大師筆下詩(shī)意文句的秘訣用秋天的葉子形容負(fù)面情緒，哪一句比較不適當(dāng)?（）

A.葉子在秋天唱著快樂(lè)的歌

B.葉子在秋天氣紅了臉

C.葉子在秋天的風(fēng)中孤單旋轉(zhuǎn)A我們來(lái)答題：哪一句話是用具體的東西形容抽象的情緒？（）

A.舉杯消愁愁更愁

B.問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流

C.是離愁，別有一番滋味在心頭B我們來(lái)答題：哪一句是在用具體形容漂亮？（）

A.她美麗動(dòng)人，讓其它女生都嫉妒

B.她像天邊的一抹彩霞，一舉一動(dòng)都散發(fā)光芒

C.她天生麗質(zhì)，讓人舍不得移開(kāi)眼睛B我們來(lái)答題：

第一個(gè)方面，如何用具體的事物表現(xiàn)抽象？

第二個(gè)方面，如何用抽象的事物表現(xiàn)具體？

|內(nèi)容提要

比如我們形容一個(gè)人，高矮、胖瘦、大小、軟硬這些都是看得見(jiàn)的東西。如果是看不見(jiàn)的呢？比如說(shuō)聰明與笨，快樂(lè)與悲傷，你要怎么形容？

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？我們先講“笨”好了。

我們有時(shí)候會(huì)嘲笑別人笨，比如“笨”、“很笨”，這些都看不見(jiàn)，怎么看得見(jiàn)呢？說(shuō)一個(gè)人是“笨蛋”，這就看見(jiàn)了。有了這個(gè)“蛋”是看得見(jiàn)了，也符合這個(gè)方法，可是這樣講就很傷人，很粗魯，不夠高級(jí)。

所以應(yīng)該想想：笨，是哪里笨呢？當(dāng)然是腦子。那腦子里裝了什么人會(huì)變笨呢？有人會(huì)說(shuō)“腦子裝滿了漿糊”，或者“腦子進(jìn)水了”，或者“腦子裝豆腐渣了”。這個(gè)有沒(méi)有很厲害？沒(méi)有，因?yàn)榇蠹叶歼@樣用了。

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？所以我們應(yīng)該想的是，腦子是軟的，如果裝了硬的東西它就不活動(dòng)。什么東西比較硬呢？比如說(shuō)裝滿紙屑，或者腦子裝滿了木屑，這就比較硬。那比木頭硬的東西是什么？磚頭，“腦子裝了磚頭”，裝了石頭也行，那更硬一點(diǎn)，腦子裝了鐵塊。

上一節(jié)我們講過(guò)要用雙重形容，所以只裝鐵塊不夠，更笨一點(diǎn)就是他腦子裝了生銹的鐵塊，這樣就厲害了。|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？那什么東西會(huì)從軟的變硬呢？讓它有變化。比如我們講腦子進(jìn)水了，結(jié)果結(jié)冰了，進(jìn)水又結(jié)冰，它就有一個(gè)變化。那漿糊呢？就是塞滿了漿糊又干掉了，塞滿了干掉的漿糊，它就有一個(gè)變化。那更厲害一點(diǎn)，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)小朋友說(shuō)，他腦子好像是裝滿了被水泡過(guò)又干掉的衛(wèi)生紙，這就很有創(chuàng)意了。

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？我們看看莎士比亞怎么形容人笨，他說(shuō)：

“他的聰明，好像只有一顆芥末的種子那么大，要是它會(huì)思考，一根木棒也會(huì)思考。”

這句話厲害在哪里，莎士比亞不直接說(shuō)一個(gè)人笨，他形容一個(gè)人的聰明像芥末種子。芥末你想想多小，小小的芥末種子那么大，如果它會(huì)思考，那木棒也會(huì)思考了。你看這樣對(duì)比的效果就更好，所以你要發(fā)揮聯(lián)想。

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？再看看托爾斯泰怎么寫(xiě)，他說(shuō)：

“沒(méi)有智慧的腦袋，就好像沒(méi)有蠟燭的燈籠?！?/p>

同理，你從這一句就可以反過(guò)來(lái)學(xué)大師，比如“他的腦袋好像一個(gè)沒(méi)有燈絲的燈泡”，或者“沒(méi)有引擎的汽車”。

你只要想一想：事物缺少哪一樣關(guān)鍵部件不能運(yùn)作，就用它來(lái)形容。

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？反過(guò)來(lái)，如果要形容“聰明”怎么辦？通常會(huì)講某個(gè)人腦子裝了一個(gè)圖書(shū)館、一個(gè)發(fā)電機(jī)，好像有一臺(tái)電腦，甚至是住了一個(gè)愛(ài)因斯坦。所以古代會(huì)說(shuō)“學(xué)富五車”這種說(shuō)法。但這是古代，你現(xiàn)在講“車”反而不知道什么意思了，所以如果你轉(zhuǎn)換一下，說(shuō)腦子里裝了幾臺(tái)超級(jí)電腦，這樣大家就明白了。

