大千畫室兒童美術(shù)教學(xué)大綱理論依據(jù)：

繪畫是兒童表達(dá)自己美好愿望的語言和符號，它反映著幼兒智力的發(fā)展情況。隨著年齡的不斷增長，兒童在繪畫上會表現(xiàn)出明顯的階段性特征，我們根據(jù)兒童在不同階段的美術(shù)發(fā)展特點，制定一系列的兒童美術(shù)教學(xué)課程。涂鴉期（1.5歲~4歲）幼兒在沒有明確的繪畫目的的情況下，以游戲的形式，隨意進(jìn)行的畫線活動。這種畫線活動，是幼兒最初的繪畫方式，雖然幼稚、單純、混沌，但卻蘊(yùn)藏著幼兒智慧發(fā)展的火花。幼兒這時的繪畫內(nèi)容是自己所想象的，而不是照物臨摹的。他們的目的不在于畫出與物體相似的形象，而只是借助這種畫線活動來抒發(fā)自己的情緒和感受，帶有明顯的隨意性、自由性和無目的性。象征期（4~5歲）幼兒已有了最簡單的構(gòu)思，能有意識地畫出某一物體，偶爾能畫出與物體相似的線條，線的凌亂程度減小，開始由亂線向規(guī)則線過渡。能初步根據(jù)不同工具進(jìn)行不同種類的繪畫。但繪畫的隨意性很大，手的動作機(jī)能較差，還不能畫出形象的物體。幼兒表現(xiàn)的內(nèi)容開始迅速拓寬，這時及早地對他們加以培養(yǎng)和訓(xùn)練，對幼兒繪畫才能的開掘具有非常重要的意義。概念畫期(5~8歲)：幼兒在有了簡單的構(gòu)思、構(gòu)圖能力后，能有意識有目的的進(jìn)行繪畫，用畫來傳達(dá)各種概念，多半用線條勾出平面的輪廓，形象較完整，并注意用相應(yīng)的色彩表達(dá)。能根據(jù)自己的意愿畫出生動有趣的形象來，開始通過繪畫來反映自己的喜怒哀樂和生活情趣,表達(dá)對具體事物最基本的情緒和感受，對客觀事物之間的聯(lián)系也能在繪畫中得到較好的表現(xiàn)。

教學(xué)宗旨：開發(fā)兒童智力和美術(shù)才能，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態(tài)度，同時也培養(yǎng)他們的個性、思想情操和完美的人格。課程設(shè)置：課程總目標(biāo)：通過對3~8歲兒童進(jìn)行一系列的美術(shù)活動訓(xùn)練，使兒童在愉悅的藝術(shù)氛圍中獲得自由的想象、大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造、有趣的情感體驗。同時通過認(rèn)識、體驗不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，培養(yǎng)兒童的觀察、審美和表現(xiàn)力，使他們獲得健康、愉快、身心和諧的發(fā)展。課程分類：兒童畫：兒童畫啟蒙、兒童畫中級、兒童畫提高班三階段A.兒童畫啟蒙：教學(xué)對象：3—5歲兒童教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會正確運用簡單的繪畫工具，培養(yǎng)兒童的觀察力、藝術(shù)創(chuàng)造意識和對繪畫的興趣，培養(yǎng)兒童正確的繪畫姿勢，幫助他們養(yǎng)成大膽作畫、耐心、整潔的習(xí)慣。

2、通過游戲、故事、動畫、手工等形式，培養(yǎng)兒童對繪畫、泥塑、手工制作等美術(shù)活動的興趣，體驗美術(shù)活動的快樂。。3、以充滿趣味的形式讓兒童認(rèn)識顏色，逐步運用線條與形狀表現(xiàn)熟悉的物體，如樹木、花草、動物等，培養(yǎng)兒童大膽想象、表現(xiàn)的能力。B.兒童畫中級：教學(xué)對象：5—6歲兒童教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系生活，培養(yǎng)兒童觀察大自然、關(guān)愛動植物的意識，能仔細(xì)觀察不同物象的外形與色彩，畫出自己的感受。學(xué)習(xí)兒童畫的基本方法，培養(yǎng)兒童初步的造型能力、想象能力、大膽繪畫的能力，學(xué)會用前后遮擋關(guān)系來表現(xiàn)豐富的畫面。2、運用游戲、故事、剪貼等方式，利用油畫棒、水粉顏料、紙巾、一次性紙杯等材料，讓兒童在多種多樣的美術(shù)活動中自由發(fā)揮創(chuàng)意、體驗樂趣，做有趣的造型活動。3、幫助兒童養(yǎng)成耐心、細(xì)致、整潔等良好的繪畫習(xí)慣，在創(chuàng)作的過程中逐步塑造獨立堅韌的意志品質(zhì)。C.