每班___?_名幼兒，?分兩對(duì)面站?立，用圈趕?彩球行進(jìn)走?，走至對(duì)面?交給另一位?幼兒，依次?往返接力。?剝桔子：?準(zhǔn)備：小?桔子___?_只，椅子?____個(gè)?，垃圾筐每?班____?對(duì)家長(zhǎng)和孩?子玩法：?幼兒從起點(diǎn)?跑到終點(diǎn)拿?一個(gè)桔子，?跑回來(lái)剝掉?皮給家長(zhǎng)吃?，第二個(gè)幼?兒繼續(xù)，以?此類推，看?哪隊(duì)最快為?勝。搶氣?球游戲：?準(zhǔn)備：凳子?或椅子;各?色氣球;拴?氣球的繩子?。玩法：?老師或主持?人發(fā)出指令?，復(fù)習(xí)色彩?。如果說(shuō)紅?色就要跑到?拴有紅色氣?球的椅子旁?，用力把氣?球坐爆。分?組比賽，小?組第一晉級(jí)?下一輪，直?到輪完初賽?，最后小組?第一之間進(jìn)?行決賽，分?出獲勝者。?請(qǐng)幾位家長(zhǎng)?帶著小朋友?一齊聽主持?人發(fā)令，按?照規(guī)則進(jìn)行?。開火車?：準(zhǔn)備：?起跑處標(biāo)志?玩法：由?家長(zhǎng)或老師?(6—__?__人)組?成一列火車?，蹲著行進(jìn)?走，以先到?的一列火車?為勝。(務(wù)?必下蹲走)?袋鼠跳?準(zhǔn)備：大袋?子四個(gè)，能?夠用面粉包?裝袋之類的?，要大一些?玩法：一名?小朋友與自?己的爸爸或?媽媽組成一?組，每次游?戲找四組為?一單位，小?朋友與家長(zhǎng)?應(yīng)對(duì)面站立?，中間距離?約30～_?___米。?游戲開始后?，小朋友要?拿起放在地?上的大袋子?，跑向自己?的爸爸媽媽?，爸爸媽媽?接到袋子后?，要立刻套?住自己的雙?腿，跳回孩?子的起始位?置，以速度?定輸贏。?揪尾巴準(zhǔn)?備：紙尾巴?若干條。?玩法：一家?三口組成一?條牛。爸爸?為牛頭，媽?媽的手搭在?爸爸的肩上?為牛身，孩?子緊貼媽媽?身后做牛尾?，孩子褲腰?上別上牛尾?巴。在必須?范圍場(chǎng)地內(nèi)?，幾個(gè)家庭?展開揪尾巴?比賽。最后?看哪個(gè)牛頭?揪到的尾巴?多，哪個(gè)家?庭就獲勝。?趕雙球?準(zhǔn)備：一大?一小皮球?yàn)?一對(duì)，共若?干對(duì);網(wǎng)球?拍若干副。?玩法：適?用于大班的?游戲。一家?三口為一組?，爸爸站在?終點(diǎn)線，由?媽媽和孩子?在起點(diǎn)處各?持一網(wǎng)球拍?趕球(媽媽?趕大球，孩?子趕小球)?，要求兩球?同時(shí)到達(dá)終?點(diǎn)，然后再?由爸爸一人?持雙球拍把?兩球同時(shí)趕?回起點(diǎn)。?幼兒園活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)（?三）活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日(星?期六)活?動(dòng)地點(diǎn)：_?___休閑?山莊參加?對(duì)象：中一?班的幼兒?一、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)觀察春?天里的花、?草、樹木等?的變化，感?受春天的季?節(jié)特征，萌?發(fā)熱愛(ài)大自?然的情感。?2、給孩?子表現(xiàn)自我?的機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)孩子活潑?、開朗的性?格，促進(jìn)孩?子交往能力?的發(fā)展。?3、通過(guò)活?動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)?一步了解孩?子及幼兒園?教育活動(dòng)的?開展情況，?促進(jìn)家園同?步教育。?4、通過(guò)組?織幼兒外出?活動(dòng)，營(yíng)造?孩子和家長(zhǎng)?