整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》之《維系著私人的道德》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第1頁
整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》之《維系著私人的道德》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第2頁
整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》之《維系著私人的道德》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第3頁
整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》之《維系著私人的道德》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第4頁
整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國》之《維系著私人的道德》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

維系著私人的道德【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.比較團(tuán)體各級(jí)和差序格局的區(qū)別。2.分析差序格局下道德的特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】閱讀第五章,預(yù)習(xí)討論“舜面對(duì)父親殺人時(shí)候的態(tài)度”。【學(xué)習(xí)進(jìn)程】一、導(dǎo)入我們經(jīng)常被教育要講公德,可是古人卻教育人要講私德。公德和私德到底應(yīng)該怎樣定位呢?二、情境任務(wù)舜是古代偉大的圣君,但是這位圣君在父親殺了人的情況下,為什么要選擇帶著父親逃走?讓我們聽聽孟子的解釋。你能否理解并接受這個(gè)解釋?(一)學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀文本理思路學(xué)習(xí)活動(dòng)一:回答“道德是什么?”道德觀念是在社會(huì)里生活的人自覺應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)行為規(guī)范的信念。它包括著行為規(guī)范,行為者的信念和社會(huì)的制裁。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:嘗試分析為什么會(huì)出現(xiàn)差序格局。鄉(xiāng)土社會(huì),每個(gè)人可以在土地上自食其力的生活時(shí),和別人發(fā)生關(guān)系是后起和次要的,而且他們?cè)诓煌膱?chǎng)合下需要著不同程度的結(jié)合,并不顯著的需要一個(gè)經(jīng)常的和廣被的團(tuán)體。因之他們的社會(huì)采取了“差序格局”。差序格局從根本上來說是財(cái)產(chǎn)分配的差序格局。因?yàn)樨?cái)產(chǎn)有限,必須分出優(yōu)先級(jí),才能有序分配。學(xué)習(xí)活動(dòng)三:回答團(tuán)體格局中的道德是什么特點(diǎn)?“團(tuán)體格局”的社會(huì)中才發(fā)生籠罩萬有的神的觀念。在象征著團(tuán)體的神的觀念下,有著兩個(gè)重要的派生觀念:一是每個(gè)個(gè)人在神前的平等,一是神對(duì)每個(gè)個(gè)人的公道。政府的適當(dāng)力量,需由受治者的同意中產(chǎn)生出來。團(tuán)體對(duì)個(gè)人也必須保障這些個(gè)人的權(quán)利,防止團(tuán)體代理人濫用權(quán)力。學(xué)習(xí)活動(dòng)四:說說差序格局中道德的特點(diǎn)?1.以自己為中心。在以自己作中心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,最主要的自然是“克己復(fù)禮”,“壹是皆以修身為本?!