第一課珍惜新起點(diǎn)1第一單元笑迎新生活

2Copyright1996-2001?DaleCarnegie&Associates,Inc.新學(xué)校，新同學(xué)???第一框Q.1:“說說我的新學(xué)校”——問卷小調(diào)查31.我對(duì)學(xué)校的第一印象是：2.我最喜歡學(xué)校的一個(gè)地方是：3.入校以來給我印象最深的事是：4.我能準(zhǔn)確說出學(xué)校的地址是：5.學(xué)校的建筑布局是這樣的：一、初中生活新體驗(yàn)4Q.2:生活調(diào)色板——請(qǐng)用你最喜歡的顏色描述你心目中的初中生活……5結(jié)識(shí)新朋友，珍視新友誼步驟一：自我介紹接龍前后桌四人為一組，認(rèn)識(shí)討論后，自我介紹。先介紹自己與前面介紹同學(xué)的座次位置，然后描述自己的性格、喜好、特長(zhǎng)、希望等等。要求：聲音洪亮。例如：第一個(gè)同學(xué)說：我是王艷，我的性格是……。后面的同學(xué)說：我是王艷后面的劉麗影，我的性格是……，我愛好……。旁邊的同學(xué)說：我是王艷后面的劉麗影的同桌張聰，我喜好……。前面的同學(xué)說：我是王艷后面的劉麗影的同桌張聰前面的趙偉，我……。6步驟二：“說說他（她）是誰？”其他組的同學(xué)：算一算你記住了多少新同學(xué)的名字？他們是誰？在他們自我介紹完之后，列舉能記住的同學(xué)的名字?？凑l記住的同學(xué)名字最多。結(jié)識(shí)新朋友，珍視新友誼小結(jié)1：

尊重從記住名字開始，名字就是我們每個(gè)人的標(biāo)簽，品牌。現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們還將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，讓我們珍視這份新友誼吧，讓我們與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)吧！7二、結(jié)識(shí)新朋友，珍視新友誼8步驟三：“找呀找呀找朋友……”我和____、____、____等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；我和____、____、____等是同一個(gè)區(qū)的；我和____、____、____等有著相似的性格特點(diǎn)；我和____、____、____等有著相似的興趣愛好?！Y(jié)識(shí)新朋友，珍視新友誼小結(jié)2：

總之我們?cè)谌穗H交往中只有克服害羞，主動(dòng)熱情，相互尊重，才能有更多的親密伙伴，才能不斷加深友誼，才能實(shí)現(xiàn)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)。9二、結(jié)識(shí)新朋友，珍視新友誼10珍惜新友誼友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。

——紀(jì)伯倫真正友誼像磷火——在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。

——D.M.摯友如異體同心。

——亞里士多德真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。

——華盛頓

格言分享11三、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)12心理適應(yīng)能力測(cè)試2.每到一個(gè)新的地方，我就特別想家想父母想老朋友。

A是C不是3.在陌生人面前，我常無話可說，以至感到尷尬。

A是C不是4．上中學(xué)了，我的自制力仍很差，必須要有老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督，才能做好每件事情。 A是C不是5.每到一個(gè)新地方,我第一天總是睡不好,就是在家里，哪怕?lián)Q一張床，有時(shí)也會(huì)失眠。A是C不是6．我給自己確立的目標(biāo)常常半途而廢,不能持之以恒。

A是C不是1.

我最怕轉(zhuǎn)學(xué)或換班級(jí)，每到一個(gè)新環(huán)境，我總要經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間才能適應(yīng)。 A是C不是137.上課回答問題時(shí)，同學(xué)們都看著我緊張地說不出話來。

A是C不是8.我與朋友處不好關(guān)系，常因一些小事與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵。 A是C不是9．功課突然增多，讓我無法適應(yīng)，成績(jī)不理想，為此我感到很苦惱。A是C不是10．我很想和他(她)交朋友，卻不好意思開口，害怕遭到拒絕。A是C不是11．在新班級(jí)里我很擔(dān)心別的同學(xué)瞧不起我。A是C不是12．不知怎的，心情有時(shí)很憂郁，做什么事也提不起興趣。

A是C不是14答出8個(gè)以上“不是”說明你適應(yīng)能力很強(qiáng)答出4---7個(gè)“不是”說明你適應(yīng)力一般答出8個(gè)或8個(gè)以上“是”說明你適應(yīng)較差自測(cè)適應(yīng)力15

如果你在這個(gè)測(cè)試中得分較高，說明你的心理適應(yīng)能力較強(qiáng)，但是，如果你得分較低，也不必憂心忡忡，因?yàn)橐粋€(gè)人的心理適應(yīng)能力是隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富而不斷增強(qiáng)的。只要你充滿信心，把握心理適應(yīng)的策略，刻苦學(xué)習(xí)、虛心求教、加強(qiáng)鍛煉，你的心理適應(yīng)能力會(huì)大大增強(qiáng)，一定能走出困境，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。和新朋友共同成長(zhǎng)16詩(shī)歌：記住友誼——永恒的美麗誰能夠劃船不用漿？誰能夠揚(yáng)帆沒有方向？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風(fēng)吹雨打。友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，打開你的心房。17正如你說的：有時(shí)這也失敗了，那也失敗了，我會(huì)在你摔倒時(shí)扶你一把。我們手拉手，望著天空燦爛的希望，這就是友誼……也好像我說的：心里話，想說給你聽，快樂時(shí)，要和你分享。傷心時(shí)，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長(zhǎng)的嗎？我能夠劃船不用漿，我能夠揚(yáng)帆沒有方向。但是朋友啊，當(dāng)你離開我，我卻不能不感傷。1819玫瑰的朋友

有一天，一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，從土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味，他就把這堆土帶回家去，一時(shí)之間，他的家竟?jié)M室香氣。路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎？還是一種稀有的香料？或是價(jià)值昂貴的材料？”泥土：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已?！甭啡耍骸澳敲茨闵砩蠞庥舻南阄稄哪抢飦淼?？”泥土：“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處很長(zhǎng)的一段時(shí)期。”20玫瑰的朋友點(diǎn)評(píng)：和什么樣的人相處，久而久之，就會(huì)有相同的味道。讓我們不但是靠近玫瑰的泥土，吸收它的芬芳，更自我期勉，也能夠成為可以帶給別人香味的玫瑰。21

通過以上活動(dòng)你可能又認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，新朋友。從今以后你要與你的朋友們共同去分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，去共同感受成長(zhǎng)中的快樂與煩惱。在這個(gè)新集體中你不再孤單。三、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)一、明辨是非——判斷正誤：1.成長(zhǎng)中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽(yáng)光。（）二、最佳選擇：1、進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指（）A、新同學(xué)B、新老師C、初中生活學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)D、新環(huán)境22練一練！√C2.在新集體里，我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。面對(duì)新面孔，我應(yīng)該（）A、從記住對(duì)方的名字開始，結(jié)交更多的新朋友B、只要學(xué)習(xí)好，別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友C、只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長(zhǎng)久的友誼D、萬事不求人，有沒有朋友無所謂3．我們踏入一個(gè)新的班級(jí)，將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)結(jié)識(shí)更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂，所以我們要()A．共同度過三年時(shí)間B．珍視新友誼C．忘記過去的友誼D．不要結(jié)識(shí)太多朋友23練一練！AB本課小結(jié)：

這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我們將在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望和諧相處，共同