語文三年級上冊12總也倒不了的老屋第一課時第二課時第一課時01激發(fā)興趣看圖讀書名，猜猜里面可能寫了什么。讀課題，提出你的疑問，并嘗試猜測答案，猜測時用上“可能”“估計(jì)”這些詞語。12總也倒不了的老屋初讀課文讀第1、2自然段，說說“窟窿”和“自言自語”的意思。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了?！昂昧耍业搅说瓜碌臅r候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。讀第3自然段，說一說：“暴”字由哪三部分組成？哪部分書寫時最難？“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！薄叭铡薄肮病币獙懙帽馄剑乙黄惨晦嘁嬲?，“氺”要與“水”“木”區(qū)別。仔細(xì)看插圖，猜一猜：老屋會答應(yīng)它的要求嗎？因?yàn)開______，所以我猜測老屋可能會___________。第二天，天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”形聲字miāo猜測老屋會倒下嗎？請用“因?yàn)椤浴钡木涫交卮稹Ｔ僖?！好了，我到了倒下的時候了！因?yàn)楣适驴赡懿粫敲纯炀徒Y(jié)束，會有其他小動物來請老屋幫忙，所以我猜老屋可能不會倒。因?yàn)轭}目是“總也倒不了的老屋”，所以我猜老屋可能不會倒。發(fā)現(xiàn)規(guī)律默讀第7～9自然段，說說這個部分主要講了什么內(nèi)容?！暗鹊?，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！眆ū分角色朗讀。讀了這個部分你發(fā)現(xiàn)了什么？內(nèi)容相似有規(guī)律老屋幫助完母雞后，老屋會怎么說？為什么這么猜？請到文中找出依據(jù)。因?yàn)開______，所以我猜測老屋可能會___________。再見！好了，我到了倒下的時候了！這次老屋會倒下嗎？學(xué)以致用這個故事還沒有結(jié)束，接下來會怎么樣呢？可能會發(fā)生什么故事呢？請大家接著編一個故事，四人小組討論。翻開課文看一看，驗(yàn)證一下自己編的故事。說說哪些與故事內(nèi)容一樣，哪些不一樣。第二課時02回顧學(xué)習(xí)可以從題目、插圖和故事內(nèi)容中尋找線索，幫助我們預(yù)測。預(yù)測預(yù)測結(jié)局猜一猜整個故事的結(jié)尾，全班進(jìn)行分享交流。觀察發(fā)現(xiàn)觀察表格，想想這些預(yù)測是怎么得出來的。預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和常識、題目、插圖小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。我想老屋可能會不耐煩了。預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和常識、題目、插圖老母雞走了之后，小蜘蛛又來請求老屋。樂于幫助別人的人，應(yīng)該會繼續(xù)幫助別人。我猜到了老屋會怎么回答。………………讀到（

），我想到了（

），所以我猜（

）。用下面的句式說一說預(yù)測的過程：小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下不斷不斷地被人打擾，可能會覺得很煩老屋可能會不耐煩了補(bǔ)充表格中省略的內(nèi)容。預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和常識、題目、插圖小貓請求老屋不要倒下。插圖里的老屋看上去那么慈祥。老屋會答應(yīng)它的請求。預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和常識、題目、插圖老屋幫助完小貓后說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”課文題目是“總也倒不了的老屋”。老屋可能不會倒。預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和常識、題目、插圖小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。一定又有小動物來找老屋幫忙了。預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和常識、題目、插圖老母雞走了之后，小蜘蛛又來請求老屋。樂于幫助別人的人，應(yīng)該會繼續(xù)幫助別人。老屋可能還會遇到其他需要幫忙的小動物。你從表格中發(fā)現(xiàn)了什么？可以從題目、插圖、故事內(nèi)容中的一些線索進(jìn)行預(yù)測。預(yù)測不是隨意的猜測，要有一定的依據(jù)。預(yù)測的內(nèi)容可能跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣，也可能不一樣。讀句子，說說你覺得這是一個怎樣的老屋。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛。老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響。老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫。年邁慈祥結(jié)合老屋每次想要倒下卻又答應(yīng)小動物請求的情節(jié)，你又能感受到這是一個怎樣的老屋呢？溫柔心地善良樂于助人鞏固寫字老屋已經(jīng)很老了，門板都破了洞，它往旁邊倒去?？墒沁@時來了一只小貓，它說今晚有風(fēng)雨，它沒有安心覺的地方，想請老屋幫忙。老屋答應(yīng)了小貓的請求。在練習(xí)本上練寫田字格中空缺的生字。正當(dāng)老屋幫助完小貓想要倒下時，老母雞又來請求老屋幫忙。雖然老屋的墻已經(jīng)吱吱呀呀地響，但是它還是答應(yīng)了老母雞的請求。幫助完老母雞的老屋正準(zhǔn)備倒下，小蜘蛛又來找老屋幫忙。原來是小蜘蛛找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方，肚子好餓。老屋便答應(yīng)再站一會兒。小飛快地織了一