第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2_第1頁(yè)
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2_第2頁(yè)
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2_第3頁(yè)
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2_第4頁(yè)
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2_第5頁(yè)
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腦脊髓它們發(fā)出的神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)是由、和組成的。

人的神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

你會(huì)騎自行車嗎?開(kāi)始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來(lái);一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?反射什么叫反射?下面我們通過(guò)膝跳反射來(lái)加深對(duì)反射的理解實(shí)驗(yàn):膝跳反射目的要求:1.通過(guò)做膝跳反射實(shí)驗(yàn),知道什么是反射。2.學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法。方法步驟:每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。2.另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。討論題:1.叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?2.這種反應(yīng)是生來(lái)就有的,還是生活中逐漸獲得的?

叩擊韌帶時(shí),小腿以膝蓋為軸,突然地跳起來(lái)──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有,是生來(lái)就有的。討論2.膝跳反射受大腦的控制嗎?為什么?膝跳反射來(lái)不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。但是,在完成膝跳反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦,使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。反射:是指人通過(guò)

,對(duì)外界或內(nèi)部的各種

所發(fā)生的

的反應(yīng)。

神經(jīng)系統(tǒng)刺激有規(guī)律一、反射的概念5.人看見(jiàn)“酸梅”兩字,分泌唾液4.吃到酸梅,分泌唾液6.聽(tīng)見(jiàn)“酸梅”兩字,分泌唾液7.同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,走進(jìn)教室3.草履蟲(chóng)躲避有害刺激1.小孩尿床8.手被針刺立即縮回2.紅燈停,綠燈行

為什么有的反射可以不受大腦控制呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題,需要研究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧。二、反射弧縮手反射的形成過(guò)程感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)中樞效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器反射弧的組成反射弧由感應(yīng)器傳入神經(jīng)

中樞神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器五部分組成接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)神經(jīng)中樞(腦脊髓)感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器對(duì)刺激的反應(yīng)分析膝跳反射感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器在松開(kāi)燙手饅頭的反射中,是先縮手還是先感覺(jué)到疼?討論大腦皮層(形成痛覺(jué))上行傳導(dǎo)束下行傳導(dǎo)束縮手中樞上肢皮膚感受器傳入神經(jīng)纖維傳出神經(jīng)纖維手臂骨骼肌即效應(yīng)器神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)縮手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比較簡(jiǎn)單的反射。還有復(fù)雜的反射?你能舉一個(gè)例子嗎?望梅止渴動(dòng)動(dòng)腦聯(lián)系生活實(shí)際,舉出人體反射活動(dòng)的實(shí)例。吮吸反射眨眼反射一朝被蛇咬,十年怕井繩;縮手反射排尿反射同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲迅速走進(jìn)教室膝跳反射動(dòng)物雜技表演;聽(tīng)到汽車?yán)嚷曆杆俣惚鼙嬉槐妫阂韵路瓷浞謩e屬于什么反射?簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射復(fù)雜反射復(fù)雜反射復(fù)雜反射駕駛員看見(jiàn)紅燈剎車”的反射球砸到你產(chǎn)生躲避的動(dòng)作看見(jiàn)球向你飛來(lái)產(chǎn)生的躲避動(dòng)作吃梅止渴復(fù)雜反射簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射簡(jiǎn)單反射簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射1.是長(zhǎng)期種族進(jìn)化過(guò)程中形成的先天性反射1.是個(gè)體生活過(guò)程中建立的獲得性反射2.參與反射的中樞是腦干和脊髓2.參與反射的中樞是大腦皮層3.反射弧是永久固定的3.反射弧是暫時(shí)的、易變的4.適應(yīng)的范圍小,只適應(yīng)不變的環(huán)境4.適應(yīng)的范圍廣,可以適應(yīng)多變的環(huán)境作比較探究測(cè)定反應(yīng)速度P94這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)?一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。二、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧1.反射弧的結(jié)構(gòu)組成反射弧由感應(yīng)器傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器五部分組成2.反射的形成1.人體通過(guò)

,對(duì)各種刺激發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫

。2.反射是通過(guò)

完成的。反射弧包括五個(gè)部分

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