2023年學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)篇1

驚慌而繁忙的一學(xué)期教化教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教化局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體老師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)狀況做以下總結(jié)：

一、構(gòu)建特色的德育模式

德育工作以構(gòu)建和諧校內(nèi)為工作重點(diǎn)，重德育、抓活動(dòng)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，努力創(chuàng)建文化校內(nèi)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，著力打造精品德育活動(dòng)，構(gòu)建具有西津畬族小學(xué)特色的德育模式。

1、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)

(1)組織學(xué)校班子成員、班主任等到其他學(xué)校學(xué)習(xí)、溝通、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理、教學(xué)探討等方面的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教化理念，提升了育人水平。

(2)利用每周一次班主任會(huì)，借助于一日常規(guī)評(píng)比，對(duì)于常規(guī)管理和班主任一起溝通探討，通過(guò)探討和溝通，使班主任對(duì)于班級(jí)管理和學(xué)生德育工作的相識(shí)提高一個(gè)層次。

2、深化開(kāi)展德育主題教化活動(dòng)，寓教化于活動(dòng)之中

從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，確立“學(xué)校皆德育、社會(huì)皆德育”的大德育觀念，建立既有時(shí)代特征又有我校特點(diǎn)的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)

(1)接著抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱忱，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)等。

(2)建立充溢了新一屆學(xué)生值勤隊(duì)員，每天協(xié)作值日老師的工作，作好記錄，這些值勤隊(duì)員在學(xué)校一日常規(guī)評(píng)比中發(fā)揮著很大的作用，在幫助學(xué)校進(jìn)行管理的同時(shí)，也達(dá)到了自我管理、自我教化的目的。

(3)利用“國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦”等系列節(jié)日，把握住思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地和主課堂。切實(shí)加強(qiáng)集體主義教化、社會(huì)責(zé)任感教化、感恩教化、文明禮儀等方面的教化。

3、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校主動(dòng)改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課為德育主要課程，主動(dòng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教化手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教化。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系

接著加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，做到目標(biāo)明確，安排落實(shí)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，形成教化合力。

二、仔細(xì)落實(shí)綜治平安工作

1、完善制度，實(shí)行平安責(zé)任制。

學(xué)校建立健全平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校與各班主任簽訂平安責(zé)任書(shū)，做到層層落實(shí)，職責(zé)明確。學(xué)校要仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)平安管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查，使平安工作落到實(shí)處。

2、通過(guò)各種途徑進(jìn)行平安教化。

利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等途徑依據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括：法制教化、交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、傳染病、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等,自我愛(ài)護(hù),珍視生命。3、保證教學(xué)活動(dòng)的平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

學(xué)校注意學(xué)生教學(xué)活動(dòng)的平安，教化學(xué)生不在樓道內(nèi)嬉戲，上下樓梯靠右行，特殊是體育課、綜合實(shí)踐課，相關(guān)老師要有針對(duì)性地開(kāi)展平安教化，培育學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的`意識(shí)與實(shí)力。

4、做好校內(nèi)平安保衛(wèi)工作。

要細(xì)致做好校舍平安檢查，特殊是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)的管理，教化學(xué)生不玩火、不玩水，消退擔(dān)心全隱患。健全突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置機(jī)制，12月份學(xué)校住宿生開(kāi)展一次防火演練，切實(shí)增加了學(xué)生對(duì)突發(fā)事務(wù)的處理實(shí)力。

5、加強(qiáng)交通平安教化。

通過(guò)多種方式教化學(xué)生步行靠右行、靠邊行，不橫穿公路，不在公路上打鬧、嬉戲、滑冰等。執(zhí)行周末乘車(chē)值班制度，教化師生肯定要遵守交通平安法規(guī)，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。

6、留意學(xué)生飲食平安。

不飲生水，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質(zhì)及過(guò)期的食品。不隨意吃野果，飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任加強(qiáng)教化，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣揚(yáng)食用“三無(wú)”食品的危害，禁止學(xué)生課間到小店購(gòu)買(mǎi)零食。

7、加強(qiáng)防溺水教化。

做到不私自下水游泳;不與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救等六不準(zhǔn),做到學(xué)生無(wú)溺水事務(wù)發(fā)生。

8、做好預(yù)防傳染病工作。

充分發(fā)揮衛(wèi)生指導(dǎo)員作用，加強(qiáng)衛(wèi)生指導(dǎo)、疾病限制，嚴(yán)防傳染性疾病發(fā)生、流行。發(fā)覺(jué)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道、消化道、皮膚不適等癥狀的師生，要親密關(guān)注，剛好上報(bào)。

