4.1尊重他人一1、尊重他人的含義、表現(xiàn)？2、尊重他人有什么意義/作用？（為什么）？3、如何尊重他人？（怎么做）請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P22-25頁的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)練中的課前預(yù)習(xí)，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。一、尊重是交往的起點“我愿意從頭再來一遍”，費德勒泣不成聲，納達爾眼含熱淚2022.9.24日清晨，在拉沃爾杯第一個比賽日的雙打比賽中，費德勒和納達爾搭檔對陣索克和蒂亞福?！百M納組合”在先贏一盤的情況下，被對手頑強地追成1比1平，而在“搶十”大戰(zhàn)中，費德勒和納達爾最終以9比11落敗。不過，當(dāng)比賽結(jié)束的那一刻，勝負已經(jīng)不再重要。不管是對手，隊友，還是全場球迷，所有人都將喝彩送給了球場上的費德勒，而笑了一整場的費德勒，也在那一刻流下了淚水。曾經(jīng)的對手，聯(lián)手征戰(zhàn)——費德勒謝幕之戰(zhàn)一、尊重是交往的起點：1、尊重的含義和表現(xiàn)：尊重即尊敬、重視。在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等含義：表現(xiàn)：P32習(xí)近平彎腰頒獎董卿跪地采訪你認為這兩個舉動體現(xiàn)了什么？①尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。（個人）2.為什么要尊重他人情景再現(xiàn)你在學(xué)習(xí)生活中有沒有被不尊重過？談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明：“你考了多少呀？”小明說：“不告訴你?！闭n間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格?。　边@時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！小明此刻什么感受？小軍此刻什么感受？馬斯洛的需要層次理論第二：對名譽或威信的欲望，對地位、聲望、榮譽、高貴或贊賞等的欲望。第一：對實力、成就、優(yōu)勢、勝任以及面對世界時的自信、獨立和自由等的欲望。社會上所有的人都有一種對于自尊、自重和來自他人尊重的需要或欲望。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。史上最溫暖圖書館接納拾荒者進館杭州市圖書館的老館由于地處市中心，經(jīng)常會有乞丐、拾荒者前來館里閱讀、休息。而新館由于周圍建筑工地較多，也常常會有民工進來閱讀。杭州圖書館辦公室主任劉麗東表示：“免費開放了這么多年，我感覺一些拾荒者和流浪漢的素質(zhì)一點都不差，他們經(jīng)常會在看書前主動洗手，甚至有些人讀的書報層次比普通讀者都高?！蔽覠o權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開。

——杭州市圖書館館長楮樹青你如何評價杭州圖書館的舉措呢？乞丐、拾荒者同樣有讀書、獲取知識的權(quán)利，我們需要尊重他們的權(quán)利；關(guān)注弱勢群體是社會進步的體現(xiàn)，也是社會走向文明的重要標(biāo)志。③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。

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1.為什么要尊重他人？（重要性）①尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的人格、權(quán)力等?！咀陨怼竣诿總€人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重?！舅恕竣圩鹬厥股鐣詈椭C融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征?！旧鐣慷鹬貜奈易銎鹎榫骋唬何視椭∶冉鉀Q問題后，再去參觀美術(shù)館。情境二：我會停止看足球比賽，與同學(xué)一起商量寫演講稿的事。情境三：我會認真聽舅舅談昨晚看過的電影。理由：尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。

①積極關(guān)注、重視他人如何做到尊重他人？×

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上述圖片中人物的言行正確嗎？為什么？材料一、

有天晚上，英國維多利亞女王與丈夫吵了嘴。丈夫悶悶不樂，獨自回到臥室，重重地關(guān)上了門。時隔不久，女王來臥室，見門緊閉，只好敲門?！罢l？”丈夫在里邊大聲問，“女王！”維多利亞傲慢、大聲地答道。臥室門沒開，里邊悄無聲息，女王只好再次敲門。里邊又問：“誰？”“維多利亞！”女王如此回答。臥室門照舊不開，也聽不見里邊任何動靜。女王無奈，又再次的敲了門?！罢l？”這回里邊的聲音比前兩次響得多。女王學(xué)乖了，柔聲回答：“您的愛妻維多利亞！”稍息，門緩緩地開了……材料二、

世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！鄙鲜霾牧蠁l(fā)我們?nèi)绾纹降却?？②平等對待他人?/p>

發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁，不輕視、不歧視他人。

這樣做的依據(jù)：我們每個人在人格和法律地位上是平等的。如何做到尊重他人？己所不欲

勿施于人思考：視頻告訴我們什么道理？③學(xué)會換位思考。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。3學(xué)會欣賞別人，要學(xué)會“五多三不”多記別人的好處，多看他人的長處，多想別人的難處，多體諒別人的付出，多想因緣——因果緣分。做人不要自私，不要去嫉妒，不要怠慢。學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。注意：學(xué)會欣賞也是尊重他人的重要方面哦！★如何尊重他人？①積極關(guān)注、重視他人。②平等對待他人。③學(xué)會換位思考。④學(xué)會欣賞他人。

在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？尊重大自然尊重動植物生命尊重民