薄@是差序格局中道德體系的出發(fā)點(diǎn)。2.從自己向外推。從己向外推以構(gòu)成的社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系,每根繩子被一種道德要素維持著。社會(huì)范圍是從“己”推出去的,而推的過程里有著各種路線,最基本的是親屬——親子和同胞,相配的道德要素是孝和弟。向另一路線推是朋友,相配的是忠信。3.沒有超乎私人關(guān)系的道德。差序格局中并沒有一個(gè)超乎私人關(guān)系的道德觀念。孝、弟、忠、信都是私人關(guān)系中的道德要素。4.仁的觀念體現(xiàn)為差序格局。當(dāng)他積極的說明仁字是什么時(shí),他卻退到了“克己復(fù)禮為仁”,“恭寬信敏惠”這一套私人間的道德要素了。還得回到“孝悌忠信”那一類的道德要素。正等于要說明“天下”時(shí),還得回到“父子、昆弟、朋友”這些具體的倫常關(guān)系。5.私德至上。忠君并不是個(gè)人與團(tuán)體的道德要素,而依舊是對(duì)君私人間的關(guān)系。就是負(fù)有政治責(zé)任的君王,也得先完成他私人間的道德。學(xué)習(xí)活動(dòng)五:回答為什么會(huì)出現(xiàn)差序格局。在一個(gè)安居的鄉(xiāng)土社會(huì),每個(gè)人可以在土地上自食其力的生活時(shí),只在偶然的和臨時(shí)的非常狀態(tài)下才感覺到伙伴的需要。在他們,和別人發(fā)生關(guān)系是后起和次要的,而且他們?cè)诓煌膱?chǎng)合下需要著不同程度的結(jié)合,并不顯著的需要一個(gè)經(jīng)常的和廣被的團(tuán)體。因之他們的社會(huì)采取了“差序格局”。學(xué)習(xí)活動(dòng)六:回答為什么是維系著私人的道德一個(gè)差序格局的社會(huì),是由無數(shù)私人關(guān)系搭成的網(wǎng)絡(luò)。這網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)附著一種道德要素,因之,傳統(tǒng)的道德里不另找出一個(gè)籠統(tǒng)性的道德觀念來,所有的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也不能超脫于差序的人倫而存在了。一切普遍的標(biāo)準(zhǔn)并不發(fā)生作用,一定要問清了,對(duì)象是誰,和自己是什么關(guān)系之后,才能決定拿出什么標(biāo)準(zhǔn)來。(二)學(xué)習(xí)任務(wù)二:拓展延伸看生活學(xué)習(xí)活動(dòng)一:看五服關(guān)系圖,說說為什么關(guān)系都是私人的關(guān)系(PPT展示五服關(guān)系圖)分析:五服關(guān)系中,所有的關(guān)系都從一服來。比如二服,祖父是父親的父親,叔伯是父親的兄弟,姑姑是父親的姐妹,兄弟是父親的兒子,姐妹是父親的女兒,侄子侄女是父親的兄弟的子女。一服關(guān)系中,所有的關(guān)系都從父親來。我是父親的兒女。人的身份首先是由父親定義的。一個(gè)人在未成年的時(shí)候和成年的初期,在別人問到你是誰的時(shí)候,只說自己的名字是不行的,還要說出父親的名字。比如“我爸是李剛”,你們就知道我是誰了。所以古人說“前三十年看父敬子,后三十年看子敬父”。所以“我”的身份是由父親定義的,“我”是“我父親的兒子”。既然“我”是由父親定義的,那么我的兒女和二服中的孫子孫子就也是由父親定義的。母親是父親的妻子。一服中還有母親。注意,在鄉(xiāng)土社會(huì)中,母親并不是生自己的那個(gè)女人,而是父親的正妻?!叭缃駴]有長羽毛,就忘了根本,只揀高枝兒飛去了!”探春沒聽完,已氣的臉白氣噎,抽抽咽咽的一面哭,一面問道:“誰是我舅舅?我舅舅年下才升了九省檢點(diǎn),那里又跑出一個(gè)舅舅來?我倒素習(xí)按理尊敬,越發(fā)敬出這些親戚來了?!? ——《紅樓夢(mèng)·第五十五回辱親女愚妾爭閑氣欺幼主刁奴蓄險(xiǎn)心》母親是父親的正妻,舅舅是父親的正妻的哥哥。賈探春按理尊敬,根本不承認(rèn)趙姨娘的兄弟是她舅舅。在她心里年下才升了九省檢點(diǎn)的王子騰才是她舅舅。王子騰是王夫人的哥哥,可見,她心里的母親不是生她的趙姨娘,而是賈政的正妻王夫人。子思不令其子喪出母,曰:‘為伋也妻,則為白也母;不為伋也妻,則不為白也母?!