9、抓好法制教化工作。

我校要接著仔細(xì)實(shí)行教化部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教化工作的若干看法》，通過(guò)生動(dòng)形象的載體和方式，向?qū)W生普及法律的基本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生明辨是非、自我約束、遵紀(jì)遵守法律、自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和實(shí)力。

10、由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)校正處在施工建設(shè)中，為了強(qiáng)化“平安重于泰山”的意識(shí)。這學(xué)期實(shí)施每天一位值日老師對(duì)住宿生進(jìn)行統(tǒng)一管理，早上6：30起床，7；00-7：30晨讀，晚上9：00準(zhǔn)時(shí)媳燈，值日老師必需全天制的進(jìn)行監(jiān)管。確保學(xué)生平安。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)觀看教學(xué)光盤(pán)，閱讀優(yōu)秀刊物，上網(wǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上他人的先進(jìn)的教化理論和教化閱歷，以提高老師的教化教學(xué)理論水平。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)力。期初制訂明確工作要求，并在期中、期末分別進(jìn)行自查，期末進(jìn)行檢查評(píng)比，增加老師的責(zé)任感,促進(jìn)老師做好的本職工作。

3、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)。開(kāi)展“30+10”暨“先學(xué)后教，自主互助”課堂教學(xué)模式的課題探討；堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，做到每人上一節(jié)公開(kāi)課，做好教學(xué)反思。每人聽(tīng)課不少于10節(jié)，仔細(xì)記好聽(tīng)課記錄，并做評(píng)議；開(kāi)展校本教研，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，利用課外時(shí)間,仔細(xì)進(jìn)行輔導(dǎo)，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，講求實(shí)效，提高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的成果。

5、提升教化信息化水平。充分運(yùn)用設(shè)備，提出合理的運(yùn)用要求，發(fā)揮設(shè)備、設(shè)施的運(yùn)用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室等，提高教學(xué)效率。主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)探討、信息溝通等方面的作用。

四、關(guān)愛(ài)留守兒童，創(chuàng)設(shè)溫馨家園

1.建立留守兒童個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度。

仔細(xì)做好留守學(xué)生工作，做到有安排，有措施，班主任能摸清單親家庭子女，填寫(xiě)好留守兒童檔案。耐性細(xì)致地做好他們的思想教化工作，多關(guān)切他們的學(xué)習(xí)、生活。

2.建立“代理家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代理家長(zhǎng)”制度。

學(xué)校建立起由莊桂淦校長(zhǎng)、粱純愛(ài)老師及各班班主任組成的代理家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教化的管理和引導(dǎo)。同時(shí)莊桂淦校長(zhǎng)、粱純愛(ài)老師還當(dāng)起留守兒童的“愛(ài)心爸爸、媽媽”。

3.專設(shè)留守兒童活動(dòng)室，打造溫馨家園。

目前我校特地設(shè)有留守兒童活動(dòng)室，為留守兒童供應(yīng)電話、視頻與家進(jìn)步行溝通溝通。用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤寂，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的暖和。

4.主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

在學(xué)習(xí)上，學(xué)校要求班主任對(duì)本班的留守兒童學(xué)困生在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行特地的輔導(dǎo)，每單元輔導(dǎo)一至兩次。要求“代理家長(zhǎng)”每周過(guò)問(wèn)一次留守

兒童，了解學(xué)習(xí)和生活狀況，并賜予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)地幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們排解苦惱，復(fù)原自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教化。讓這些學(xué)困生重拾學(xué)習(xí)信念。同時(shí)，學(xué)校支配每周一對(duì)全體學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)館，借閱圖書(shū)，讓這留守兒童沉醉在書(shū)香的氛圍里，感受學(xué)問(wèn)的魅力。

在生活上，學(xué)校把學(xué)生餐問(wèn)題提到議事日程，由教化局統(tǒng)一配菜，學(xué)生餐實(shí)行六菜（兩葷四素）一湯，做到了養(yǎng)分均衡。學(xué)校還建起了浴室，購(gòu)買(mǎi)了熱水器，保證學(xué)生的洗澡和熱水問(wèn)題，同時(shí)還購(gòu)買(mǎi)了電熱壺，每天為學(xué)生燒一壺開(kāi)水，學(xué)生也喝上了純凈開(kāi)水，讓留守兒童有種比家還好的感覺(jué)。

