教室里的悄悄話作文【篇一：教室里的悄悄話】

放學了，同學們都回去了，教室里一片安靜，忽然教室里傳來了一陣說話聲，我仔細一聽原來是桌子椅子在說悄悄話呢！

我想，他們都在說些什么仔細一聽，只見桌子說：“哎！椅子小弟，我好痛苦?。　?/p>

椅子說：“你有什么事，盡管說吧！”

桌子痛苦地說：“我天天弓著背給小朋友，寫字，學習，他們不愛護我，在我身上畫畫，我身上被畫得亂七八八糟的。”

椅子聽了說：“我比你更慘！小朋友上課時，坐在我身上搖來搖去，有時還把我踢到地上，痛死我了！”桌子說：“是??！小朋友們能愛護我們該多好??！我們一定會更好地為小朋友服務！”

我聽了桌子和椅子的話后，想：以后我們要愛護課桌椅，課桌椅也是我們的朋友??！

【篇二：教室里的悄悄話】

小明上課時總愛在桌子上亂涂亂畫，下課時還經(jīng)常和一群頑皮的男孩亂踩椅子。

一天放學，教室里響起了悄悄話。一張桌子皺起了眉頭說：“主人今天又用水彩筆把我畫成了一張大花臉，可丑了！”一把椅子哭著說：“我的主人對我壞透了，上課坐在我身上搖來晃去，下課還在我身上上躥下跳，我的腿都快要斷了?！绷硪话岩巫右猜裨怪骸拔业闹魅诉€把我當沙袋打，打得我鼻青臉腫，現(xiàn)在還疼著呢！”旁邊一把椅子笑嘻嘻地說：“我的主人對我可好了！每天把我擦得干干凈凈的，放學時還讓我跟桌子靠得緊緊的。我可喜歡她了！”

小明剛好經(jīng)過，聽見了桌椅的悄悄話，他連忙提來水，拿來抹布，把自己的桌椅擦得亮亮的，還把其它桌椅都擺得整整齊齊。這下，教室里所有的桌椅都笑了。

【篇三：教室里的悄悄話作文】

下午放學小朋友們回家的時候，教室里說起了悄悄話。

桌子說：“我的小主人在我臉上胡寫亂畫，我的臉上難看極了?！币巫诱f：“我被小主人踩來踩去，我的肚子都被踩痛了”粉筆說：“你們是這樣，那我就更慘了。學生上課不聽話，老師沒辦法管了，拿著我扔向不聽話的同學，我都骨折好幾次了！我是老師用來給同學們傳授知識的，可同學們在下課時用我在黑板上寫寫畫畫，我都粉身碎骨了！”板擦說：“我有時被同學們?nèi)觼砣尤?，我都壞了很多次了！”笤帚說：“我被學生們拿上打打鬧鬧，頭發(fā)都掉了一半，腳也骨折了?！?/p>

從此以后，同學每再也沒有破壞公物，教室里所有東西都沒壞過。晚上教室里說的悄悄話都是對同學們的表揚。

【篇四：教室里的悄悄話】

放學了，教室里人聲鼎沸，像炸開了鍋。這是為什么呢？原來今天老師沒有布置作業(yè)。

過了幾十分鐘，學校里變得靜悄悄，突然一陣哭泣聲打破了這沉寂的場面，忽然又發(fā)出一陣聲音：“我的身子還長著呢，能寫幾萬個字呢，主人卻把我扔在這又臭又臟的垃圾箱里?！贝蠹乙豢丛瓉硎且唤劂U筆在哭泣。霎時間，教室里到處都是哭泣聲，不一會，粉筆大聲說：“我本來是幫老師傳授知識的，這本身是一件好事，卻遭來”滅頂之災“，在他們下課的時候親眼看見我的同伴被踩的”粉身碎骨“。這是粉筆得訴說。

這些話被老師講桌上的課本聽見了，它說：”你們可以把你們的痛苦寫在我身上?！按蠹衣犃苏f干就干。”

到了第二天，老師把寫在書上的痛苦給同學們念了一遍，同學們聽了非常慚愧。

【篇五：教室里的悄悄話】

放學了，教室里一下子變得熱鬧起來，像炸開的鍋一樣，人聲鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高興得歡呼。