兒童畫提高班：教學(xué)對象：5—6歲兒童教學(xué)目標(biāo)：1、有主題的藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和率直的表現(xiàn)力，讓他們將其可愛的稚氣、美妙的幻想能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。2、鼓勵兒童通過觀察、感覺、記憶、想象和聯(lián)想到的事物表現(xiàn)自己熟悉的生活和情境下的奇思妙想。鼓勵兒童獨立深入地完成作品，增強(qiáng)繪畫自信心，提高創(chuàng)作水平。3、區(qū)別幾種常用色的深淺和冷暖，學(xué)習(xí)平涂、漸變等不同著色方法，并能用深淺不同的色調(diào)作畫，感覺色彩的和諧美。（2）兒童線描：包括線描1期，線描2期A.線描1期：教學(xué)對象：6—7歲兒童教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識線描畫的基本造型要素，能夠輕松隨意地學(xué)會用線描的基本因素——點、線、面進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作。2、欣賞生活與藝術(shù)作品中的線描圖案，感受獨特的美，開拓審美視野，提高兒童對情感的表達(dá)能力，激發(fā)創(chuàng)作激情。3、在趣味性的活動過程中，培養(yǎng)兒童的裝飾意識、想象力和創(chuàng)意思維。B.線描2期：教學(xué)對象：6—7歲兒童教學(xué)目標(biāo)：欣賞、感受線描圖案的規(guī)律美，逐步掌握線描中的規(guī)律性繪畫思維和方法。通過豐富多樣的媒材，結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)元素和裝飾設(shè)計元素，創(chuàng)作出有時代感和有意思的線描作品。以富于聯(lián)想的命題打開兒童的創(chuàng)意思維，鍛煉認(rèn)知力、想象力、表現(xiàn)力。（3）

卡通畫：包括卡通畫初級、卡通畫中級、卡通創(chuàng)作課程簡介：少兒卡通畫是少兒自發(fā)或自覺地運用擬人、夸張、物化、刪減、添加等造型手法，進(jìn)行繪畫或繪畫造型設(shè)計而創(chuàng)作出的作品。

教學(xué)中根據(jù)少兒的身心發(fā)展特點和繪畫基礎(chǔ)，運用選用感興趣的卡通形象，引導(dǎo)少兒觀察、分析、感受卡通畫中的物品、人物、動物、風(fēng)景的造型特點與基本畫法，鼓勵他們大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造性的思維，表達(dá)自己的感受與想法。A．卡通畫初級教學(xué)對象：7—8歲少兒教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識、熟悉繪畫工具，了解卡通畫的簡單知識和造型手法，以喜愛的卡通形象激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓他們感受到卡通帶來的快樂與自信。學(xué)習(xí)掌握簡單的卡通形象造型規(guī)律，鼓勵學(xué)生大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造性思維，運用擬人、夸張等手法創(chuàng)造有趣的卡通形象。

培養(yǎng)學(xué)生的卡通素質(zhì)，包括觀察、記憶、想像、思維、創(chuàng)造能力，學(xué)會輕松、幽默、愉快的生活。B．卡通畫中級教學(xué)對象：7—8歲少兒教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)Q版卡通人物的繪畫方法，理解和掌握卡通形象的動勢線，培養(yǎng)畫面的整體美感，構(gòu)圖飽滿，有前后關(guān)系，色彩搭配合理。2、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)主題聯(lián)想、選擇、創(chuàng)作背景，使畫面具有一定故事性和情節(jié)性，嘗試四格漫畫的創(chuàng)作。3、使學(xué)生了解卡通與動漫創(chuàng)作的直接聯(lián)系，以不同形式的材料進(jìn)行卡通造型創(chuàng)作，感受卡通帶來的樂趣。C.