在住宿上，學(xué)校為每個(gè)學(xué)生宿舍安裝上了漂亮可愛(ài)的窗簾，配上了美觀堅(jiān)實(shí)的鞋架，掛上了勵(lì)志美麗的宿舍標(biāo)語(yǔ)。在門(mén)口放上了宿舍成員的活潑靚麗的照片，在樓梯兩側(cè)貼上了美觀大方的校內(nèi)文化。使得整棟學(xué)生宿舍面貌一新，真正打造了一個(gè)“留守兒童溫馨之家”。

5.爭(zhēng)取外援，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

學(xué)校借助社會(huì)愛(ài)心人士的力氣，在我校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。20xx年7月6日，福建師范高校數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“夢(mèng)之翼”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)我校開(kāi)展以“舞幻想翅膀，筑出彩將來(lái)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。出席開(kāi)營(yíng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有福建師范高校數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員梁克龍老師，20xx級(jí)輔導(dǎo)員游崇盈老師，政和縣團(tuán)縣委童繼偉同志，政和縣石屯鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記江振偉同志，以及莊桂淦校長(zhǎng)，在儀式上同時(shí)還實(shí)行了圖書(shū)捐贈(zèng)儀式，將實(shí)踐隊(duì)捐獻(xiàn)到的滿滿愛(ài)心捐贈(zèng)給了留守兒童們，傳遞愛(ài)與希望。

為期兩天半的暑期實(shí)踐中不僅有“彩色的幻想你我同行”、“搶凳子”、“爭(zhēng)當(dāng)手工小能手”、“爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)小健將”、“爭(zhēng)當(dāng)奇妙小畫(huà)家”、“爭(zhēng)當(dāng)少年小歌手”、“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)問(wèn)小百科”等寓教于樂(lè)的活動(dòng)，更好玩味精彩的晚會(huì)。通過(guò)這次以“看自然，懂人文，知百科”為主題的活動(dòng)中，同學(xué)們除了可以駕馭必需的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)之外，開(kāi)闊眼界，了解更多好玩的人和事，發(fā)覺(jué)更多漂亮或者驚奇的生物，提高小摯友的綜合素養(yǎng)，豐富了小摯友們的暑假生活。

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)篇2

任職期間，在學(xué)校黨支部和團(tuán)縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員，本人始終以飽滿的熱忱和高度的責(zé)任感勤懇地工作，忠于職守，開(kāi)拓進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，搞好校區(qū)的共青團(tuán)工作，搞活校區(qū)的校內(nèi)文化氛圍。

一、政治理論修養(yǎng)方面

正確理論是正確行為的先導(dǎo)。共青團(tuán)作為一個(gè)由先進(jìn)青年所組成的政治性群眾組織，作為青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色的社會(huì)主義的學(xué)校，必需以正確理論為指導(dǎo)，才能保持正確的發(fā)展方向，更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大局，服務(wù)青少年。為此，作為學(xué)校團(tuán)委的組織者，本人努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路途、方針、政策，關(guān)注社會(huì)時(shí)事政治，不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，提高自己的洞察力、推斷力、決策力和引導(dǎo)力。

二、組織協(xié)調(diào)實(shí)力方面

我作為一名團(tuán)的基層干部，組織協(xié)調(diào)實(shí)力是必備的，首先我自己在團(tuán)員青年中要起到模范帶頭作用。平常也能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)取。在對(duì)學(xué)生教化的系列活動(dòng)和團(tuán)的自身建設(shè)中，總以踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作精神來(lái)推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作。深化探討中學(xué)生身心特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展引導(dǎo)工作。充分了解和探討中學(xué)生思想意識(shí)和心理特點(diǎn)，以幫助學(xué)生提高心理素養(yǎng)，健全人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展為工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。并且把共青團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校教化、教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。緊緊圍繞學(xué)校教化教學(xué)中心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，把活動(dòng)融入學(xué)習(xí)中，寓教化于活動(dòng)中。

三、扎實(shí)開(kāi)展工作實(shí)力方面。

作為一名共產(chǎn)黨員，我把身先士卒當(dāng)做自己的權(quán)利和義務(wù)。在我校團(tuán)組織中，雖說(shuō)職務(wù)較高，但從不以此為由，做甩手掌柜，而是領(lǐng)先垂范、事必躬親、親歷親為，為促進(jìn)我校共青團(tuán)工作扎實(shí)開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力氣。（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面。一是做好每年入學(xué)新生和畢業(yè)團(tuán)員的檔案組織關(guān)系、歸檔、轉(zhuǎn)接工作；二是建立和完善基層團(tuán)組織。

三是強(qiáng)化爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)教化，引導(dǎo)優(yōu)秀少先隊(duì)員向團(tuán)組織靠攏及老師團(tuán)員向黨組織靠攏，使他們成為師生干部隊(duì)伍的核心力氣。四是著力加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作。

