教科版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊《運動和力》單元2.用氣球驅(qū)動小車把氣球吹足氣放開，它會怎樣運動？一、引出問題想一想氣球運動方向和什么有關(guān)？想一想氣體噴出方向與氣球運動方向關(guān)系想一想氣體噴出方向與氣球運動方向關(guān)系想一想氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣反沖力想一想想一想氣球能不能用來作為小車的動力呢？二、實驗探究氣球能不能用來作為小車的動力呢？想一想用氣球安裝一輛噴氣小車實驗器材：小車、氣球、噴嘴操作步驟：1.將氣球套在固定在噴嘴上，噴嘴

朝著小車車尾方向。2.將氣球吹足氣之后用手塞住

噴嘴口，防止吹足氣的氣球漏氣。

3.輕輕放開氣球的噴嘴，觀察小

車是否能動起來。想一想制作氣球動力小車快來制作一個氣球動力小車吧！比一比誰的小車跑得遠(yuǎn)、跑得直！想一想怎樣讓小車跑的更遠(yuǎn)？噴管用粗的還是細(xì)的？用大氣球還是小氣球？想一想距離（厘米）距離（厘米）注意事項：行駛距離的測量車頭車頭車尾車尾想一想一起來賽車1.在地上畫出跑道，一個小組一條跑道。2.各小組的小車在同一起點同時開跑，小車停下后測量每組小車行駛的距離。3.比一比，看哪組的小車跑得又快又遠(yuǎn)。想一想三、研討氣球是怎樣使小車向前運動的?怎樣改進(jìn)可以使小車行駛得更遠(yuǎn)?想一想運動方向噴氣方向反沖力想一想火箭、噴氣式飛機(jī)都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運動的。四、拓展想一想運動方向噴氣方向反沖力想一想觀看視頻《火箭發(fā)射》觀看視頻：《武漢秀水上表演》想一想練一練一、選擇題1.小車運動方向與氣球噴氣方向(

)。A.相同B.相反C.不一定D.垂直2.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個與噴出氣體方向相反的推力，這個力叫(

)。A.反沖力B.推力C.拉力D.阻力3.氣球小車是靠(

)運動的。A.重力B.彈力C.反沖力D.摩擦力4.在“用氣球推動小車運動”的實驗中，氣球的噴氣嘴方向與小車的運動方向的關(guān)系是(

)。A.氣球噴氣嘴無論向什么方向，小車都會向前運動B.氣球噴氣嘴向后，小車就向前運動C.氣球噴氣嘴向后，小車就向后運動D.氣球噴氣嘴向前，小車就向前運動5.氣球在飛行的過程中，它的運動沒有規(guī)則可循，這主要是因為(

)A.氣球太輕B.氣球里的氣體太少C.氣球的噴氣方向在不斷變化D.氣球里的氣體太多BACBC練一練二、判斷題1.要使小車沿水平方向向前運動，我們必須使氣球噴氣方向水平向后。2.“長征五號”運載火箭靠反沖力升空。3.氣球的飛行方向受它的噴氣方向控制。4.把氣球吹足氣放開，氣球會運動，但運動不是朝一個方向，而是胡亂地改變著方向。5.用氣球驅(qū)動小車時，小車的運動速度始終一樣快?！獭獭獭獭磷尶茖W(xué)流行起來教科版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊《運動和力》單元3.用橡皮筋驅(qū)動小車把橡皮筋拉開，手指有什么感覺？橡皮筋拉得越長，感覺有何變化？想一想一、我們拉一拉橡皮筋會有什么感覺？

像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。想一想判斷：以下哪些物體產(chǎn)生了彈力弓箭拉力器彈簧鋼尺想一想二、如何用橡皮筋驅(qū)動小車？想一想車尾車身車頭想一想車軸車軸皮筋軸套想一想橡皮筋纏繞方法方法一方法二思考：想要小車向前運動，應(yīng)該選擇哪種纏繞方法？軸上繞軸下繞想一想2.橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系想一想注意事項：橡皮筋的纏繞圈數(shù)2圈1圈車頭距離（厘米）距離（厘米）車尾注意事項：行駛距離的測量（1）纏繞好橡皮筋的小車擺放在起點，輕輕松手，不得外加任何力量。（2）小車停止運動后，測量行駛距離。（3）同圈數(shù)的實驗反復(fù)做3次，做好記錄。（4）實驗結(jié)束后，將實驗材料放回原處。（5）計算本組的平均值，分析實驗數(shù)據(jù)。實驗操作中的注意事項三、我們的發(fā)現(xiàn)：小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)關(guān)系的記錄表橡皮筋纏繞的圈數(shù)試驗次數(shù)從起點到終點的距離（厘米）小車行駛距離（遠(yuǎn)、中等、近）測量距離平均距離123123123我發(fā)現(xiàn)：橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋被拉伸的長度越

，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越

，驅(qū)動小車行駛的距離的越

。

橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋被拉伸的長度越長，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。1.使車輪轉(zhuǎn)動的力來自哪里？2.橡皮筋的纏繞圈數(shù)與小車行駛距離有什么關(guān)系？為什么會有這樣的關(guān)系？四、嘗試讓橡皮筋產(chǎn)生大小不同的力思考：如果一直加鉤碼會如何？五、課堂練習(xí)1、像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀容易改變,在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫()A．彈性B．彈力C.反弾力2、做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系的實驗時,在一種纏繞圈數(shù)下應(yīng)該做（）次實驗比較科學(xué)?A.1次B.2次C.3次或以上AC練一練一、選擇題1.物體形狀被改變時產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力叫(

)。A.拉力B.反沖力C.彈力D.壓力2.拉力器是利用了彈簧的(

)制成的。A.拉力B.彈力C.壓力D.重力3..安裝用橡皮筋驅(qū)動的小車時，橡皮筋纏繞在(

)。A.前輪車軸上B.后輪車軸上C.前輪車軸或后輪車軸上都可以D.小車中間部位4.下列說法中正確的是(

)。A.將橡皮筋替換成沒有彈性的棉線，其他操作一樣時，依然可以驅(qū)動小車B.做橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系實驗時，只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)C.無論往哪個方向纏繞橡皮筋，小車的運動方向都是向前的D.在其他條件不變的情況下，改變小車的重量，小車行駛距離不變。5.在本節(jié)課的實驗中，小車的動力是由(

)提供的。A.車輪B.車身重力C.橡皮筋D.行駛面CBCBC練一練二、判斷題1.彈簧受到外