第13頁(yè)共13頁(yè)開展生活垃?圾分類活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)目的?在平常生活?中，垃圾分?類處理越來(lái)?越受到人們?的重視。通?過(guò)此次活動(dòng)?，讓學(xué)生們?知道垃圾分?類的意義和?標(biāo)準(zhǔn)，了解?可回收垃圾?、生活垃圾?和有害垃圾?都包括哪些?，從而引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成在?日后生活中?能夠分類投?放各類垃圾?的好習(xí)慣。?讓我們一起?共同努力，?保護(hù)好我們?身邊的環(huán)境?，為了大家?都能擁有一?個(gè)清潔、美?好的環(huán)境貢?獻(xiàn)出自己的?一份力量。?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日下午?____?三、活動(dòng)對(duì)?象___?_校區(qū)__?__年級(jí)全?體學(xué)生四?、活動(dòng)地點(diǎn)?____?校區(qū)x樓報(bào)?告廳五、?活動(dòng)流程?1、組織學(xué)?生觀看《_?___市垃?圾分類宣傳?片》。2?、齊誦童謠?《垃圾分類?我宣傳》?3、學(xué)生代?表發(fā)言。?4、現(xiàn)場(chǎng)提?問(wèn)并進(jìn)行模?擬操作。?5、各班“?環(huán)保小衛(wèi)士?”宣誓。?六、活動(dòng)安?排1、報(bào)?告廳布置、?錄像:__?__負(fù)責(zé)。?2、學(xué)生?座位安排:?____安?排。3、?四個(gè)垃圾筒?及部分垃圾?:____?負(fù)責(zé)。4?、電視臺(tái)人?員茶水:_?___。?5、活動(dòng)主?持:___?_。6、?拍照、微官?網(wǎng):___?_。7、?信息報(bào)道:?____。?8、學(xué)生?代表發(fā)言、?環(huán)保小衛(wèi)士?集合:__?__負(fù)責(zé)。?七、補(bǔ)充?說(shuō)明1、?____市?電視臺(tái)組織?拍攝，請(qǐng)_?___校區(qū)?____年?級(jí)各班主任?加強(qiáng)學(xué)生的?紀(jì)律教育，?有組織地參?加活動(dòng)。?2、___?_月___?_日下午，?____年?級(jí)____?課暫停一次?。如果下雨?，原定在報(bào)?告廳上課的?情____?請(qǐng)任課老師?安排好地點(diǎn)?。____?老師的__?__課暫停?一次，學(xué)生?留在自己班?級(jí)上課，涉?及到的學(xué)生?請(qǐng)各班主任?關(guān)注好。?3、假期里?，學(xué)生們已?完成了各項(xiàng)?關(guān)于“垃圾?分類”的社?會(huì)實(shí)踐作業(yè)?。一二年級(jí)?繪制宣傳畫?，三四年級(jí)?設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)?語(yǔ)，五六年?級(jí)出刊宣傳?小報(bào)。學(xué)校?德育處將對(duì)?學(xué)生作品進(jìn)?行組織評(píng)比?。4、各?中隊(duì)在本學(xué)?期組織開展?關(guān)于垃圾分?類的有儀式?的中隊(duì)活動(dòng)?，出刊一期?黑板報(bào)。?開展生活垃?圾分類活動(dòng)?方案（二）?副組長(zhǎng):?____?各部門負(fù)責(zé)?人(成員)?:____?、____?教育教學(xué)?方面:宣?傳、氛圍與?少先隊(duì)活動(dòng)?方面:校?園環(huán)境與后?勤補(bǔ)給方面?:各組明?確分工，責(zé)?任到人，貫?