（二）學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面。依據(jù)現(xiàn)有在校生的`特點(diǎn)和需求進(jìn)行社團(tuán)組建和改建。我?，F(xiàn)有的25個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在培育學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好、發(fā)展實(shí)力以及開(kāi)展校內(nèi)文化活動(dòng)方面起到非常主動(dòng)的作用。

（三）文體活動(dòng)平臺(tái)構(gòu)建。讓學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中特性得到張揚(yáng)，技能得到養(yǎng)成，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，有效地提高了學(xué)生們的綜合素養(yǎng)。另外我校還特地成立了活動(dòng)室。文體場(chǎng)所的不斷完善，也為師生課余活動(dòng)供應(yīng)了優(yōu)良的場(chǎng)所，激發(fā)了廣闊師生的運(yùn)動(dòng)熱忱。

（四）宣揚(yáng)工作方面。利用升旗儀式、校內(nèi)廣播站和學(xué)校宣揚(yáng)欄對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、法制教化和平安教化。

四、自身優(yōu)缺點(diǎn)及今后努力的方向。

回顧任職以來(lái)的工作，捫心自問(wèn)，本人沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校黨支部和學(xué)校師生的期望，做了一些工作，取得了一些成果。

作為一名老師，言行舉止、儀表干脆是學(xué)生效仿的對(duì)象，所以我無(wú)論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大實(shí)力為學(xué)生樹(shù)立人之楷模，樹(shù)立效仿榜樣，加強(qiáng)身教意識(shí)，以培育全面發(fā)展人才為己任。

作為學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記，在平常的工作中努力做到以身作則，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)切學(xué)生，敬重學(xué)生，因材施教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)。

作為學(xué)校的一員，主動(dòng)參加學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校搞活動(dòng)，都是主動(dòng)參加，跑前跑后，從不叫苦叫累?？偸潜M最大實(shí)力去幫助同事。

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持"德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校"的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校內(nèi)，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧發(fā)展

老師的素養(yǎng)干脆影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。因此，師德不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德須要培育，須要教化，更須要每位老師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教化不放松。要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、營(yíng)造良好氛圍，注意思想教化實(shí)效。為了做好老師政治思想工作，學(xué)校實(shí)行多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高老師的政治思想道德素養(yǎng)。通過(guò)堅(jiān)持全校老師政治學(xué)習(xí)制度，提高老師的`政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教化的良好氛圍。

3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求：

一是要求全體老師愛(ài)惜關(guān)切學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；

二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生；

三是禁止老師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教化教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿足度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)"六仔細(xì)"，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并剛好通報(bào)檢查結(jié)果外，平常教學(xué)管理人員還對(duì)老師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，實(shí)行了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果剛好反饋給教研組長(zhǎng)和任課老師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面對(duì)全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)安排的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題剛好處理并做好記載，依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③仔細(xì)組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不

定期的檢查了老師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并剛好記載，作為學(xué)期結(jié)束老師績(jī)效考核的依據(jù)之一。各位老師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)剛好、針對(duì)性強(qiáng)。特殊重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面對(duì)全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

①接著開(kāi)展幫教活動(dòng)，"以老帶新，以新促老"。我校青年老師較多，青年老師培育已經(jīng)成為老師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中支配兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，使新老師比較快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體老師參與講座聽(tīng)課，各教研組也依據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)實(shí)行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參與了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參加開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，主動(dòng)鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深化進(jìn)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行"減負(fù)"規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹(shù)立"四非常鐘質(zhì)量意識(shí)"，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教化資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課老師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、獨(dú)立思索實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校平安和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安管理責(zé)任

學(xué)校平安干脆關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、學(xué)年初剛好發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；修理了學(xué)生損壞窗戶玻璃；剛好修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的打算等。

②、對(duì)各辦公室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生運(yùn)用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了具體的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、平常不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好修理。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行修理。

④、主動(dòng)協(xié)作各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃命演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特殊是班主任平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)平安保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保校內(nèi)平安。

四、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，每一項(xiàng)成果的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)，更須要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教化督促；教化觀念、教學(xué)方式方法、工作實(shí)力、管理水平和師德等方面還須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核嘉獎(jiǎng)制度等須要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體老師的工作主動(dòng)性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將接著在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在下一學(xué)年的教化教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)篇4