薄鹘垢f《焦氏筆乘·孔氏不喪出母》)在儒家的觀念里,人首先認(rèn)自己的父親,母親是父親的妻子的時(shí)候,才是自己的母親,不是父親妻子的時(shí)候,就不是自己的母親。所以孔伋認(rèn)為自己的妻子被休之后,就不再是兒子的母親,不準(zhǔn)兒子為她服喪。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:看下面兩組說法,談?wù)勊降碌捏w現(xiàn)忠(對(duì)君王)孝(對(duì)父母)慈(對(duì)子女)悌(對(duì)兄長)友(對(duì)弟弟)君義臣行父慈子孝兄友弟恭夫義婦順姑慈婦聽長惠幼順分析:對(duì)不同人的愛有不同的說法,就說明對(duì)不同人的愛是不一樣的,對(duì)不同人承擔(dān)的道德準(zhǔn)則也是不一樣的。要對(duì)一個(gè)人有怎樣的態(tài)度,承擔(dān)怎樣的義務(wù),首先看他和自己是什么關(guān)系,這就是建立在私人關(guān)系之上的道德?!叭省本褪菒?,這個(gè)命題之所以又很模糊,難以說清楚,就是因?yàn)閷?duì)不同人的愛是不一樣的。儒家的“仁”就是愛有差等,對(duì)不同的人給以不同的愛。學(xué)習(xí)活動(dòng)三:差序格局中為什么父親地位最高因?yàn)檗r(nóng)業(yè),從創(chuàng)造價(jià)值看,男性在勞動(dòng)中占有優(yōu)勢(shì)。從傳承看,長輩掌握勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),人一生所需要的財(cái)產(chǎn)(土地)主要靠從長輩那里繼承。既是男性,又是長輩,這個(gè)人首先就是父親。是經(jīng)濟(jì)地位決定了父親的倫理地位和社會(huì)地位。社會(huì)是個(gè)人關(guān)系的延伸。當(dāng)然離自己最近的人最重要。學(xué)習(xí)活動(dòng)四:閱讀以下材料,說說為什么人首先要完成私人間的道德。私德和公平正義哪個(gè)更重要?葉公語孔子曰:吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證之??鬃釉?吾黨之直者異於是,父為子隱,子為父隱,直在其中矣?!墩撜Z·子路》桃應(yīng)問曰:“舜為天子,皋陶為士,瞽瞍殺人,則如之何?”曰:“舜視棄天下猶棄敝蹝也。竊負(fù)而逃,遵海濱而處,終身?然,樂而忘天下?!比f章問曰:“象日以殺舜為事,立為天子,則放之,何也?”孟子曰:“封之也,或曰放焉?!蓖暾略唬骸跋笾敛蝗?,封之有庳,有庳之人奚罪焉,仁人固如是乎?在他人則誅之,在弟則封之?”孟子的回答是“身為天子,弟為匹夫,可謂親愛之乎?”——《孟子·盡心上》分析:因?yàn)殛P(guān)系是私人關(guān)系,所以道德是私人間的道德。私人關(guān)系中父親最近最重要,所以道德首先要維護(hù)父親,這就是民間所謂“百善孝為先”。儒家更是強(qiáng)調(diào)對(duì)父親的維護(hù)是不講條件的,在任何情況下都要首先維護(hù)父親,父親偷了羊,父親殺了人也要維護(hù)父親。對(duì)于其他人是否公平正義是次要的,因?yàn)槠渌撕妥约旱年P(guān)系沒有父親和自己的關(guān)系近。同樣,因?yàn)榈艿芎妥约阂埠苡H近,所以,哪怕弟弟要?dú)⒆约阂惨S護(hù)弟弟。同樣一件事,對(duì)于別人是死罪,對(duì)于弟弟就要封賞。儒家思想就是:維護(hù)等級(jí)秩序才是最大的正義。相反對(duì)于把所有人平等看待,儒家是深惡痛絕,認(rèn)為那是禽獸行徑,那樣將導(dǎo)致天下大亂。夫物之不齊,物之情也,子比而同之,是亂天下也。楊氏為我,是無君也;墨氏兼愛,是無父也。無父無君,是禽獸也。楊墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民,充塞仁義也。——《孟子·滕文公下》孟子明確指出:不平等才是正義,人人平等是無父無君,是禽獸也。因?yàn)槿寮艺J(rèn)為尊卑有序才會(huì)有秩序,如果人人平等就失去了秩序,就會(huì)天下大亂。學(xué)習(xí)活動(dòng)六:嘗試回答為什么儒家看重尊卑有序,反對(duì)人人平等因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力有限,人的主要財(cái)產(chǎn)(土地)靠繼承而不是靠創(chuàng)造。