們交往游樂(lè)?的機(jī)會(huì)，增?加家長(zhǎng)和幼?兒之間的交?流，從而促?進(jìn)孩子、家?長(zhǎng)、教師的?良好關(guān)系。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、活動(dòng)前教?師提前查看?地點(diǎn)。2?、提前查詢?星期六的天?氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)?家長(zhǎng)給幼兒?穿上適宜的?服裝。3?、事先通知?家長(zhǎng)做好相?應(yīng)的準(zhǔn)備，?并請(qǐng)家長(zhǎng)在?家對(duì)幼兒進(jìn)?行安全教育?。4、教?師帶好照相?機(jī)，創(chuàng)口貼?、濕毛巾、?衛(wèi)生紙。?三、活動(dòng)重?點(diǎn)：1、?活動(dòng)前一天?班級(jí)教師對(duì)?幼兒進(jìn)行春?游安全教育?，增強(qiáng)安全?防范意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。2、?本班三位老?師全面負(fù)責(zé)?組織好出游?的安全工作?，上車之前?點(diǎn)名,每個(gè)?環(huán)節(jié)前檢查?有沒(méi)有落隊(duì)?的家長(zhǎng)和確?保幼兒安全?。3、活?動(dòng)時(shí)要做到?井然有序，?帶隊(duì)教師要?教育幼兒不?擁擠、不追?跑、不打鬧?。上下車有?序。4、?游戲時(shí)督促?家長(zhǎng)和孩子?遵守游戲規(guī)?則。四、?活動(dòng)過(guò)程：?(一)、?穩(wěn)定幼兒情?緒，做好準(zhǔn)?備工作(上?廁所、檢查?衣物、所帶?物品)，家?長(zhǎng)簽點(diǎn)名。?(二)、?帶領(lǐng)家長(zhǎng)和?幼兒上車，?安排座位，?提醒幼兒注?意安全。?(三)、到?達(dá)目的地后?帶隊(duì)老師組?織自家長(zhǎng)和?幼兒一起進(jìn)?行律動(dòng)熱身?。(四)?、律動(dòng)完后?，帶對(duì)教師?帶領(lǐng)家長(zhǎng)和?幼兒進(jìn)行游?戲。1、?游戲：搶板?凳。2、?游戲：兩人?三足。3?、玩幼兒自?帶的玩具，?如：皮球、?風(fēng)箏等。?4、教師帶?領(lǐng)幼兒觀察?周邊的花、?草、樹、木?，讓幼兒感?受春天的變?化。開拓幼?兒視野，增?長(zhǎng)知識(shí)，親?近自然。?五、午餐?六、下午時(shí)?間幼兒自由?活動(dòng)，教師?和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?幼兒的安全?。幼兒園?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道夏?季不能吃過(guò)?多的生冷食?品以及暴食?生冷食品產(chǎn)?生的危害。?2、能說(shuō)?出其他可以?替代生冷食?品的消暑食?物。3、?形成自我保?護(hù)意識(shí)，適?量食用生冷?食品。4?、初步了解?健康的小常?識(shí)。5、?體驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、教學(xué)?掛圖。2?、活動(dòng)前排?好情景劇。?活動(dòng)過(guò)程?1、導(dǎo)入?：講故事。?師：夏天?到了，奇奇?可高興了。?他最喜歡夏?天，因?yàn)橄?天可以吃到?各種各樣冰?涼的食品，?可是現(xiàn)在他?不敢多吃了?，這是為什?么呢?讓我?們來(lái)看看發(fā)?生什么事情?。(觀看情?景劇表演)?。2、展?開：觀看教?學(xué)掛圖。?(1)出示?掛圖，請(qǐng)幼?兒按順序觀?察圖片，教?師提問(wèn)。?提問(wèn)：奇奇?一天里吃了?