本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年家長的變化(8篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長的變化篇一

一個4歲的小孩假使被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，4歲，他能做什么？假使我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。

另一方面關于學習我又會怎么樣呢？

瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，計劃好好獎勵他，但我中止了，這樣獎勵他他會不會認為爸爸只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他頹喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我仍舊中止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。

如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛楚所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。

假使我是家長，我不會像我的爸爸媽媽一樣用某種方式對待我，我會用我的孩子能接受的方式對待他（她）。

家長的變化篇二

“怎么考得這么差呀，你上課的時候終究有沒有認真聽課？〞每次考試之后，假使考得差，這些話每天會在我的耳旁一遍又一遍地響起，弄得我的頭聽得都快爆炸啦！

我在書房里靜靜地做著老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來拿水喝時，他們根本沒注意，直到聽見“砰〞的一聲響，爸媽才回過頭來，說：“你才進書房多久，又出來了，平常玩的時候怎么不是這樣，快，快進去做作業(yè)。〞這時，我心想：假使我像他們一樣也是家長，那該多好！

有句話說，興趣是最好的老師。假使我是家長，我不會讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情，而是讓他在做完作業(yè)之后，依照自己的興趣去研究他自己喜歡的東西。

假使我是家長，我不會讓自己的孩子整日學習，泡在書的世界里。我會讓他有一些自己的時間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機，都可以，前提是必需把作業(yè)做完，必需是不損害身心健康的游樂項目。

假使我是家長，孩子的成績公布以后，不會為成績好而樂，也不會因成績差而憂。我會耐心地和他分析，哪里還能有進步，哪里還有不足。假使他還是不懂，我會在那天的作業(yè)上寫上“請老師多多費心〞的字樣，請老師也來幫助他成長。

家長的變化篇三

校有校長，班有班長，連小組也有一個組長，可我家的家長終究是誰呢？吃晚飯時，我終究把這個問題提了出來。

媽媽說：“還是夢夢的方法好。〞接著，她笑著說：“我毛遂自薦，選自己。〞“當家長是苦差事，怎么能讓你受苦受累呢？還是我當吧！〞爸爸邊說邊給我碗里夾了一塊雞肉，“吃吧，吃吧！〞一比一，這傻眼了。

還有一票，爸爸把目光移到了我的身上。為了這一票，爸爸幾乎把全世界的好話都說了，還給我許了愿。

全票選中，今后的家務活自然包在我身上嘍。

家長的變化篇四

今天。我和爸爸媽媽說好了。由我做一天家長，一個全新的我將浮現(xiàn)在這個溫暖的周六。

早晨起床后。我走到‘。孩子〞寢室前敲門?！啊⒆印?。起床了。〞

哎呀！讓我再睡會兒吧！〞“怎么？你想讓太陽曬紅你的身體嗎？

快給我出來！〞我‘。怒火萬丈〞。不一會兒。他們就出來了。’“媽媽’。我餓了。〞看著爸爸媽媽做出可憐巴巴的樣子。我的心軟了。

心疼地說：‘’好了，別哭了?！畫寢尅o做飯。〞沒方法。我只好走進廚房做起了早餐。

我做了香噴噴的炒雞蛋。再加上三杯純牛奶一塊大面包。就叫。孩子〞們出來品嘗了。我累得腰酸背痛。可他們卻用我平日的腔調(diào)說：’·怎么又是這個飯呀。都吃膩了。〞我只能靜靜地接受。

一般我們都會在周六舉行一次家庭大掃除。當然。今天也不例外。首先我把每個人的任務分派好。然后便起勁地干起來了。干到一豐，他們說：〞可累死我了。我不干了！〞說著坐在沙發(fā)上看起了動畫片。沒方法。我只好一個人做家務了。這還不夠，他們一會兒說：〞給我倒杯水。〞一會兒說：’。把遙控器給我拿來。〞……唉，好像我累死了氣死了也是應當?shù)摹?/p>

家長們真辛苦??！雖然我只當了一天。但是我可以感受到做大人不但要耐心細致。還有好多的不簡單。我要像他們愛我一樣去愛他們。感謝你們，爸爸媽媽。感謝你們不辭辛苦撫育我長大！

家長的變化篇五

“都要期中考試了，你竟然還在這里看電視！還不快去學習，假使你這回考試不進步，或進步幅度小，看我不打爛你的屁股！快去復習功課！〞老媽一邊怒吼，一邊關上了電視。無奈，我只好回到書桌旁繼續(xù)與“題海〞打交道；想：假使我是家長，那該多還好呀。惋惜還要等幾十年以后。

突然，我真的變成了家長，玩偶變成了孩子，看到玩偶還在那里復習，想想自己的“遭遇〞就不由自主的對她說：“休息一會再學吧。〞考試成績出來了——不及格。老師批評我這個家長做的不合格。