土地是有限的,土地創(chuàng)造的財(cái)富也是有限的。在分配的時(shí)候一定要分出優(yōu)先級(jí),如果人人平等的話那么就會(huì)誰都吃不飽。而且財(cái)產(chǎn)靠繼承,勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)靠繼承,勞動(dòng)主要靠男性,所以,誰掌握財(cái)產(chǎn),誰就在分配中占有優(yōu)勢(shì)。既是男性,又是長輩的父親,在創(chuàng)造財(cái)富,傳承財(cái)富中都占有優(yōu)勢(shì)地位,所以在分配中也一定占有優(yōu)勢(shì)地位。如果講人人平等的話,就沒有尊重父親的經(jīng)濟(jì)地位,就違背了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這一規(guī)律?,F(xiàn)代社會(huì)為什么強(qiáng)調(diào)人人平等呢?因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)人一生中的主要財(cái)產(chǎn)靠自己創(chuàng)造,而不是靠長輩傳承。所以父親不再占有獨(dú)尊的地位。人們創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)是和非血緣關(guān)系的人共同創(chuàng)造的,所以追求平等。但這種平等并非人人都一樣,也仍然尊重了誰的貢獻(xiàn)大,誰在分配中占優(yōu)勢(shì)的原則。現(xiàn)代社會(huì)的平等是機(jī)會(huì)平等。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)是創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì),可以允許大家競爭,競爭的結(jié)果是創(chuàng)造更多財(cái)富,競爭是良性的,是好事。但鄉(xiāng)土社會(huì),小農(nóng)經(jīng)濟(jì)之下,土地是有限的,也基本開墾完了,無可創(chuàng)造,競爭只能打亂分配秩序,是惡性的,是壞事,所以杜絕競爭,強(qiáng)調(diào)按照身份去分配,按照身份去完成道德義務(wù)?!墩撜Z·顏淵》中“齊景公問政于孔子??鬃訉?duì)曰:‘君君、臣臣、父父、子子。’公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?’”齊景公問孔子如何治理國家??鬃诱f:“做君主的要像君的樣子,做臣子的要像臣的樣子,做父親的要像父親的樣子,做兒子的要像兒子的樣子?!饼R景公說:“說得好啊!如果君不君,臣不臣,父不父,子不子,即使有糧食,我能吃到嘴里嗎?”可見,不分出君臣父子的等級(jí)差別,父親就吃不上糧食。而強(qiáng)調(diào)等級(jí)差別,就是要讓父親先吃上糧食。因?yàn)榧Z食不夠吃,所以不優(yōu)先分配的話,父親就吃不上了。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌?!墩撜Z·為政》我們看中國鄉(xiāng)村的習(xí)俗確實(shí)是長輩中的男性先吃,也就是爺爺或父親先吃?!菊n堂總結(jié)】因?yàn)檗r(nóng)業(yè),財(cái)產(chǎn)主要靠傳承而不是創(chuàng)造,主要在父系血緣關(guān)系之間縱向傳承,血緣關(guān)系是私人關(guān)系,所以財(cái)產(chǎn)關(guān)系決定了所有的關(guān)系都是私人關(guān)系,所有的道德都是私人之間的道德。因?yàn)槟行栽谪?cái)產(chǎn)創(chuàng)造和財(cái)產(chǎn)傳承中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),所以在分配中也占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),這就形成了以父親為中心,以父系血

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論