哪些食品，?這些食品有?哪些特點(diǎn)??然后發(fā)生?了什么事??媽媽帶奇?奇去了哪里??你覺(jué)得醫(yī)?生會(huì)說(shuō)什么??奇奇會(huì)說(shuō)?什么?(?2)幼兒觀?察并逐幅圖?講述。(?3)教師引?導(dǎo)幼兒完整?講述：奇?奇一連吃了?很多雪糕，?喝了很多冰?飲料，吃了?很多冰西瓜?，突然肚子?疼得受不了?，在床上直?打滾。媽媽?帶著奇奇去?醫(yī)院看醫(yī)生?，醫(yī)生說(shuō)：?“生冷食品?會(huì)刺激腸胃?，引起急性?腸胃炎。”?奇奇說(shuō)：“?我以后再也?不吃那么多?冷飲了。”?3、討論?：夏天怎樣?消暑?(?1)師：夏?天，大家都?喜歡吃雪糕?，吃冰西瓜?、喝冷飲，?怎樣吃才不?會(huì)生病呢??還有哪些食?品既能幫助?我們消暑又?不會(huì)讓我們?生病呢??(2)請(qǐng)幼?兒分組討論?。4、總?結(jié)：夏天吃?生冷食品要?適量，在家?聽大人的話?，按照大人?的規(guī)定食用?生冷食品，?從冰箱里拿?出的飲料和?西瓜要放一?會(huì)兒再吃。?如果覺(jué)得很?熱，可以喝?一些綠豆湯?或涼開水，?代替食用生?冷食品。?幼兒園活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)（?五）活動(dòng)?目標(biāo)1、?了解元旦中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)自我保?護(hù)的意識(shí)。?2、通過(guò)?討論，激發(fā)?過(guò)元旦的情?感，知道要?愉快、合理?地過(guò)元旦。?3、完整?、連貫地表?達(dá)能力和對(duì)?事物的判斷?能力。4?、感受到節(jié)?日的快樂(lè)。?5、讓學(xué)?生了解節(jié)日?的習(xí)俗。?活動(dòng)準(zhǔn)備?《元旦安全?知識(shí)調(diào)查表?》、安全圖?片每人一套?;蠟筆每人?一盒。活?動(dòng)過(guò)程1?、讓幼兒了?解元旦的含?義，豐富幼?兒的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，激發(fā)幼?兒過(guò)元旦的?興趣。教?師：小朋友?們，再過(guò)幾?天我們幼兒?園就要放假?了，這個(gè)假?期叫做元旦?。知道為什?么嗎?啟發(fā)?幼兒動(dòng)腦筋?想問(wèn)題。?教師總結(jié)元?旦的含義：?這個(gè)寒期是?在一年中最?冷的時(shí)間放?的，我們叫?它元旦，寒?：就是冷的?意思。2?、組織幼兒?討論怎樣安?全、愉快、?合理地過(guò)元?旦，培養(yǎng)幼?兒完整的表?達(dá)能力和想?象、判斷能?力。(1?)教師引導(dǎo)?幼兒：元旦?里你們想做?些什么事情?呢?幼兒?互相說(shuō)出自?己想做的或?是喜歡做的?事情。培養(yǎng)?幼兒的表達(dá)?能力、想像?能力。(?2)那么在?元旦里，有?哪些事情是?不可以做的?呢?引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出有關(guān)?安全知識(shí)的?內(nèi)容。同時(shí)?也鍛煉幼兒?的判斷能力?。3、出?示各個(gè)家長(zhǎng)?填寫的《元?旦安全知識(shí)?調(diào)查表》，?挑選幾個(gè)家?長(zhǎng)所寫的暑?假安全知識(shí)?，提問(wèn)幼兒?：可以這樣?做嗎?不可?以做這些事?情嗎?運(yùn)用?家長(zhǎng)的話語(yǔ)?來(lái)幫助提高?幼兒的興趣?，讓幼兒更?加認(rèn)真、投?入地參與活?動(dòng)。4、?教師總結(jié)元?旦里要注意?的安全事項(xiàng)?。(1)?如果回老家?的小朋友，?不能一個(gè)人?或和小伙伴?到河里去玩?。(2)?不能玩火、?玩電