一年的時(shí)間很短，尤其是其次學(xué)年，第三學(xué)年的感覺(jué)或許因人而異，實(shí)習(xí)的勞累、將來(lái)的迷茫、離別的不舍，充斥著整個(gè)第三學(xué)年的各個(gè)階段。相比而言其次學(xué)年，在高校三年里再美妙不過(guò)了。在這樣一個(gè)舒適的學(xué)年里，沒(méi)有什么不同尋常，沒(méi)有太多新奇的地方。我們熟識(shí)每一項(xiàng)的活動(dòng)，少了擔(dān)心，也少了期盼。再此把大一的活動(dòng)流程走一遍，恰好不會(huì)有無(wú)休止的厭倦，因?yàn)樵S多活動(dòng)是最終一次參與了，大三已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間、機(jī)會(huì)去參加。假如把活動(dòng)看作衡量整個(gè)高校生活的一種尺度，畢業(yè)的感覺(jué)提前到來(lái)了，以后至少是學(xué)院支配的活動(dòng)很少了。展望了將來(lái)，才能更在乎過(guò)去或者更清晰的看清過(guò)往?；仡櫰浯螌W(xué)年，本團(tuán)支部順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作、活動(dòng)，由于對(duì)其他班級(jí)了解甚少，所以對(duì)本團(tuán)支部整體表現(xiàn)的優(yōu)劣沒(méi)有直觀的相識(shí)。下面是對(duì)我團(tuán)支部本學(xué)年工作的詳細(xì)總結(jié)，以及對(duì)各項(xiàng)工作的反思、對(duì)將來(lái)的展望。

一、詳細(xì)工作總結(jié)

(一)思想建設(shè)方面

1.加強(qiáng)團(tuán)員的政治思想教化。本學(xué)期，我團(tuán)支部主動(dòng)督促本班團(tuán)員學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想，提高自己的政治思想覺(jué)悟，并在QQ群中發(fā)布時(shí)下熱門(mén)新聞，讓同學(xué)們了解國(guó)家大事，等等。使我們成為一名有社會(huì)責(zé)任感的高校生。

2.提倡向黨組織靠攏。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展這種方式的教化和各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)員們的入黨主動(dòng)性顯著提高。例如，本學(xué)年我團(tuán)支部在班里勝利舉辦兩次團(tuán)內(nèi)推優(yōu)活動(dòng)，有10名同學(xué)得到了進(jìn)一步發(fā)展;同時(shí)，我班有11名同學(xué)在本學(xué)期參與了黨課培訓(xùn);4名同學(xué)經(jīng)過(guò)層層篩選、層層考察，正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。由此可見(jiàn)，在我團(tuán)支部不斷發(fā)展的同時(shí)，班級(jí)黨員隊(duì)伍也在不斷壯大。

3.注意同學(xué)的心理健康教化。本學(xué)期，我團(tuán)支部聯(lián)合心理委員多次舉辦有關(guān)切理健康教化的活動(dòng)，并仔細(xì)做了心理健康學(xué)習(xí)記錄。同時(shí)，也激勵(lì)大家主動(dòng)參與學(xué)院、高校實(shí)行的心理健康方面的講座及問(wèn)卷調(diào)查。

(二)學(xué)習(xí)方面

在高校里，學(xué)習(xí)仍舊是每個(gè)人最主要的任務(wù)。上學(xué)期，課程支配較為寬松;下學(xué)期，只有9周課，5門(mén)課程，學(xué)習(xí)時(shí)間較緊，考試壓力沒(méi)過(guò)幾周就顯現(xiàn)了，須要花費(fèi)大量的時(shí)間打算考試，新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱還未燃起，就要面臨考試，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓大家重視學(xué)習(xí)、仔細(xì)學(xué)習(xí)，我支部與班委共同努力，做了一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

1.精簡(jiǎn)活動(dòng)。盡量少的削減活動(dòng)，簡(jiǎn)化活動(dòng)，為大家節(jié)約更多的時(shí)間去解決生活問(wèn)題，從而有時(shí)間去學(xué)習(xí)。

2.營(yíng)造氛圍。由班級(jí)干部帶頭，在班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，首先統(tǒng)一學(xué)習(xí)看法，不遲到、早退、曠課，依據(jù)本班狀況從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)看法上抓起，從而營(yíng)造出主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。

3.加分表?yè)P(yáng)。對(duì)在本學(xué)年取得各類從業(yè)資格證的同學(xué)給于表?yè)P(yáng)，并在綜合測(cè)評(píng)中單獨(dú)加分。

(三)活動(dòng)方面

在驚慌的學(xué)習(xí)工作之余，我支部還組織大家舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。