卡通創(chuàng)作班：教學(xué)對象：7—9歲少兒課程簡介：在學(xué)習(xí)過卡通畫的基礎(chǔ)上，滲透科技知識與低碳、環(huán)保的理念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地球與生命，關(guān)愛自然，發(fā)揮想象，與科技相結(jié)合，大膽創(chuàng)作一批具有新穎性、科學(xué)性、創(chuàng)意性的藝術(shù)作品，同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。教學(xué)目標(biāo)：1、加深對科技知識的理解，增強(qiáng)對地球的關(guān)注和環(huán)保意識，敢于大膽想象未來美好生活，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。2、培養(yǎng)觀察、想象、交流、合作的能力，啟發(fā)創(chuàng)意思維，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、開拓進(jìn)取的精神。3、注重畫面構(gòu)圖的引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作出豐富的、富有層次感的畫作，學(xué)習(xí)和諧、對比、漸變等色彩知識，使畫面飽滿且和諧。（4）創(chuàng)意水粉：包括創(chuàng)意水粉1期、創(chuàng)意水粉2期A．創(chuàng)意水粉1期：教學(xué)對象：7—8歲少兒教學(xué)目標(biāo)：1、積極參加水粉活動，體驗創(chuàng)意水粉活動的快樂，以多樣的創(chuàng)作媒材為載體，培養(yǎng)兒童對水粉活動的興趣，使其能夠快樂、大膽、輕松地進(jìn)行水粉創(chuàng)作。2、認(rèn)識水粉筆、水粉顏料、筆洗等繪畫工具，學(xué)習(xí)基本的使用方法，養(yǎng)成正確的作畫姿勢與良好的作畫習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)三原色、三間色、色彩冷暖等基本知識，能說出不同顏色的名稱，學(xué)會有選擇地使用多種色彩進(jìn)行創(chuàng)意作畫。B．創(chuàng)意水粉2期：教學(xué)對象：8—9歲少兒教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏感性，能注意色彩的變化與協(xié)調(diào)美，學(xué)習(xí)運用較豐富的顏色表現(xiàn)畫面，能大膽表現(xiàn)主體色和背景色。2、打破模式化構(gòu)圖的干擾，培養(yǎng)大膽的、有創(chuàng)意的創(chuàng)作習(xí)慣，能運用較有表現(xiàn)力的線條、形狀和色彩來表現(xiàn)畫面，具有簡單的空間關(guān)系，注意畫面的均衡與協(xié)調(diào)。3、欣賞名作、名畫，了解作品的主題與內(nèi)容，感受作品的色彩變化與相互關(guān)系，并產(chǎn)生與作品相一致的感覺和情感。嘗試模仿大師畫，鼓勵大膽想象，將主觀意識與色彩創(chuàng)意地結(jié)合起來。課程內(nèi)容安排兒童畫啟蒙周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1認(rèn)識線條和圓形，利用線條和形狀表現(xiàn)。敢于大膽用筆和涂色。培養(yǎng)想象力，發(fā)揮孩子的創(chuàng)意?；ǖ匕逭J(rèn)識線條，用不同的線條畫一塊占滿紙的“花地板”，涂上漂亮的顏色2彩色泡泡認(rèn)識圓形，觀察泡泡的形狀和色彩，體驗吹泡泡的樂趣，用大小圓的重復(fù)畫滿紙3可愛的太陽利用圓形畫一個很大的太陽，給太陽添上花紋、表情與動作，涂上喜歡的顏色4與生活聯(lián)系，通過繪畫、動手制作，培養(yǎng)兒童觀察、想象、設(shè)計的能力和對美術(shù)活動的興趣。一把小花傘認(rèn)識半圓，設(shè)計一把漂亮的傘，畫好后剪下來，粘上硬紙條，制作一把小花傘5七星瓢蟲說故事，觀察七星瓢蟲的外形與色彩，想象裝扮，添加有趣的背景。6做蛋糕學(xué)會用圓形和半圓，用橡皮泥做一做美味的蛋糕，比比誰做的最好看。7以趣味的手形、撕紙等形式激發(fā)孩子的興趣，體會想象、添畫的樂趣。培養(yǎng)兒童運用不同形狀、顏色進(jìn)行裝扮的意識。