Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!第三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：掌握本課時(shí)詞匯，掌握由that，whether/if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和由what和how引導(dǎo)的感嘆句。2.文化意識(shí)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗，通過(guò)節(jié)日的對(duì)比，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。3.思維品質(zhì)：通過(guò)學(xué)習(xí)提升學(xué)生基礎(chǔ)性思維品質(zhì)，通過(guò)造句提升學(xué)生創(chuàng)新性思維，逐步提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。4.學(xué)習(xí)能力：在本課學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)直觀展示，閱讀訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生善于思考，能理解跨文化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及特點(diǎn)，有效甄別不同的文化。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠了解中國(guó)春節(jié)故事習(xí)俗，傳統(tǒng)文化故事年的故事來(lái)龍去脈。了解母親節(jié)和父親節(jié)的習(xí)俗并能夠談?wù)撟约鹤钕矚g的節(jié)日。2.了解中西方節(jié)日的文化,能夠運(yùn)用that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，陳述自己或轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn)及反應(yīng)，能夠運(yùn)用if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，詢問(wèn)信息。教學(xué)難點(diǎn)：了解中西方節(jié)日的文化,能夠運(yùn)用that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，陳述自己或轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn)及反應(yīng)，能夠運(yùn)用if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，詢問(wèn)信息。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:ppt，教材教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Leadin(2minutes)LeadSstotalkaboutsomestoriesaboutChinesetraditionalfestivals.TalkaboutsomestoriesaboutChinesetraditionalfestivals.通過(guò)談?wù)撟约菏熘年P(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，導(dǎo)入話題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。Grammar1.Trytoanalysethestructureofthesentences.2.賓語(yǔ)從句3.WatchavideoandknowmoreaboutthestoryofNian.4.引導(dǎo)詞Afterwatchingthevideo,askSstoanswersomequestionsandsummarizethekeypoints.1.Analysethestructureofthesentences.2.Learnthestructureofobjectiveclauses.3.WatchavideoandknowmoreaboutthestoryofNian.4.Answersomequestionsandsummarizethekeypoints.1.利用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句導(dǎo)入賓語(yǔ)從句概念。2.通過(guò)句子示例了解賓語(yǔ)從句的內(nèi)涵、句子結(jié)構(gòu)和三要素。3.觀看關(guān)于年的故事視頻，了解中國(guó)春節(jié)的故事。通過(guò)傳統(tǒng)文化了解賓語(yǔ)從句。4.根據(jù)視頻內(nèi)容回答問(wèn)題，總結(jié)賓語(yǔ)從句關(guān)于引導(dǎo)詞的用法。Grammar(25minutes)5.Afterthat,askSstofinishsomeexercises.AskSstoanswersomequestionsandsummarizethekeypoints.8.Afterthat,askSstofinishsomeexercises.5.Finishsomeexercises.6.Answersomequestionsandsummarizethekeypoints.7.Summarizethekeypoint.8.Finishsomeexercises.5.完成關(guān)于引導(dǎo)詞的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.根據(jù)視頻內(nèi)容回答問(wèn)題，總結(jié)賓語(yǔ)從句關(guān)于時(shí)態(tài)的用法。6.根據(jù)視頻內(nèi)容判斷正誤，總結(jié)賓語(yǔ)從句關(guān)于語(yǔ)序的用法。8.完成關(guān)于語(yǔ)序的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。感嘆句(1)由what引導(dǎo)的感嘆句(2)由How引導(dǎo)的感嘆句Learnmoreaboutobjectiveclauses10.Learnthestructureofexclamatorystatements.10.了解感嘆句的不同用法，通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)。Practice(7minutes)Workon4aWorkon4bWorkon4cFinishthetasksin4aand4b.AskSstotalkaboutwhichfestivaltheylikebest?Askthemtoworkingroupsandreporttotheclass.拓展學(xué)生思維，通過(guò)課后練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)小組合作，運(yùn)用賓語(yǔ)從句談?wù)撟约合矚g的節(jié)日，輸出課堂所學(xué)。Summary(2minutes)Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.總結(jié)本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，深層次加工所學(xué)語(yǔ)言，加深印象。Exercises(6minutes)AskSstofinishtheexercisesonppt.Finishtheexercisesonppt.及時(shí)練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生本堂課知識(shí)掌握情況。Homework1.LevelB:Trytosummarizetheimportantpointsofthegrammarwehave