1.心理健康教化。協(xié)作心理委員一同完成了，心理健康教化活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)的嬉戲中，增進(jìn)的同學(xué)之間的友情。同時(shí)也打算了豐富的小禮物，使活動(dòng)的火爆程度超過(guò)預(yù)期。

2.團(tuán)日活動(dòng)。12月份，我支部應(yīng)團(tuán)總支號(hào)召，舉辦了以紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)78周年為主題的團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己對(duì)此事務(wù)的看法，通過(guò)演講、互動(dòng)，仿佛大家回到了那個(gè)時(shí)代，相識(shí)到和平昌盛的今日來(lái)之不易。通過(guò)此活動(dòng)，大家表示收獲許多、感受許多，更加懂得珍惜，不再肆意的揮霍青春。

3.元旦聯(lián)歡。12月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。在元旦來(lái)臨之際，大家再也安奈不住安靜的內(nèi)心，在自助餐廳中，大家充分感受了學(xué)習(xí)之外的'，更接近與家庭的聚餐。從征詢大家的意愿，再到餐廳的實(shí)地考察、對(duì)比、預(yù)定，在曲折中我們?cè)僖淮蔚某砷L(zhǎng)了。

4.雷鋒月系列活動(dòng)。新學(xué)期，從上次的雷鋒活動(dòng)中吸取閱歷，依據(jù)實(shí)際狀況，集中時(shí)間把活動(dòng)搞好。雖然此次活動(dòng)未必有上次勝利，但是我們也收到了預(yù)期的效果，從活動(dòng)形式上與去年有所不同，讓人耳目一新。

二、工作反思

總體來(lái)說(shuō)，本學(xué)年我團(tuán)支部工作完成得非常順當(dāng)。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們都能夠一一克服。不過(guò)，還是從各個(gè)工作的開(kāi)展中發(fā)覺(jué)了一些不足，須要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步優(yōu)化。明確決策者及其地位和權(quán)威，不然關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)很亂、很無(wú)奈，影響大家的心情和班級(jí)團(tuán)結(jié)。朝令夕改，不能說(shuō)明我們多么的機(jī)靈，而是多么的不成熟和混亂。

三、展望將來(lái)

五一過(guò)后，就要到各自的實(shí)習(xí)崗位上了，無(wú)論我們有多么的不舍，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我們實(shí)實(shí)在在的支離破裂了，三三兩兩，一次預(yù)演的畢業(yè)別離。當(dāng)我們實(shí)習(xí)歸來(lái)之時(shí)，有人“腰纏萬(wàn)貫”，有人“前途似錦”，不能說(shuō)那個(gè)更好一些，那個(gè)更適合自己，最重要的是自己能夠達(dá)到哪種境地。時(shí)間呀，您怎么這么會(huì)戲弄人，是呀，不然你們?cè)趺磿?huì)重視眼前。

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)篇5

過(guò)去的一年中，我校團(tuán)支部在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)切、幫助下，圍繞團(tuán)委的工作思路，圍繞素養(yǎng)教化為主的學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，切實(shí)注意青年團(tuán)員自身素養(yǎng)的培育，注意師德建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年主力軍的作用。

一、深化開(kāi)展增加共青團(tuán)員意識(shí)主題教化活動(dòng)

我團(tuán)支部依據(jù)區(qū)團(tuán)委統(tǒng)一支配，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，仔細(xì)組織、深化開(kāi)展活動(dòng)。

1.9月11日，舉辦了我校第一期黑板報(bào)，以“不忘國(guó)恥振興中華”為主題。

2.9月17日，團(tuán)支部組織開(kāi)展了以“不忘國(guó)恥，振興中華”為主題的征文競(jìng)賽。此次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，也使同學(xué)們堅(jiān)決了勿忘國(guó)恥，奮勉學(xué)習(xí)，振興中華的決心。

3.10月8日，團(tuán)支部組織開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。此次活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)生文明素養(yǎng)，推動(dòng)了精神文明建設(shè)。簽名活動(dòng)后，學(xué)生們紛紛表示要爭(zhēng)當(dāng)文明人、爭(zhēng)做文明事、爭(zhēng)做有道德的人。

4.10月18日，結(jié)合我?！靶倪B心，促和諧，爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流”“十個(gè)一”活動(dòng)精神，動(dòng)員全體師生的力氣，搭建起長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)，扶助貧困學(xué)生和留守學(xué)生的平臺(tái)，團(tuán)支部組織開(kāi)展了“愛(ài)心傳遞—超市”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們感受到了同學(xué)們對(duì)愛(ài)心事業(yè)的熱忱與支持。信任在我們共同的努力下，愛(ài)心超市會(huì)越辦越好，而我們的愛(ài)也將傳遞得越來(lái)越遠(yuǎn)!