手掌花手形聯(lián)想，描畫自己的手掌，大膽想象，用手指蘸水粉顏料添畫各色花。8熱帶魚海底真熱鬧，有各種形狀的熱帶魚，畫一條大大的漂亮的熱帶魚參加海洋選美吧。9蝸牛的殼蝸?？偸潜持刂氐臍ば凶吒鞯?，把它的殼設(shè)計漂亮點，讓它開心的背著。10撕紙?zhí)懋媽准堧S意地撕成不規(guī)則狀，想象添加花紋，貼在彩卡上，再添畫背景。11認(rèn)識身邊的事物，回憶、想象，嘗試裝扮生活。大膽想象，畫帶有故事情節(jié)的畫。感受用不同材料制作的快樂，體會不同形式的美。美麗的瓶花認(rèn)識常見的花的外形與色彩，了解瓶花的裝飾作用，畫一幅構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷的瓶花。12我的房間想想房間的家具與擺設(shè)，說說喜歡的房間模樣，設(shè)計自己的房間并畫出來。13大樹的故事觀察圖片，認(rèn)識自然界不同的樹，想象樹里樹外發(fā)生了什么，畫一棵大樹的故事。14獅子大王彩色卡紙上用記號筆畫一個獅子的頭部，用彩紙、碎布條等粘貼獅子大王濃密的頭發(fā)。兒童畫中級周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1通過觀察、想象，啟發(fā)孩子的創(chuàng)意。穿插有趣的故事和動畫，感受海底世界的美妙，畫出有個性的海洋生物。大螃蟹觀察螃蟹的外形特點，發(fā)揮想象，畫一只與眾不同的大螃蟹。2章魚寶寶說故事，畫一只可愛的章魚寶寶，想象添加動作與背景3海底世界綜合學(xué)過的海洋動物，看看《海底總動員》動畫片段，畫一畫想象中的海底世界。4通過故事、動畫、拼貼的方式，觀察小動物的外形特點，培養(yǎng)兒童的造型能力、想象力與表現(xiàn)力。表達(dá)對小動物的喜愛。小花貓說故事小貓釣魚，觀察小花貓的樣子，想想、說說小花貓發(fā)生了哪些有趣的故事，畫出來5可愛小綿羊在彩卡上畫一只大大的綿羊輪廓，頭部涂色，身體用餐巾紙繞團(tuán)拼貼，最后點畫色彩。 6小青蛙的故事看動畫《青蛙王子》，說說小青蛙的變化，畫一只小青蛙，添畫漂亮的衣服、有趣的背景，介紹畫中的故事。7以繪畫、橡皮泥等不同形式，引導(dǎo)兒童將同一類事物有序地組織在一起，體現(xiàn)高低錯落、前后遮擋的關(guān)系。培養(yǎng)兒童的色彩感與色彩搭配意識。蘑菇姐妹還記得半圓嗎，幾個半圓形變成了蘑菇姐妹，畫一畫吧，注意大小不同，衣服也不同。8水果大聚會捏橡皮泥，用紙餐盤，做水果拼盤，比比誰的拼盤最吸引人。9茂密的花認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)、各種形狀的花，表現(xiàn)一幅茂密的花園景象，注意前后、高低、大小的變化。10秋天的樹林認(rèn)識千姿百態(tài)的樹，畫一片不同形狀、粗細(xì)、高矮的樹林，注意秋天的色彩。11培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力與設(shè)計意識。觀察身邊的事，用多種方法表現(xiàn)豐富多樣的畫面。漂亮的汽車認(rèn)識交通工具，設(shè)計一輛漂亮獨特的汽車，把它剪下來，做一幅剪貼畫。12雄偉的塔認(rèn)識塔的結(jié)構(gòu)與變化，搭配美麗的環(huán)境，畫一座雄偉的塔。13我們的城市觀察、想象，說說身邊的城市景色，畫畫我們的城市。14節(jié)日的夜景說說節(jié)日的活動，回憶、觀察、體會節(jié)日夜晚的氣氛，畫出節(jié)日的夜景，可以用油水分離法。兒童畫提高班周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1培養(yǎng)觀察、想象能力，發(fā)揮創(chuàng)意，表現(xiàn)有意思的臉。感受跳舞時的快樂，觀察動態(tài)，學(xué)畫跳舞的人。培養(yǎng)動手能力，體驗創(chuàng)作樂趣。畫自己觀察人臉的形狀，照照鏡子，畫畫自己的樣子。2做面具了解面具的樣式及寓意，在白紙上設(shè)計一個獨特的面具，涂好色后剪下，制成面具戴上臉表演。3跳舞的人看一個舞蹈表演節(jié)目，模仿動作，畫出跳舞的人物動態(tài)，并裝扮美麗的背景。4全家福感受家庭的溫暖，畫家人的樣子，做一個全家福，再用卡紙制作邊框裱起來。5通過觀察、聯(lián)想、交流，感受想象世界的趣味。大膽表現(xiàn)想象中的場景，鼓勵奇思妙想，表現(xiàn)出豐富有趣的畫面。我和向日葵比高將向日葵與小朋友組合在一個畫面里，充滿童趣。