科學(xué)（三年級上冊）實驗報告單號數(shù)：1學(xué)校泉州聚龍外國語學(xué)校班級304實驗者周杰倫時間2013.9.6實驗名稱觀察一棵大樹實驗?zāi)康挠酶鞣N方法觀察一棵樹，并描述出來。實驗器材一支蠟筆、一個放大鏡、一把尺子實驗過程我的猜測：樹的外形差不多，樹皮都是粗糙的，樹冠大小都相同我的實驗步驟：1、我們觀察了柏樹。

2、從遠處看，一棵大樹的形狀。

3、從近處看。觀察到的現(xiàn)象：1、我們觀察了柏樹。

2、樹冠像一把傘。

3、樹干是直的，用手摸感覺很粗糙。4、樹葉葉細小鱗片形，先端銳尖。實驗結(jié)論樹都生長在泥土里，都需要水、陽光，都有樹干、樹冠和樹根。但樹冠小，樹干粗細，樹皮摸起來有的光滑有的粗糙，結(jié)的果實不一樣，葉片不一樣。疑問樹的形狀為什么各不相同指導(dǎo)教師潘老師評定等級（含日期）A2013.9.8

科學(xué)（三年級上冊）實驗報告單號數(shù)：1學(xué)校泉州聚龍外國語學(xué)校班級303實驗者劉佳佳時間2013.9.6實驗名稱觀察一棵大樹實驗?zāi)康挠酶鞣N方法觀察一棵樹，并描述出來。實驗器材一支蠟筆、一個放大鏡、一把尺子實驗過程我的猜測：樹的外形差不多，樹皮都是粗糙的，樹冠大小都相同我的實驗步驟：1、我們觀察了雪松。

2、從遠處看，一棵大樹的形狀。

3、從近處看。觀察到的現(xiàn)象：1、我們觀察了雪松。

2、樹冠圓錐形。

3、樹干是直的，用手摸感覺很粗糙。4、樹皮灰褐色，裂成鱗片。實驗結(jié)論樹都生長在泥土里，都需要水、陽光，都有樹干、樹冠和樹根。但樹冠小，樹干粗細，樹皮摸起來有的光滑有的粗糙，結(jié)的果實不一樣，葉片不一樣。疑問樹的形狀為什么各不相同指導(dǎo)教師潘老師評定等級（含日期）A2013.9.8科學(xué)（三年級上冊）實驗報告單號數(shù)：學(xué)校泉州聚龍外國語學(xué)校班級實驗者時間實驗名稱實驗?zāi)康膶嶒炂鞑膶嶒炦^程我的猜測：我的實驗步驟：觀察到的現(xiàn)象：實驗結(jié)論疑問指導(dǎo)教師評定等級（含日期）科學(xué)（三年級上冊）實驗報告單號數(shù)：1學(xué)校泉州聚龍外國語學(xué)校班級301實驗者吳奧佳時間2014.9.16實驗名稱觀察水生植物實驗?zāi)康乃J浮在水面上的原因?qū)嶒炂鞑乃J和金魚藻，一個水槽，一張記錄紙實驗過程我的猜測：水葫蘆和金魚藻都能浮在水面上我的實驗步驟：1、把塑料袋中的水葫蘆和金魚藻要放入水槽中，觀察它們在水中的樣子，并畫出簡圖。2、剖開水葫蘆的葉柄，我們會看到葉柄部位膨大的海綿體。觀察到的現(xiàn)象：水葫蘆海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)很輕，能浮在水面上實驗結(jié)論水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因疑問水葫蘆為什么能浮在水面上指導(dǎo)教師潘老師評定等級（含日期）A2014.9.18科學(xué)（三年級上冊）實驗報告單號數(shù)：12學(xué)校泉州聚龍外國語學(xué)校班級302實驗者周志樺時間2014.9.18實驗名稱葉的觀察實驗?zāi)康恼J識葉的基本特征實驗器材各種樹的落葉、同一種樹的新鮮葉和落葉、一條有大小不同葉片生長的樹枝實驗過程我的猜測：樹葉的大小不同，新鮮葉和落葉的顏色不同，葉的結(jié)構(gòu)不相同我的實驗步驟：1、仔細觀察葉的結(jié)構(gòu)。2、比較新鮮葉與落葉。3、觀察同一種植物的葉，能看出葉的生長變化過程嗎。