徹落實(shí)垃圾?分類各項(xiàng)工?作，全校師?生積極配合?，確保工作?順利推進(jìn)。?三、活動(dòng)?的宗旨通?過(guò)宣傳垃圾?分類的意義?提升同學(xué)們?對(duì)垃圾分類?這一實(shí)際問(wèn)?題的重視;?宣傳分類垃?圾的具體做?法，引導(dǎo)同?學(xué)們正確地?進(jìn)行垃圾分?類，保護(hù)環(huán)?境;最后以?標(biāo)記垃圾桶?等方式提醒?同學(xué)們時(shí)刻?注意垃圾分?類回收問(wèn)題?。四、活?動(dòng)時(shí)間五?、活動(dòng)目標(biāo)?1.知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些。讓?學(xué)生了解生?活中有哪些?垃圾，知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些。?2.在日后?生活中能夠?分類投放各?類垃圾，樹?立環(huán)保意識(shí)?。3.在?課堂上通過(guò)?提出問(wèn)題、?設(shè)置競(jìng)賽，?引導(dǎo)學(xué)生討?論、設(shè)計(jì)方?案、表達(dá)，?培養(yǎng)探究問(wèn)?題的能力，?進(jìn)一步培養(yǎng)?科學(xué)思維的?素質(zhì)。培養(yǎng)?學(xué)生的分析?問(wèn)題、解決?問(wèn)題的能力?和創(chuàng)新能力?六、活動(dòng)?形式本項(xiàng)?活動(dòng)主要是?通過(guò)班級(jí)文?化宣傳、課?堂教育教學(xué)?經(jīng)過(guò)討論、?探究、設(shè)計(jì)?方案等形式?讓學(xué)生們知?道垃圾分類?的意義和標(biāo)?準(zhǔn)，了解可?回收垃圾、?生活垃圾和?有害垃圾都?包括哪些，?從而引導(dǎo)學(xué)?生重視環(huán)境?保護(hù)，注意?節(jié)約資源。?七、具體?要求1、?學(xué)校宣傳通?過(guò)紅領(lǐng)巾廣?播站、國(guó)旗?下講話、課?間小結(jié)的形?式進(jìn)行校園?氛圍宣傳。?2、每個(gè)?學(xué)期做好班?級(jí)“垃圾分?類”計(jì)劃、?總結(jié)。3?、利用每期?的黑板報(bào)進(jìn)?行宣傳，開?辟相關(guān)“垃?圾分類”板?塊。4、?做好班會(huì)課?“垃圾分類?”宣教資料?的收集。?5、健康科?根據(jù)三年級(jí)?下冊(cè)的課程?要求制定教?學(xué)計(jì)劃、總?結(jié)、教案，?要有過(guò)程性?記錄，學(xué)科?計(jì)劃、總結(jié)?也要有專門?的工作安排?。6、美?術(shù)科生動(dòng)展?現(xiàn)垃圾分類?的形象。?7、保持校?園衛(wèi)生環(huán)境?。八、具?體措施1?、各班級(jí)老?師高度重視?“垃圾分類?”教育教學(xué)?，把“垃圾?分類”納入?到平時(shí)學(xué)生?的學(xué)習(xí)中。?2、學(xué)科?教學(xué)互相滲?透，注意課?堂教育。健?康課、美術(shù)?課上交相關(guān)?的教案。?3、積極參?與活動(dòng)，把?活動(dòng)的資料?整理收集，?在每學(xué)期期?末上交。?4，所有材?料按時(shí)上傳?ftp，照?片一律使用?復(fù)制、粘貼?word文?檔，并附簡(jiǎn)?短文字說(shuō)明?的形式。?本次活動(dòng)通?過(guò)提升同學(xué)?關(guān)注并力行?垃圾分類這?一側(cè)面來(lái)提?升同學(xué)們的?環(huán)境保護(hù)意?識(shí)，并積極?參與其中，?共同保護(hù)地?球。開展?生活垃圾分?類活動(dòng)方案?（三）(?