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仙橋小學(xué)孟桂琳小學(xué)語文S版四年級(jí)下冊(cè)6桂林山水無瑕翡翠蕩漾觀賞

水平如鏡峰巒雄偉拔地而起奇峰羅列連綿不斷波瀾壯闊紅葉似火形態(tài)萬千本課優(yōu)美的詞語危峰兀立

為什么說桂林的山水甲天下呢？你從哪些地方看出來的？(1)用自己喜歡的方式讀第二自然段，找一找漓江水的三個(gè)特點(diǎn)，用橫線畫出來。(2)作者怎樣具體描寫漓江水，用波浪線畫出相關(guān)句子，邊讀邊看圖，體會(huì)作者表達(dá)的情感。我愛思考漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠

句子練習(xí)公園的花真香啊，香的（）。教室里真安靜啊，安靜的（）。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。我看見過波瀾壯闊的大海欣賞過水平如鏡的西湖卻從沒有見過漓江這樣的水1、漓江的水這樣美麗，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，說說桂林的山又會(huì)是怎樣的一幅美景呢？大膽想象2、請(qǐng)仿照學(xué)習(xí)桂林水的方法學(xué)習(xí)桂林的山：找特點(diǎn)——畫特點(diǎn)——談感受——讀特點(diǎn)桂林的山真奇呀,一座座拔地而起，各不相連。像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千桂林的山真秀哇，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。我攀登過峰巒雄偉的泰山瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山秀一秀：你積累了哪些關(guān)于描寫美麗景色的詩(shī)句，請(qǐng)你拿出來給大家欣賞欣賞。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)習(xí)了桂林山水，你對(duì)那里的山，那里的水有什么感受？把它寫下來。2.觀賞

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