第20課小泥人（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)二年級下冊一、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：了解小泥人的制作過程；學(xué)會(huì)使用泥巴塑造小泥人；提高觀察、想象和創(chuàng)造能力；增強(qiáng)對民間工藝的認(rèn)識和理解。二、課程內(nèi)容學(xué)生將觀看小泥人制作的視頻，了解小泥人的歷史和制作過程；學(xué)生將學(xué)習(xí)如何制作小泥人，包括挑選泥巴、塑形、潤濕、拋光等步驟；學(xué)生將參與小泥人制作活動(dòng)，體驗(yàn)手工制作的樂趣；學(xué)生將對小泥人的形態(tài)和特點(diǎn)進(jìn)行觀察和分析；學(xué)生將了解小泥人的文化內(nèi)涵和民間意義。三、課程安排引入活動(dòng)（5分鐘）：師生共同觀看小泥人制作的視頻，了解小泥人的歷史和制作過程；講授活動(dòng)（20分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)視頻中的演示，學(xué)習(xí)如何制作小泥人，包括挑選泥巴、塑形、潤濕、拋光等步驟；實(shí)踐活動(dòng)（50分鐘）：學(xué)生參與小泥人制作活動(dòng)，體驗(yàn)手工制作的樂趣；分享活動(dòng)（15分鐘）：學(xué)生將對小泥人的形態(tài)和特點(diǎn)進(jìn)行觀察和分析，并分享自己的制作經(jīng)驗(yàn)；總結(jié)活動(dòng)（10分鐘）：師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回顧小泥人文化內(nèi)涵和民間意義。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作小泥人；學(xué)生學(xué)習(xí)小泥人的形態(tài)和特點(diǎn)；學(xué)生了解小泥人的文化內(nèi)涵和民間意義。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解小泥人的文化內(nèi)涵和民間意義；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。五、評估與作業(yè)1.評估：觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解其塑造小泥人的能力；考核學(xué)生對小泥人的形態(tài)和特點(diǎn)的觀察和分析能力；注意學(xué)生的安全與衛(wèi)生問題。2.作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立制作一個(gè)小泥人，并寫一份心得體會(huì)；學(xué)生準(zhǔn)備好制作小泥人的材料，為下節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)方法教師講解法；視頻觀看法；實(shí)踐操作法；分組討論法。七、課外拓展學(xué)生可了解更多民間工藝制