一)城市生?活垃圾分類?收集工作是?實(shí)施垃圾減?量化、資源?化、無(wú)害化?的一個(gè)十分?重要的步驟?，對(duì)于改善?人民環(huán)境，?實(shí)現(xiàn)城市的?可持續(xù)發(fā)展?，創(chuàng)建節(jié)約?型社會(huì)具有?重要意義。?城市生活垃?圾分類收集?，不僅關(guān)系?到城市的文?明程度和城?市形象，也?是城市生態(tài)?環(huán)境建設(shè)最?基礎(chǔ)的工作?，更是一項(xiàng)?利國(guó)利民的?事業(yè)。垃圾?是放錯(cuò)地方?的資源。然?而垃圾的回?收與利用卻?被垃圾分類?這一問(wèn)題所?限。當(dāng)今社?會(huì)，垃圾回?收并非技術(shù)?問(wèn)題，而是?人們沒(méi)有較?強(qiáng)的垃圾分?類回收的意?識(shí)。我校響?應(yīng)上級(jí)部門?“垃圾分類?，環(huán)保節(jié)能?”的號(hào)召，?舉行“垃圾?分類，你我?有責(zé)”主題?活動(dòng)，具體?方案如下?一、活動(dòng)的?主題垃圾?分類，你我?有責(zé)二、?成立學(xué)?！?垃圾分類，?你我有責(zé)”?主題活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：__?__副組?長(zhǎng)：___?_各部門?負(fù)責(zé)人(成?員)：__?__、__?__教育?教學(xué)方面：?宣傳、氛?圍與少先隊(duì)?活動(dòng)方面：?校園環(huán)境?與后勤補(bǔ)給?方面：各?組明確分工?，責(zé)任到人?，貫徹落實(shí)?垃圾分類各?項(xiàng)工作，全?校師生積極?配合，確保?工作順利推?進(jìn)。三、?活動(dòng)的宗旨?通過(guò)宣傳?垃圾分類的?意義提升同?學(xué)們對(duì)垃圾?分類這一實(shí)?際問(wèn)題的重?視；宣傳分?類垃圾的具?體做法，引?導(dǎo)同學(xué)們正?確地進(jìn)行垃?圾分類，保?護(hù)環(huán)境；最?后以標(biāo)記垃?圾桶等方式?提醒同學(xué)們?時(shí)刻注意垃?圾分類回收?問(wèn)題。四?、活動(dòng)時(shí)間?五、活動(dòng)?目標(biāo)1.?知道垃圾分?類的意義和?標(biāo)準(zhǔn)，了解?可回收垃圾?、生活垃圾?和有害垃圾?都包括哪些?。讓學(xué)生了?解生活中有?哪些垃圾，?知道垃圾分?類的意義和?標(biāo)準(zhǔn)，了解?可回收垃圾?、生活垃圾?和有害垃圾?都包括哪些?。2.在?日后生活中?能夠分類投?放各類垃圾?，樹立環(huán)保?意識(shí)。3?.在課堂上?通過(guò)提出問(wèn)?題、設(shè)置競(jìng)?賽，引導(dǎo)學(xué)?生討論、設(shè)?計(jì)方案、表?達(dá)，培養(yǎng)探?究問(wèn)題的能?力，進(jìn)一步?培養(yǎng)科學(xué)思?維的素質(zhì)。?培養(yǎng)學(xué)生的?分析問(wèn)題、?解決問(wèn)題的?能力和創(chuàng)新?能力六、?活動(dòng)形式?本項(xiàng)活動(dòng)主?要是通過(guò)班?級(jí)文化宣傳?、課堂教育?教學(xué)經(jīng)過(guò)討?論、探究、?設(shè)計(jì)方案等?形式讓學(xué)生?們知道垃圾?分類的意義?和標(biāo)準(zhǔn)，了?解可回收垃?圾、生活垃?圾和有害垃?圾都包括哪?些，從而引?導(dǎo)學(xué)生重視?環(huán)境保護(hù)，?注意節(jié)約資?源。七、?具體要求?1、學(xué)校宣?傳通過(guò)紅領(lǐng)?巾廣播站、?國(guó)旗下講話?、課間小結(jié)?