利用一次性紙杯剪開，裝飾高低不同粘貼于彩卡上，添畫“我”。6假如我是巨人看動畫《格列佛游記》，想象自己變成巨人后的情景，注意大小對比，畫一幅有趣的畫。7西瓜城想象未來的大西瓜王國，里邊的城市、景物與人，畫一個夢幻的西瓜城。8頭頂上的世界我們的頭腦能裝下很多很多的景象和想法，把它們畫下來怎樣？突出人的頭部，在頭頂上畫出美好的世界。9培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力，敢于大膽表達(dá)自己的想法。表現(xiàn)想象中的動物故事，生動有趣。樹鳥奇遇一棵孤單的樹，遇到一只鳥兒，想像鳥那樣自在飛翔，于是發(fā)生了……想象畫10神奇的動物我們畫過很多可愛的動物了，如果動物覺得太無聊了，你會為它做些什么呢？發(fā)揮想象，給動物一種神奇的力量吧。11恐龍世界電影《侏羅紀(jì)公園》片段，說說感想，認(rèn)識不同的恐龍，想象，用橡皮泥捏一捏有趣的恐龍世界。12了解節(jié)日，觀察、回憶節(jié)日活動的場面，著重表現(xiàn)繪畫的氛圍。構(gòu)圖飽滿、搭配和諧。培養(yǎng)動手動腦的能力和裝扮生活的意識。舞獅子過年時的習(xí)俗，視頻片段，感受熱鬧的氛圍，觀察舞獅子的外形與裝扮，及與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)。13賽龍舟了解端午習(xí)俗，感受節(jié)日美好寓意，學(xué)畫龍的頭部，裝扮漂亮的龍舟，畫出賽龍舟時的熱鬧場面。14節(jié)日的夜景裝扮禮物盒。體會節(jié)日的氣氛，用廢舊紙盒、牛皮紙、彩帶進(jìn)行加工、制作，畫上節(jié)日的祝福。線描1期．周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1認(rèn)識線描畫的基本元素，感受線描畫的獨特之處。學(xué)會使用簡單的點、線進(jìn)行有次序的裝飾。美麗的毯子認(rèn)識基本的點、線，了解點、線、面的組織，使用各種線條有規(guī)律地設(shè)計一條美麗的毯子2獨一無二的太陽學(xué)會用重復(fù)的線條按一定順序裝飾，畫一個獨特的太陽3愛眨眼的小星星故事引入課題，設(shè)計、制作一個紙星星，有創(chuàng)意地裝飾自己喜歡的線條與形狀4以器物與服飾的裝飾，引導(dǎo)學(xué)生觀察，學(xué)會有規(guī)律的裝飾。培養(yǎng)觀察力、動手能力、設(shè)計意識，豐富視野，提升審美素養(yǎng)。我家的花瓶認(rèn)識花瓶的不同形狀，了解花瓶的組成，設(shè)計外形并按照一定次序裝飾。5古代陶器欣賞古代陶器上的裝飾性花紋，互相說說，了解寓意，再設(shè)計一件古代陶器，剪下來，辦一個“陶器博物館”。6一頂花帽子欣賞古今中外的帽子的圖片，想象一下，為自己或家人設(shè)計一頂漂亮的帽子7誰的手套美利用卡紙、剪刀、膠布，設(shè)計、制作一副合適的手套，比比誰的手套最好看8我是服裝設(shè)計師觀察服裝的款式與裝飾圖案，鼓勵大膽運用獨特的裝飾方法，為媽媽設(shè)計一件美麗的裙子。9海洋世界引發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)畫簡單的海洋生物，綜合創(chuàng)作線描剪貼畫。學(xué)習(xí)寫生。體驗不同形式的趣味。比比魚兒大觀看畫家的畫及海洋魚的圖片，說說喜歡的樣子。畫一只大大的魚，用漂亮的花紋裝扮好，比一比誰畫的魚最大。10寫生貝殼與海螺觀察實物，將想象融入寫生，仔細(xì)裝飾，畫一些貝殼與海螺，注意構(gòu)圖11海底世界看動畫《海底總動員》片段，用線描剪貼的方式表現(xiàn)一個奇妙的海底世界。深色卡紙做底，淺色紙繪畫剪貼。12鼓勵學(xué)生大膽想象，體驗不同工具畫出不同的效果。學(xué)會觀察禽鳥類的外形、羽毛，運用線描進(jìn)行大膽裝飾。神奇的鳥發(fā)揮想象，在黑卡紙上，用白色筆或涂改液畫一只神奇的鳥13愛旅行的大公雞說故事，想象大公雞的樣子，把它旅行時所見的畫在大公雞的肚子部位，表現(xiàn)出一幅有趣的畫14孔雀選美用刮畫紙、細(xì)木棒畫一幅孔雀選美的畫，體驗刮畫帶來的絢麗效果。 線描2期．周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1觀察植物，學(xué)習(xí)高低錯落、前后遮擋的表現(xiàn)方法。感受線描裝飾植物的美，學(xué)會運用線條與形狀，耐心細(xì)致地進(jìn)行有規(guī)律的裝飾。