回家之后，我開始反思自己：該學習的時候就得學習，該玩的時候就得玩；不能學著玩著和玩著學著。想到這里，我睜開了眼睛，奧，方才是睡著了呀。

我想：假使我是家長，我將是孩子最好的朋友，孩子想要的東西，只要對她的成長有益，那就買；反之，就不買。

我想：假使我是家長，我會引導孩子樹立正確的人生觀念，消滅邪惡的概念；還會交給她生活的基本技能，并讓他樹立遠大的人生目標，還要勉勵他積極的去實現(xiàn)目標。

我想：假使我是家長，孩子犯了錯，我會問清原因，并耐心的去開導他，教育他，不能讓同樣的錯誤再犯其次遍。假使他只認為他的方法是對的，并不改，那么我就會用天賜的權利——打。但不到無路可走的地步也不這樣做。

我想：假使我是家長，不會一點電腦游戲也不讓玩，由于玩是孩子的天性，但絕不讓他沉迷于網(wǎng)絡游戲。

我想：假使我是家長……

家長的變化篇六

我家中一共有五口人，老實老實的爸爸，任勞任怨的媽媽，聰明好學的老姐，古靈精怪的我再加上頑皮頑皮的弟弟湊成了幸福開心的一家子。

我們過得很開心，雖然家中窮，但一家人也是其樂融融的，爸媽每天日出而作，日落而息。有時候我們?nèi)胰俗谝黄鹦?，就連空氣中也迷漫著我們開心的氣氛。我們姐弟三人也很爭氣，每個人的學習成績都很好，所以得了好多獎狀，鄰居都夸我們是好樣的?？吹礁改改樕夏切牢康男θ?，我們就十分開心，父母對我們的養(yǎng)育終究沒有白費，我們終究給他們臉上擦了粉。

但是開心的日子被面目殘暴可怕的病魔一掌擊碎了。

那晚，媽媽年輕時的病又犯了，媽媽痛楚極了，在床上坐臥擔憂。我看到媽媽那凄愴不已的表情心也像針扎似的疼?？砂职植坏徽掖蠓蚪o媽媽治病，反而還指責起了她，媽媽也反駁了起來。就這樣，父母的唇槍舌戰(zhàn)也就開始了。我們勸過、哭過、埋怨過。莫非這有用嗎？他們只是一味的吵、吵、吵，一點也不顧及我們姐弟仨的感受。這時，我恨透了病魔，是他打破了我們本來恬靜的生活。再看一眼父母，他們還在吵。天，已經(jīng)黑了，我的心，已經(jīng)碎了。月亮像一顆大珍珠般掛在深藍的天空中，但我已無心賞月，唯一一致的，就是我的心與月亮一樣的冰冷。我撕心裂肺地哭了起來。我恨老天爺，恨父母，更恨病魔。

此后，父母的“戰(zhàn)爭〞也是家常便飯了。我也想過要諒解他們，說不定他們也有什么難言之隱吧！可是他們一吵架，這想法又有什么用？他們口口聲聲說為了我們好，但為了我們好就要成天讓我們沉浸在痛楚之中嗎？別的孩子只要聽到在外打工的父親回家就興高采烈，而我們卻是膽戰(zhàn)心驚，生怕父母又吵起來，生怕那只是暴風雨來臨之前的恬靜。爸爸最好永遠都別回來！

我以為溫暖的陽光再也不會回來“惠顧〞我們家了，可是突然有一天從地獄中伸出一雙強大有力的大手，把我們拉回了人間，“醫(yī)療保險〞這股溫暖的、祥和的風吹進我們?yōu)l臨破碎的家，媽媽的病被治好了，陽光又一次射進了我們家中，我們沐浴著溫暖的陽光，坐在一起談笑，很溫馨，很開心，很幸福！

家長的變化篇七

相信大家都知道，《西游記》里的孫悟空會用72變，降妖除魔，保護唐憎西天取經(jīng)。其實，我也想有72變：能變成小鳥兒在天空中，自由逍遙地飛行；變成公主美麗而又良善；變成老師教給學生大量大量的知識；不過我最想變得還是爸爸、媽媽的家長。

你們有沒有遇到過這種狀況：老師的成績單一發(fā)下來，整日都提心吊膽的，已經(jīng)認識到自己考的不好，還把老師講的錯題認認真真的改了一遍。回到家還是免不了爸爸、媽媽的訓斥，甚至有的時候還大大出手。讓你感覺很凄愴，畏懼考試。唉！倒霉的我經(jīng)常遇到這種狀況。

那么，現(xiàn)在假使我是爸爸、媽媽的家長，會怎樣做呢？

假使，我是家長的話，當我的“孩子〞考試成績不好時，我就會給他認真而有耐心的講解這道題，好讓他在下一次遇到這樣的問題時，很輕松地去面對。而不是在乎這一次的成績，希望他在失敗中吸取教訓，知錯就改，能夠做到把所有錯過的題都記住，這也是一個不小的收獲。

假使，我是爸爸、媽媽的家長，我希望我的“孩子〞開心并健康地成長！

家長的變化篇八

假使我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。

一個13歲的小孩假使被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，13歲，他能做什么？假使我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。

另一方面關于學習我又會怎么樣呢？

瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，計劃好好獎勵他，但我中止了，這樣獎勵他他會不會