的形式進(jìn)行?校園氛圍宣?傳。2、?每個(gè)學(xué)期做?好班級(jí)“垃?圾分類”計(jì)?劃、總結(jié)。?3、利用?每期的黑板?報(bào)進(jìn)行宣傳?，開辟相關(guān)?“垃圾分類?”板塊。?4、做好班?會(huì)課“垃圾?分類”宣教?資料的收集?。5、健?康科根據(jù)三?年級(jí)下冊(cè)的?課程要求制?定教學(xué)計(jì)劃?、總結(jié)、教?案，要有過(guò)?程性記錄，?學(xué)科計(jì)劃、?總結(jié)也要有?專門的工作?安排。6?、美術(shù)科生?動(dòng)展現(xiàn)垃圾?分類的形象?。7、保?持校園衛(wèi)生?環(huán)境。八?、具體措施?1、各班?級(jí)老師高度?重視“垃圾?分類”教育?教學(xué)，把“?垃圾分類”?納入到平時(shí)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?中。2、?學(xué)科教學(xué)互?相滲透，注?意課堂教育?。健康課、?美術(shù)課上交?相關(guān)的教案?。3、積?極參與活動(dòng)?，把活動(dòng)的?資料整理收?集，在每學(xué)?期期末上交?。4，所?有材料按時(shí)?上傳ftp?，照片一律?使用復(fù)制、?粘貼wor?d文檔，并?附簡(jiǎn)短文字?說(shuō)明的形式?。本次活?動(dòng)通過(guò)提升?同學(xué)___?_并力行垃?圾分類這一?側(cè)面來(lái)提升?同學(xué)們的環(huán)?境保護(hù)意識(shí)?，并積極參?與其中，共?同保護(hù)地球?。開展生?活垃圾分類?活動(dòng)方案（?四）(二?)一、活?動(dòng)背景：?校園在進(jìn)行?施工建設(shè)，?基礎(chǔ)設(shè)施還?不太完善，?我們的環(huán)境?越來(lái)越惡劣?，垃圾隨處?可見，污水?隨意從窗戶?往外面倒，?垃圾隨手從?窗戶扔，影?響到了我們?的公共衛(wèi)生?，環(huán)保學(xué)院?不再環(huán)保。?垃圾分類回?收不僅關(guān)系?我們個(gè)人的?素質(zhì)，還關(guān)?系到學(xué)院的?良好發(fā)展。?二、活動(dòng)?名稱：_?___垃圾?分類環(huán)?；?動(dòng)三、活?動(dòng)主題：?“垃圾分類?，保護(hù)環(huán)境?，共建美麗?校園”四?、活動(dòng)目的?：1、讓?同學(xué)們更加?重視垃圾分?類的意義。?2、通過(guò)?宣傳活動(dòng)，?讓同學(xué)們知?道垃圾分類?與環(huán)保切實(shí)?相關(guān)，讓他?們自覺(jué)的保?護(hù)環(huán)境，讓?環(huán)保學(xué)院真?正環(huán)保。?3、讓同學(xué)?們認(rèn)識(shí)到垃?圾分類是世?界的潮流，?一場(chǎng)不可阻?擋的洪流，?這將讓我們?每個(gè)人改變?，讓我們的?環(huán)境改變，?讓我們祖國(guó)?更加美麗，?讓民族在世?界之林中更?加有地位。?五、活動(dòng)?口號(hào)：保?護(hù)環(huán)境，從?我們做起；?美麗學(xué)院，?從垃圾分類?做起。六?、主辦單位?：七、活?動(dòng)時(shí)間：?八、活動(dòng)地?點(diǎn)：校內(nèi)?九、參加?對(duì)象：學(xué)?校學(xué)生十?、活動(dòng)形式?：演講，?宣傳手冊(cè)，?宣傳海報(bào)，?小游戲，知?識(shí)卡片等。?十一、活?動(dòng)流程：?(1)、活?動(dòng)宣傳。校?內(nèi)主要宣傳?點(diǎn)設(shè)在餐廳?與宿舍樓交?匯處，分專?門人員講解?垃圾分類的?好處與不分?類的危害，?