下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作方案為了更好地貫徹“預(yù)防為主”的方針,樂(lè)觀預(yù)防和掌握同學(xué)常見(jiàn)病和傳染病的發(fā)生和流行,愛(ài)護(hù)學(xué)校師生的身體健康,提升師生的健康水平,制定衛(wèi)生防疫工作實(shí)施方案:
一、成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
(一)做好師生的健康教育宣揚(yáng)工作,利用同學(xué)的健康教育課、衛(wèi)生宣揚(yáng)欄、學(xué)校月報(bào)、廣播、貼宣揚(yáng)畫(huà),教職工大會(huì)等多種途徑,進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、傳染病防治學(xué)問(wèn)的普及教育,使大家漸漸認(rèn)識(shí)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn),養(yǎng)成健康文明的生活方式,削減疾病發(fā)生,提升健康水平。
(二)做好季節(jié)染病的預(yù)防工作,特殊要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應(yīng)及處理工作。
(三)建立傳染病疫情報(bào)告制度。發(fā)覺(jué)師生患傳染病及可疑傳染病時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局,并快速隔離病人,對(duì)病人活動(dòng)的場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,對(duì)親密接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看,防止疫情集中。
(四)對(duì)在防治傳染病工作中,特殊是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成果的應(yīng)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),對(duì)知情不報(bào),造成傳染病集中或?qū)R庠斐蓚魅静〖械囊勒諊?guó)家有關(guān)法律處理。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作詳細(xì)內(nèi)容:
(一)教學(xué)衛(wèi)生:
1、保障同學(xué)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間。適當(dāng)支配作業(yè),盡量減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、各班級(jí)同學(xué)應(yīng)堅(jiān)持做眼保健操,自覺(jué)課間休息。
3、老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下課,保證同學(xué)有充分的時(shí)間休息。
4、每周要調(diào)整同學(xué)座位,矯正同學(xué)視力。
(二)環(huán)境衛(wèi)生:
1、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,建立衛(wèi)生評(píng)比制度,每天兩檢查,每周一小結(jié)。全學(xué)期衛(wèi)生評(píng)比總分列入班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。
2、以班為單位,落實(shí)衛(wèi)生地段,堅(jiān)持每天兩掃。教育同學(xué)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂污墻壁,大便后要洗手,做到確保校內(nèi)凈化。
(三)個(gè)人衛(wèi)生:
1、要求同學(xué)儀容端莊大方,講究衣著,頭發(fā)衛(wèi)生。
2、定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生,并進(jìn)行衛(wèi)生教育。
3、建立和健全同學(xué)衛(wèi)生檔案,健全個(gè)樓層的衛(wèi)生保健箱,班主任要準(zhǔn)時(shí)做好衛(wèi)生保健指導(dǎo),結(jié)合各個(gè)不同季節(jié)特征,對(duì)常見(jiàn)病的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 值班的管理制度
- 企業(yè)員工培訓(xùn)與績(jī)效提升制度
- 交通設(shè)施施工安全管理制度
- 2026年傳統(tǒng)文化與藝術(shù)文化遺產(chǎn)專家考試題目
- 2026年投資入門指南金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)筆試練習(xí)題
- 2026年國(guó)際漢語(yǔ)教師職業(yè)能力測(cè)試練習(xí)題
- 2026年網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)考試題庫(kù)及答案詳解
- 2026年旅游行業(yè)從業(yè)者心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)策略題
- 商超節(jié)日堆頭布置合同
- 2026年音樂(lè)療法體驗(yàn)協(xié)議
- 國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十五五”規(guī)劃》全文
- 師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)課件
- 化學(xué)-江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷暨高二上學(xué)期期末考試試題和答案
- 精神科疑難病例討論
- 騰訊00后研究報(bào)告
- DL∕T 1882-2018 驗(yàn)電器用工頻高壓發(fā)生器
- 固體廢物 鉛和鎘的測(cè)定 石墨爐原子吸收分光光度法(HJ 787-2016)
- DB45-T 2675-2023 木薯米粉加工技術(shù)規(guī)程
- 板材眼鏡生產(chǎn)工藝
- Unit 3 My weekend plan B Let's talk(教案)人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 實(shí)習(xí)考勤表(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論