5.11月30日，五市一中政教處、團(tuán)委在校多媒體教室聯(lián)合舉辦了“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志?！奔o(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)77周年演講競(jìng)賽。通過(guò)此次演講，他們更加酷愛(ài)祖國(guó)，牢記國(guó)恥，奮勉圖強(qiáng)，為祖國(guó)的旺盛富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。?

6.12月6日，團(tuán)支部組織開(kāi)展了“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做合格中學(xué)生”主題團(tuán)會(huì)。通過(guò)這次主題團(tuán)會(huì)的學(xué)習(xí)，他們將會(huì)更加珍惜今日這來(lái)之不易的華蜜生活，主動(dòng)主動(dòng)地投入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)

建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的.組織機(jī)構(gòu)。使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團(tuán)支部作用。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青少年的思想政治教化，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律。宣揚(yáng)表彰先進(jìn)典型。肅穆規(guī)范地汲取優(yōu)秀青少年入團(tuán)，搞好宣揚(yáng)工作。

1、建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮集體的才智和實(shí)力優(yōu)勢(shì)，讓更多的熱心青少年加入到團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)團(tuán)工作整體水平提高。

2、加強(qiáng)制度管理。不斷完善團(tuán)干部工作職責(zé)，團(tuán)組織工作管理制度和工作程序(團(tuán)費(fèi)交納、組織發(fā)展、評(píng)比先進(jìn))，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化

3、發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。為各班級(jí)團(tuán)小組配好班子，剛好駕馭團(tuán)干部各方面表現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)干部的選拔、培訓(xùn)、運(yùn)用和考核，剛好把思想品德端正、學(xué)習(xí)成果良好、活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)、熱心公益、能展示團(tuán)組織形象的優(yōu)秀團(tuán)員骨干選出來(lái)，帶動(dòng)一群人共同進(jìn)步。發(fā)揮團(tuán)組織在班級(jí)建設(shè)中的作用，剛好地賜予指導(dǎo)幫助，增加團(tuán)干部工作主動(dòng)性。增加克服困難的信念。

4、抓好團(tuán)員發(fā)展工作，建設(shè)好入團(tuán)主動(dòng)分子的培育。加強(qiáng)團(tuán)學(xué)問(wèn)教化，各支部留意汲取主動(dòng)分子參與團(tuán)組織活動(dòng)。做好主動(dòng)分子的教化管理工作，把握好團(tuán)員的發(fā)展中的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。幫助各支部從主動(dòng)分子中選好發(fā)展對(duì)象。遵守團(tuán)員發(fā)展工作程序和規(guī)范。

三、主動(dòng)完成上級(jí)任務(wù)，協(xié)同其他部門(mén)做好工作

主動(dòng)落實(shí)上級(jí)團(tuán)委的工作部署，細(xì)心組織，仔細(xì)完成在學(xué)校工作全局中找準(zhǔn)團(tuán)的位置，發(fā)揮突擊隊(duì)作用，爭(zhēng)取各方面支持剛好高效完成任務(wù)。當(dāng)好黨政助手，堅(jiān)固樹(shù)立全局意識(shí)。主動(dòng)協(xié)作其他部門(mén)完成工作。汲取借鑒別的部門(mén)適用閱歷，和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)。發(fā)展了一批新團(tuán)員，為團(tuán)組織增加新的血液。幫助政教處做好學(xué)生的常規(guī)和平安教化。

共青團(tuán)工作是辛苦的，同時(shí)也是光榮的，要想做好共青團(tuán)工作，必需勤奮學(xué)習(xí)，更新觀念，改革創(chuàng)新。只有緊密的團(tuán)結(jié)在黨支部四周，團(tuán)委工作才能正確引導(dǎo)廣闊團(tuán)員。只有緊密?chē)@在學(xué)校中心開(kāi)展工作，才能充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒作用。才能充分調(diào)動(dòng)廣闊團(tuán)員的主動(dòng)性，使之在學(xué)習(xí)、工作中，發(fā)光發(fā)熱。只有贏得年級(jí)組。班主任老師的大力支持，團(tuán)委工作才能落實(shí)到實(shí)處，提高成效。只有抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)委工作才能有活力，有特色。在今后的工作里，校支部將揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加努力工作，不斷進(jìn)取、創(chuàng)新。將我校共青團(tuán)工作更推動(dòng)一步。

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作總結(jié)篇6

一年來(lái)，全校師生在xx區(qū)教化局、xx街辦及xx教化組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)，校內(nèi)建設(shè)面貌一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加激昂，教化教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，平安工作深化人心?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧發(fā)展

老師的素養(yǎng)干脆影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德須要培育，須要教化，更須要每位老師的自我修養(yǎng)!