分發(fā)書簽式?紀(jì)念小傳單?(上面可以?申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽?署關(guān)于垃圾?分類的倡議?書)，并且?在各個(gè)寢室?樓下貼出倡?議傳單，在?人流量大的?地方打出相?關(guān)的橫幅，?貼出宣傳海?報(bào)，也可以?進(jìn)行簽名活?動(dòng)。(2?)、主題活?動(dòng)：a、?在校內(nèi)各個(gè)?垃圾桶上貼?上標(biāo)簽(有?關(guān)可分類與?不可分類的?物品名稱)?，用次來(lái)提?醒同學(xué)們進(jìn)?行垃圾分類?。b、在?校內(nèi)分發(fā)環(huán)?保垃圾袋或?者布袋(在?袋上注明_?___學(xué)院?和垃圾袋分?類標(biāo)示等名?稱)。c?、在宣傳處?進(jìn)行有關(guān)垃?圾分類小游?戲(主持人?待定)，游?戲獲勝者給?予不同顏色?(如可回收?用綠色，不?可回收用黃?色)的環(huán)保?垃圾袋與其?它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?(物品待定?)。并進(jìn)行?知識(shí)卡片小?問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)?物品同上。?d、在校?廣播臺(tái)及相?關(guān)平臺(tái)進(jìn)行?報(bào)道(3?)、活動(dòng)結(jié)?束1.安?排宣傳報(bào)道?人員，由院?新聞中心負(fù)?責(zé)。做好本?次活動(dòng)后期?宣傳報(bào)道，?并公布于校?新聞網(wǎng)。?2.協(xié)會(huì)做?好此次活動(dòng)?的總結(jié)以及?相關(guān)資料(?活動(dòng)照片和?報(bào)道等)的?留檔保存工?作。3.?成立機(jī)動(dòng)小?組，謹(jǐn)防活?動(dòng)當(dāng)天發(fā)生?意外事件。?4.對(duì)亂?扔的相關(guān)宣?傳產(chǎn)品進(jìn)行?回收5.?最后參加的?活動(dòng)成員進(jìn)?行校園內(nèi)亂?扔垃圾的回?收工作，每?個(gè)人的一個(gè)?動(dòng)作，將是?我們熱愛的?學(xué)院環(huán)境前?進(jìn)的一大步?。(視情況?而定)開?展生活垃圾?分類活動(dòng)方?案（五）?(三)一?、活動(dòng)目的?在平常生?活中，垃圾?分類處理越?來(lái)越受到人?們的重視。?通過(guò)此次活?動(dòng)，讓學(xué)生?們知道垃圾?分類的意義?和標(biāo)準(zhǔn)，了?解可回收垃?圾、生活垃?圾和有害垃?圾都包括哪?些，從而引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?在日后生活?中能夠分類?投放各類垃?圾的好習(xí)慣?。讓我們一?起共同努力?，保護(hù)好我?們身邊的環(huán)?境，為了大?家都能擁有?一個(gè)清潔、?美好的環(huán)境?貢獻(xiàn)出自己?的一份力量?。二、活?動(dòng)時(shí)間下?午____?三、活動(dòng)?對(duì)象__?__校區(qū)_?___年級(jí)?全體學(xué)生?四、活動(dòng)地?點(diǎn)___?_校區(qū)__?__樓報(bào)告?廳五、活?動(dòng)流程1?、____?學(xué)生觀看《?____市?垃圾分類宣?傳片》。?2、齊誦童?謠《垃圾分?類我宣傳》?3、學(xué)生?代表發(fā)言。?4、現(xiàn)場(chǎng)?提問(wèn)并進(jìn)行?模擬操作。?5、各班?“環(huán)保小衛(wèi)?士”宣誓。?六、活動(dòng)?安排1、?報(bào)告廳布置?