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？

當(dāng)然要說(shuō)聰明，最好腦子里裝的不是百科全書(shū)、圖書(shū)館、電腦，因?yàn)檫@些只能說(shuō)明博學(xué)，這些東西是“死”的，最好是用“活”的東西。什么東西是活的呢？比如說(shuō)“他的腦子好像一座礦山，可以不斷地挖出黃金跟寶石”，那就很厲害。或者“他的腦子像一個(gè)天然的噴泉”，創(chuàng)意可以不斷流出來(lái)、噴出來(lái)、冒出來(lái)，這個(gè)就是活的了。

|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？

怎么用花來(lái)形容快樂(lè)？比如“我的心里開(kāi)了一朵花”，更快樂(lè)呢——我心里好像開(kāi)滿了花的山谷。

怎么用花來(lái)形容悲傷？比如“我的心像一朵凋謝的花”，更悲傷一點(diǎn)——被雨打落的花。再悲傷一些——被折斷的花，還有沒(méi)有更慘的呢？被踩扁、軋扁的花。那被什么踩扁、碾扁？比如說(shuō)被大象踩扁的花，或者被卡車軋扁的花。

再加上我們之前講的雙重法，就是“我的心像一朵被雨打落又被卡車軋扁的花”，這就真的很悲傷了。所以你看，花既可以形容快樂(lè)，也可以形容悲傷。|如何用具體事物來(lái)表現(xiàn)抽象？

比如說(shuō)情緒是抽象的，我們就可以用情緒來(lái)形容具體的事物，比如：

憤怒的大地，大地是具體的，憤怒是抽象的；溫柔的草原，草原本來(lái)沒(méi)有溫柔或者憤怒之分，但當(dāng)你說(shuō)它是溫柔的草原的時(shí)候，這個(gè)草原就不一樣了；

再比如悲傷的森林、快樂(lè)的小溪、寂寞的山丘、熱情的山谷、無(wú)言的黃昏、熱鬧的星空、悲哀的天空等等。

|如何用抽象事物來(lái)表現(xiàn)具體？我們來(lái)看看余光中寫(xiě)的一個(gè)名句：“星空非常希臘”。

這句話里的“希臘”是具體的嗎？不是，它不是一個(gè)國(guó)家，它是講古代的希臘，它暗示的是一個(gè)抽象概念，用希臘來(lái)代指哲學(xué)、神話的感覺(jué)。

所以你可以寫(xiě)“今夜的星空很神話”、“今夜的星空很哲學(xué)”，也可以雙重疊加，說(shuō)“今夜的星空很哲學(xué)也很神話”。

|如何用抽象事物來(lái)表現(xiàn)具體？再比如“春天的森林很童話”、“夜晚的街道很京都”、“細(xì)雨中的河畔很巴黎”、“陽(yáng)光下的噴泉很羅馬”、“這里的音樂(lè)非常維也納”、“霧中的倫敦很推理”......這些詞本來(lái)就帶有特色，用在具體事物上意味就會(huì)全部跑出來(lái)。

|如何用抽象事物來(lái)表現(xiàn)具體？

一、寫(xiě)作要用具體來(lái)表現(xiàn)抽象，也可以用抽象來(lái)表現(xiàn)具體；

二、你要打開(kāi)腦洞，發(fā)揮聯(lián)想：冷的要想熱的，粗的要想細(xì)的，長(zhǎng)的要想短的，動(dòng)物想植物，這樣一直聯(lián)想。

|課堂小結(jié)

1.“悲傷就像谷倉(cāng)里的米，每天都會(huì)減少一點(diǎn)?！薄R達(dá)加斯加諺語(yǔ)

2.“他以前高貴的心靈和卓越的理智好比一串美妙的鈴鐺，能奏出非常動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?！薄ど勘葋啞豆防滋亍?/p>

3.“不加思考的熱情就像一條隨波逐流的船。”——詹姆斯·喬伊斯《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫(huà)像》

4.“人生就像騎腳踏車，想保持平衡，就得往前走。”——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦

|名句鑒賞

初級(jí)難