向日葵高低、大小不同的向日葵組成了一片燦爛的向日葵花園，試著畫畫，注意畫面構(gòu)圖和前后遮擋的關(guān)系2仙人掌盆栽仙人掌是容易養(yǎng)的植物，裝扮家中也很適合，想想幾盆仙人掌怎樣擺才好看3千姿百態(tài)的樹認(rèn)識大自然中的樹，畫出不同外形、姿態(tài)的樹組成一片茂密的樹林，并將背景涂上任一季節(jié)的色調(diào)4通過制作有趣的頭飾、設(shè)計紙袋、故事畫等方式，讓學(xué)生感受線描裝飾的作用，獲得樂趣。制作蝴蝶頭飾學(xué)習(xí)對稱形的裝飾，感受蝴蝶的多彩與美妙，利用卡紙、剪刀、熒光筆制作美麗的蝴蝶頭飾5獅子大王紙袋觀察獅子頭部的特點，在牛皮紙袋上設(shè)計一個威嚴(yán)的獅子大王，注意構(gòu)圖6披花毯的大象猜謎語，說大象的故事，畫一頭披著花毯子的大象7較難的人物線描，在刮畫、吊飾、皮影戲的活動中變得簡單而有趣。學(xué)習(xí)人物裝飾的方法。稻草人以刮畫形式，設(shè)計一個可愛的稻草人，將稻草人的特點仔細(xì)地表現(xiàn)出來8葫蘆娃娃制作葫蘆娃娃為主體的吊飾，想象葫蘆里有什么樣的娃娃，線描裝飾好，剪制9畫皮影看皮影戲視頻，認(rèn)識其特點，感受動人之處，在畫紙上設(shè)計一個獨特的皮影人10海輪、建筑，能體現(xiàn)氣勢壯觀的場面，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、欣賞、寫生、設(shè)計等形式，學(xué)習(xí)運用線描表現(xiàn)有氣勢的場景。訓(xùn)練學(xué)生的繪畫膽量、觀察力、想象力。有氣勢的海輪觀察圖片，說說海輪的特點與作用，用線描的手法設(shè)計，添上水波紋，表現(xiàn)壯觀的氣勢11中國古建筑視頻欣賞，觀察古建筑的造型特點，了解其結(jié)構(gòu)，畫一座中國古建筑12雄偉的塔欣賞古今中外的塔，了解不同類型、材料，觀察塔的結(jié)構(gòu)，設(shè)計一座雄偉的塔13高樓寫生室外觀察城市的高樓，引導(dǎo)觀察，大膽寫生14設(shè)計城堡說童話故事，發(fā)揮想象，大膽運用線描裝飾與高低錯落的方式，設(shè)計表現(xiàn)一座美麗的城堡卡通初級：周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1感受卡通畫的獨特之處，了解卡通形象的特點：擬人、夸張、變形。學(xué)畫不同的表情，嘗試將身邊物品創(chuàng)作成簡單的卡通形象。發(fā)揮想象，組合卡通形象，能合理構(gòu)圖，表現(xiàn)豐富有趣的畫面。有趣的表情臉簡介、欣賞多個卡通形象，說說特點。畫畫不同的表情，想象添加不同的臉型，組成一幅有趣的表情臉。2卡通茶具看動畫《美女與野獸》片段，感受卡通茶具的有趣，利用上節(jié)課學(xué)過的表情，想象發(fā)生的故事，創(chuàng)作3家用電器感受電器卡通化的新穎有趣，學(xué)會設(shè)計卡通電器，使我們的生活變得有意思4真好吃觀察各種美食的圖片，想象它們之間發(fā)生有趣的故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)作美食的故事5家里發(fā)生了什么？聯(lián)系前幾節(jié)課的內(nèi)容，想象當(dāng)一家人外出時，這些物品之間會發(fā)生怎樣有趣的故事？畫一畫6通過簡單有趣的動畫，觀察不同形象的造型特點，以繪畫、剪貼畫、泥塑、立體手工等形式將它們表現(xiàn)出來，使學(xué)生體驗卡通的豐富有趣。小小綠豆蛙看動畫《綠豆蛙》，說說其造型特點與可愛之處，用橡皮泥捏一捏，還可以捏出綠豆蛙和他的小伙伴7巴巴爸爸一家看動畫，說說巴巴家族的造型特點，兩人一組，選幾個形象，用彩色卡紙畫剪貼，創(chuàng)意添畫，做成剪貼畫8海綿寶寶看動畫，學(xué)畫海綿寶寶的外形，改變表情與動作，創(chuàng)意想象畫一幅完整的畫9胖大星與章魚哥觀察對比，畫畫海綿寶寶的兩個好朋友，他們在干嘛呢？畫出來。10有趣的水族館四人一小組，準(zhǔn)備大紙盒，用顏料涂上喜歡的背景，分工畫出學(xué)過的卡通形象，畫出他們的家與海底景物，合作粘貼在紙盒里面，指導(dǎo)有層次的粘貼11學(xué)畫稍復(fù)雜的卡通形象，編故事，想象添加故事的背景與其他形象，組成完整有趣的畫面。培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖意識，合理組織畫面。