、錄像。_?___負(fù)責(zé)?。2、學(xué)?生座位安排?。____?安排。3?、四個(gè)垃圾?筒及部分垃?圾。___?_負(fù)責(zé)。?4、電視臺(tái)?人員茶水。?____。?5、活動(dòng)?主持。__?__。6?、拍照。_?___。?7、信息報(bào)?道。___?_。8、?學(xué)生代表發(fā)?言、環(huán)保小?衛(wèi)士集合。?____負(fù)?責(zé)。七、?補(bǔ)充說(shuō)明?1、___?_市電視臺(tái)?____拍?攝，請(qǐng)__?__校區(qū)_?___年級(jí)?各班主任加?強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)?律教育，有?____地?參加活動(dòng)。?2、__?__月__?__日下午?，____?年級(jí)___?_課暫停一?次。如果下?雨，原定在?報(bào)告廳上課?的情___?_請(qǐng)任課老?師安排好地?點(diǎn)。___?_師的__?__課暫停?一次，學(xué)生?留在自己班?級(jí)上課，涉?及到的學(xué)生?請(qǐng)各班主任?____好?。3、假?期里，學(xué)生?們已完成了?各項(xiàng)關(guān)于“?垃圾分類”?的社會(huì)實(shí)踐?作業(yè)。__?__年級(jí)繪?制宣傳畫，?三四年級(jí)設(shè)?計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)?，五六年級(jí)?出刊宣傳小?報(bào)。學(xué)校德?育處將對(duì)學(xué)?生作品進(jìn)行?____評(píng)?比。4、?各中隊(duì)在本?學(xué)期___?_開展關(guān)于?垃圾分類的?有儀式的中?隊(duì)活動(dòng)，出?刊一期黑板?報(bào)。開展?生活垃圾分?類活動(dòng)方案?（六）一?、活動(dòng)背景?:校園在?進(jìn)行施工建?設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)?施還不太完?善，我們的?環(huán)境越來(lái)越?惡劣，垃圾?隨處可見，?污水隨意從?窗戶往外面?倒，垃圾隨?手從窗戶扔?，影響到了?我們的公共?衛(wèi)生，環(huán)保?學(xué)院不再環(huán)?保。垃圾分?類回收不僅?關(guān)系我們個(gè)?人的素質(zhì)，?還關(guān)系到學(xué)?院的良好發(fā)?展。二、?活動(dòng)名稱:?____?垃圾分類環(huán)??；顒?dòng)三?、活動(dòng)主題?:“垃圾?分類，保護(hù)?環(huán)境，共建?美麗校園”?四、活動(dòng)?目的:1?、讓同學(xué)們?更加重視垃?圾分類的意?義。2、?通過(guò)宣傳活?動(dòng)，讓同學(xué)?們知道垃圾?分類與環(huán)保?切實(shí)相關(guān)，?讓他們自覺(jué)?的保護(hù)環(huán)境?，讓環(huán)保學(xué)?院真正環(huán)保?。3、讓?同學(xué)們認(rèn)識(shí)?到垃圾分類?是世界的潮?流，一場(chǎng)不?可阻擋的洪?流，這將讓?我們每個(gè)人?改變，讓我?們的環(huán)境改?變，讓我們?祖國(guó)更加美?麗，讓民族?在世界之林?中更加有地?位。五、?活動(dòng)口號(hào):?保護(hù)環(huán)境?，從我們做?起;美麗學(xué)?院，從垃圾?分類做起。?六、主辦?單位:七?、活動(dòng)時(shí)間?:八、活?動(dòng)地點(diǎn):?校內(nèi)九、?參加對(duì)象:?學(xué)校學(xué)生?十、活動(dòng)?形式: