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文檔簡介

第第頁大班科學活動方案制作雪雕“小企鵝”

大班科學活動方案制作雪雕“小企鵝”

一、活動題目

科學活動制作雪雕"小企鵝'

二、活動目標

通過雕刻"小企鵝'雪雕作品活動，使幼兒感知經(jīng)過積壓的雪很硬，懂得運用各種工具進行雕琢。培育幼兒合作意識。

三、適用對象

大班幼兒。

四、活動所需資源

錄像帶、小冰鏟、小角鏟(自制)，笤帚、小鋸等。

五、活動過程

探究的問題：怎樣雕"小企鵝'。

幼兒爭論。

(1)用彩筆畫企鵝。

(2)用彩泥捏企鵝。

(3)用雪坯雕企鵝。

幼兒試驗。

(1)用彩筆畫各種姿態(tài)的企鵝。

(2)用各種顏色的彩泥捏企鵝，企鵝特別美麗。

(3)在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。

試一試，鏟雪。

老師在幼兒做好的雪坯上畫企鵝。幼兒觀測老師畫的圖樣，聽老師講制作雪雕應當留意的安全問題后，開始選擇工具進行雪雕創(chuàng)作。老師引導幼兒從四個角開始鏟雪，做大體輪廓。

(1)怎樣雕琢大體輪廓?

幼兒鏟雪時，老師關注幼兒掌控鏟雪與造型之間的關系，引導提示幼兒在畫的輪廓外要留有余量。

(2)小企鵝的翅膀怎樣雕?

幼兒相互商量，老師引導幼兒用小雪鏟依據(jù)圖樣從前面鏟去多余的雪，再到后面，把前后鏟通。

(3)怎樣雕企鵝的身體?

老師提示幼兒選擇角鏟鏟雪，使翅膀與身體區(qū)分開。用小鏟雕出企鵝的嘴。

(4)眼睛和腳怎么雕?

幼兒選擇工具鏟雪，用小鏟雕眼睛和腳。

(5)你做的雪雕滿足嗎?

幼兒不滿足。老師組織幼兒統(tǒng)一整理，進行精雕。

(6)修整磨光。

老師啟發(fā)幼兒運用小磨板，幼兒開始拉、推動行磨雪。試驗后發(fā)覺很平、很光、很美，幼兒對雪的自然特性更加了解了，一邊磨，一邊清理企鵝身上的殘雪，把雪面磨得平平的?？蓯鄣男∑簌Z究竟雕刻成了，幼兒興奮地在雪雕作品前面立下寫上了他們名字的牌子。

說一說自己的感受。

幼兒記錄雕刻的過程。

六、考前須知

提示幼兒運用工，出自:大;考.吧，具時要留意安全，不要打逗、嬉鬧

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