1、思想上高度重視。校長(zhǎng)xxx先后多次組織全體老師開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了xx市有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，堅(jiān)決執(zhí)行老師職業(yè)道德“十條禁令”，xx區(qū)中小學(xué)老師行為規(guī)范二十條，中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范及小學(xué)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求。

一是要求全體老師愛(ài)惜關(guān)切學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；

二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生；

三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿足度有了大幅度提高。

3、借著“創(chuàng)文”工作的重要性，把老師的思想素養(yǎng)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)“創(chuàng)文”工作的內(nèi)容和意義，熟記“創(chuàng)文”的基本學(xué)問(wèn)，并做有具體的學(xué)習(xí)筆記。其次，學(xué)校借多數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹(shù)立身邊的榜樣和模范，常常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他老師的工作主動(dòng)性和責(zé)任感。最終，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)必需做到。因此，校長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)校委會(huì)成員，多苦多累都要堅(jiān)持，始終做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的`過(guò)程中，老黨員領(lǐng)先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn)；年青老師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勉向上的集體在磨練中形成了。

4、管理工作科學(xué)化、人性化。為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校接連出臺(tái)了老師管理制度、值周制度、值班制度、老師一日細(xì)則等制度。組織老師重新學(xué)習(xí)了教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改的要求。細(xì)化了老師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有平安意識(shí)，人人有責(zé)隨意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循，杜絕了管理中的隨意性。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

始終堅(jiān)持以教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于“創(chuàng)文”工作的同時(shí)，我們學(xué)校沒(méi)有放松教學(xué)工作。校長(zhǎng)xxx身先士卒，做檔案整理的第一責(zé)任人，她把一部分老師抽出來(lái)加班整理收集“創(chuàng)文”資料，剩余老師盡心抓教學(xué)。在大家的齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和“創(chuàng)文”工作兩不誤。老師之間相互幫著上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。在教育處的統(tǒng)籌安排和精密支配下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是期中考試召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師

向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校老師集中精力主抓教學(xué)。做到了仔細(xì)上課、具體備課、細(xì)批作業(yè)，教育處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并剛好通報(bào)檢查結(jié)果外，平常校委會(huì)成員還對(duì)老師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，實(shí)行了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果剛好反饋給校長(zhǎng)和任課老師，教育主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)安排的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，校長(zhǎng)xxx聽(tīng)課20節(jié)，教育主任xxx聽(tīng)課30節(jié)，其他老師聽(tīng)課均達(dá)到15節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題剛好處理并做好記載，依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③仔細(xì)組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查老師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并剛好記載，作為學(xué)期結(jié)束，老師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位老師平常要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)剛好、針對(duì)性強(qiáng)。特殊要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對(duì)全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

①接著開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中支配了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，老老師帶頭，年青老師不甘落后，使全體老師快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，主動(dòng)參與“四課競(jìng)賽活動(dòng)”。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科目老師參與聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，讓老師學(xué)習(xí)新課改、新理念，主動(dòng)鉆研教材。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹(shù)立“向四非常鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教化資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、獨(dú)立思索實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素養(yǎng)教化

實(shí)施素養(yǎng)教化，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首位。

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

(1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。細(xì)心打算升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)、夕會(huì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教化。

(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河、跳繩競(jìng)賽、慶祝元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了歡樂(lè)又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。(3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，接著開(kāi)展了“流淌紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)建一種主動(dòng)向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。(4)、注意常規(guī)教化，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

2、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?/p>

由于時(shí)代不同，部分家長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位老師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通與溝通；實(shí)行家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，剛好駕馭好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行閱歷溝通，不斷探究新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教化管理水平。我們將對(duì)“家?！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探究、探討，努力做好。

四、加強(qiáng)學(xué)校平安和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安管理責(zé)任

學(xué)校平安干脆關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好后勤服務(wù)工作。時(shí)時(shí)到處滲透平安教化。開(kāi)學(xué)初，平安主管xxx老師就同全部任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責(zé)任書(shū)。借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)平安方面的內(nèi)容，并做了大量的平安學(xué)問(wèn)手抄報(bào)及宣揚(yáng)展板。平安小組常常檢查學(xué)校的平安隱患，盡力做到防患于未然，做好各種平安會(huì)議記錄和檢查記錄。堅(jiān)持做好開(kāi)學(xué)工作支配中的各種平安演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的平安防