自由聯(lián)想，體驗創(chuàng)作的快樂。俄羅斯套娃欣賞各種俄羅斯套娃，感受其造型特點與漂亮的花紋，發(fā)揮想象，畫一畫套娃的故事12快樂的龍貓動漫《龍貓》片段，感受快樂，發(fā)揮想象，畫一只快樂的龍貓，畫出不一樣的故事。13哆啦a夢說說外形特點及有趣之處，想象發(fā)生的故事，畫出來14卡通形象大聯(lián)歡復(fù)習(xí)學(xué)過的卡通形象，想想，任選幾個想象編一個有趣的故事，將它們畫出來，注意構(gòu)圖與前后遮擋的關(guān)系卡通中級周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1由身邊事物引起學(xué)生興趣，進(jìn)行夸張、變形、擬人的表現(xiàn)，創(chuàng)作簡單的卡通形象。培養(yǎng)學(xué)生合理組織畫面的能力、想象力、創(chuàng)造力。水果娃娃簡單的水果外形，想象添加表情與四肢，畫幾個可愛的水果娃娃2會走路的樹說故事談感受，想象怎樣表現(xiàn)會走路的樹，畫一幅有情節(jié)的畫3奇妙南瓜車說說灰姑娘的故事，南瓜是怎樣變成馬車的？學(xué)會變形、夸張、添加的方法，設(shè)計一輛奇妙的南瓜車4變形記一滴水能變成什么？枕頭、文具、房屋、樹木……發(fā)揮想象，運用擬人、夸張、變形的手法把他們變成有趣的卡通形象，添加合適的背景，來一組變形記5創(chuàng)作不同身材的人，想象發(fā)生的對話與故事，創(chuàng)作單幅漫畫。胖胖的人回憶學(xué)過的胖乎乎的卡通形象，說說怎樣表現(xiàn)胖胖的人，創(chuàng)作一個小胖人6瘦瘦的人了解瘦子的特點，表現(xiàn)兩三個瘦瘦的人，高矮不同，添加背景7胖子與瘦子的對話發(fā)揮想象，胖子與瘦子在哪兒相遇？會說些什么？畫一幅有趣的漫畫8學(xué)習(xí)簡單的Q版人物畫法，練習(xí)不同的動態(tài)，創(chuàng)作四格漫畫。Q版人物認(rèn)識Q版動漫人物，說說他們的特點，設(shè)計一個簡單的Q版人物，突出特征，畫兩三個動態(tài)，給他取個名字9漫畫創(chuàng)作以自己設(shè)計的Q版人物為主角，想象添加配角，設(shè)定場景、故事情節(jié)，創(chuàng)作一幅四格漫畫10小丸子和同伴們看動畫，說說小丸子和同伴們的外形特征，畫一幅他們的故事11以故事中的形象為主，想象，畫出喜歡的模樣。添畫背景與其他形象，創(chuàng)作故事插畫與四格漫畫，體驗快樂。小火車托馬斯動畫，說說托馬斯的樣子，可以給他添加朋友，畫畫托馬斯的故事。12阿拉丁神燈神話故事，體驗奇妙的感受，將自己想象成阿拉丁畫出來，再配上一盞神燈13拇指姑娘童話故事，畫出你喜歡的拇指姑娘，注意大小對比14漫畫創(chuàng)作發(fā)揮想象創(chuàng)作一幅有關(guān)拇指姑娘的四格漫畫卡通創(chuàng)作周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1以多樣的圖片、視頻激發(fā)學(xué)生興趣，開拓視野，激發(fā)創(chuàng)意。培養(yǎng)想象力與創(chuàng)新意識。學(xué)會大膽表現(xiàn)奇特的太空場景。未來的交通工具看圖片與優(yōu)秀畫作，大膽想象未來的交通工具，設(shè)計，體現(xiàn)外形奇特、功能多樣的特點2太空飛行器看科幻電影片段，想象太空場景，設(shè)計太空飛行器，創(chuàng)作完整的太空科幻畫3多功能房屋觀察圖片，看動畫《哈爾的移動城堡》片段，想象未來的房屋是什么樣的，可以建在哪里，有哪些功能4太空城市欣賞圖片，啟發(fā)創(chuàng)意思維，將交通工具、房屋、飛行器進(jìn)行組合，畫一幅想象中的太空城市5培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識，想象，創(chuàng)作的能力。表現(xiàn)內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào)的畫。海底潛水艇觀看現(xiàn)已設(shè)計好的潛水艇，感受有趣多樣的外形，設(shè)計一款獨特的海底潛水艇6未來的海洋世界看電影片段，想象未來的海洋世界是什么樣的？互相說說，畫一幅奇妙的未來海底世界7超時空游樂園想象超越時空的游樂園，建在地面、云上、海底、太空……有哪些游樂設(shè)施，吸引什么樣的游客，畫出來8結(jié)合生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊事物，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。