同學們只顧著跑出教室，沒有注意東西已經(jīng)東倒西歪，教室里一片狼藉。

教室里一個人也沒有，靜悄悄的。這時，響起了一個細聲細氣的聲音：“我的身體還很長，能寫好多字呢，主人就把我扔在這里，太不公平了！”大家一看，原來是半截鉛筆在說話，話音剛落，一陣嗚嗚的哭聲傳來，一邊哭一邊說：“我的命運比你還苦，我本來是幫助老師傳授知識的，可是同學們一點兒都不愛惜我，我親眼看見幾個朋友被踩得粉身碎骨。”說完又哭起來，這是粉筆在哭訴。

鉛筆和粉筆的話讓原本安靜的教室變得熱鬧起來。桌椅板凳一起喊：“我們最倒霉的，每天放學，我們都會被摔得全身疼痛?！币粋€粗聲粗氣的聲音響起：“看看我吧，身上沒一處干凈的……”大家低頭一看，原來是地板大叔在嘆氣。

這時，本子把它們說的話全部記錄下來。第二天，老師把本子上的話念給同學們聽，放學以后，教室變得干干凈凈。

【篇六：教室里的悄悄話】

放學了，同學們都背著書包回家了，學校里只剩下掃把、桌子、椅子和黑板。那時夜深人靜，它們便說起來悄悄話，在為對方訴說著自己受傷的經(jīng)歷。

黑板首先說起了自己的遭遇：到下課，我主人的學生下課用粉筆在我身上亂涂亂畫，還寫了一些罵人的話。本來他們來幫我擦去污垢，我對他們充滿感激，他們用手握著抹布在我身上蹭來蹭去，把我打扮的漂漂亮亮，可也有許多人不珍惜我。

掃把也極不情愿的說：“你那些傷痛算得了什么，我在下課時經(jīng)常給你有人把我當成防身武器，也有人拿我打人。我也被兩人互拍，而那個人拍那個人，那個人跑了我就被重重摔在地上，太疼了，我太慘了。這樣的日子再也不想過了?！?/p>

桌子聽到不得不說出它的悲傷：你們這些小壞蛋，在我身上亂寫亂畫，老師說了：“不要再桌子上亂寫，考試要用紙驗算，不要再桌子上驗算?！倍抡n他們站在我身上說罵人的話，還拍打我，還用粉筆磨一磨灑在我身上相當于讓我吸毒?！鞍Α?/p>

椅子勸告他們說：“大家不要訴說了，他們也有缺點也有優(yōu)點，你看他們每年不都拿一些工具來打掃我們嗎？我們好好對待他們，他們也會對我們好的?！敝蟠蠹移较⑴鸷煤脤Υ祟惲恕?/p>

【篇七：教室里的悄悄話】

放學了，同學們和老師都走了，教室里的桌子們開始了對話。

一個桌子笑嘻嘻地說：“我的小主人對我可好了，他每個星期一都給我鋪上一塵不染、漂漂亮亮的桌布，每天還把地上都打掃得干干凈凈。呵呵，我真高興！”

旁邊一個桌子也說：“我的小主人對我也可好了，她不僅給我鋪上桌布、把地上打掃的干干凈凈，她還每天都取下桌布，把我擦一擦呢！而且她每次還都擦我的腿呢！怎么樣，我的小主人不比你的差吧？”

這時，另一個桌子說：“我的小主人對我可就沒有那么好了，他不給我鋪桌布，而且把我弄得臟兮兮的。唉，我真羨慕你們！”

另外一個桌子也很不高興地說：“我比你更慘，我的小主人除了你說的以外，他還在生氣的時候戳我、踢我，弄得我很疼。這還不說，他還在桌面上亂涂亂畫，我真?zhèn)模　彼f著，眼淚都要流出來了。

“那怎么辦呢？”一個桌子問。

“我們來想想辦法吧?！绷硗庖粋€桌子說。

這時，一個在第一排的桌子提議說：“我在最前面，我可以請老師辦一個“愛護桌子會”，提醒大家不要破壞我們。

“好主意！好主意！”大家稱贊道。

這時，黑板開口說話了：“我也有一個好主意，我可以幫大家！”

大家趕忙問