敢于追求夢想，大膽設(shè)計，使生活更美好。特殊的學(xué)習(xí)用具想想身邊的學(xué)習(xí)用具，哪些用起來很不方便，想怎么改進(jìn)使它們更便捷，設(shè)計一些特殊的學(xué)習(xí)用具9家用機(jī)器人看電影片段，學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)器人，構(gòu)思它的外形、組成部分、功能，試著設(shè)計一款家用機(jī)器人，并添上有趣完整的背景10未來學(xué)校說說夢想中的學(xué)校有著怎樣的環(huán)境、怎樣的學(xué)習(xí)方式，畫畫未來的學(xué)校11引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境與生活，關(guān)注人類生存，愿意設(shè)計、創(chuàng)造與人造福的先進(jìn)科學(xué)設(shè)備。能表現(xiàn)出豐富協(xié)調(diào)的色彩、飽滿合適的構(gòu)圖與奇特的想法。智能城市清潔機(jī)說說現(xiàn)在人們清潔城市的不便之處，想象怎樣改進(jìn)清潔設(shè)備，大膽表現(xiàn)城市的智能清潔機(jī)，注意構(gòu)圖與層次感12環(huán)保植樹機(jī)器認(rèn)識樹木對人類生存的重要，設(shè)計方便、環(huán)保的植樹機(jī)器，構(gòu)思外形、功能，注意背景的協(xié)調(diào)13先進(jìn)的防震設(shè)備感受地質(zhì)災(zāi)害給人類帶來的苦難，大膽想象，幫助人們設(shè)計先進(jìn)的防震設(shè)備，學(xué)會表現(xiàn)破壞的生存環(huán)境14自由科幻創(chuàng)作說說愿望，看看其他優(yōu)秀畫作，自由、大膽地創(chuàng)作一幅科幻畫水粉1期周次單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)提示1認(rèn)識水粉工具，學(xué)習(xí)正確的工具擺放，基本用筆方法，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。認(rèn)識三原色，學(xué)習(xí)簡單的平涂、點彩技法，感受色彩明暗的對比漂亮的彩色玻璃認(rèn)識顏色，擺好工具，學(xué)習(xí)擠顏料，培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。示范簡單的用筆方法，用黑色直線將紙分成大小不同的格子，使用顏色平涂，均勻厚實2抽象裝飾畫兒童根據(jù)喜好，隨意勾畫交叉線條或幾何形，組合形成抽象的裝飾畫。使用三原色進(jìn)行自由涂色，培養(yǎng)信心與興趣。3夜晚的煙花看圖片，感受夜晚煙花的美，平涂深色底色，亮色畫樓房，學(xué)習(xí)點彩煙花的畫法，體驗強(qiáng)烈的明暗對比4逐步引導(dǎo)兒童由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展審美表現(xiàn)的能力。認(rèn)識冷暖色，獲得不同的感受，學(xué)會用冷暖搭配的方法表現(xiàn)畫面。認(rèn)識漸變色與近似色，學(xué)會調(diào)色，表現(xiàn)過渡自然的畫面。大膽運用多種用筆方法，大膽繪畫。綠草叢中的蝸牛將顏色分為兩類：冷色寶寶與暖色寶寶，學(xué)會用冷暖對比的色彩畫一幅畫，示范平涂、點彩結(jié)合，畫出草地的筆觸5海底世界認(rèn)識色彩的漸變，用不同深淺的藍(lán)色平涂海底，用暖色畫出熱帶魚和其他海洋生物，添加有趣的波紋、泡泡等6美麗的荷塘調(diào)色、畫出藍(lán)色漸變的荷塘，黑筆勾出荷花輪廓，涂上粉色漸變。以綠色的近似色畫荷葉。7紙瓶設(shè)計以塑料瓶為主體，水粉紙剪裁至合適大小，能包裹住瓶身。用學(xué)過的畫法設(shè)計漂亮的圖案，干后粘貼到瓶子上。8冬天的樹林以不同深淺的藍(lán)色與紫色涂上背景，暖色畫不同大小的樹，白色點彩自然滲透9不同的材料與作畫方式，感受不同的水粉體驗，獲得自由想象的快樂。培養(yǎng)大膽作畫的習(xí)慣，大膽發(fā)揮創(chuàng)意。樹葉拓印收集樹葉，觀察樹葉的不同形狀，拼擺想象，用不同色彩的顏料將其拓印在黑色卡紙上，添加背景點