外研版六年級英語上冊第三模塊第1單元第2課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.【課標(biāo)要求】結(jié)合英語對話具體情景，通過聽、說、讀、演等方式，能讀懂并復(fù)述簡單故事，在體驗語言學(xué)習(xí)的過程中，把所學(xué)的語言知識與他人進行回答和交流。本單元的話題是談?wù)摵徒榻B個人愛好，按照課標(biāo)要求，在本單元結(jié)束時學(xué)生能夠運用主要句型“What’syourhobby?Ilike+v.ing...”或“v.ingismyhobby.”來談?wù)摵徒榻B個人的愛好。【教學(xué)目標(biāo)】a.能理解、認(rèn)讀生詞：collectstamphobbymenwomenanotherb.能理解和認(rèn)讀句子：A:I’vegotlotsofstamps.B:ThesearesomestampsfromCanada.C:ThisstampisfromChina.a.能集中注意力認(rèn)真觀察本課生詞和新句子所在的語境，并通過聯(lián)想在語境與語義之間建立聯(lián)系。b.會用本課的對話進行交際，自如地與他人交流自己的興趣愛好。c.能在積極參與活動、和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)成就感?！緝?nèi)容分析】本模塊主要學(xué)習(xí)用“What'syourhobby?Ilike+v.ing..."或“v.ingismyhobby.”句型來談?wù)摵徒榻B個人的愛好。第一單元教學(xué)內(nèi)容圍繞著主人公Daming從中國來到美國，和他的表哥Simon談?wù)搨€人的愛好展開了一系列對話和練習(xí)活動。本單元主要以創(chuàng)設(shè)情景引出話題進入重點語言知識的學(xué)習(xí)，主要句型是：I'vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromCanada.ThisstampisfromChinaCollectingstampsismyhobby.【學(xué)情分析】此課文內(nèi)容比較長,學(xué)生理解起來有點難度，但是課文有一定的情景，借助再創(chuàng)情境，讓學(xué)生在情景中理解掌握并運用。為了便于學(xué)生整體把握對話內(nèi)容，我把生詞與句子穿插著教學(xué)，讓學(xué)生在符合語意的情景下先把課文的重點單詞及句子理解好了，再進入課文的學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】生詞的教學(xué)，新句型的掌握。【教學(xué)難點】1.學(xué)會并掌握本課對話，能運用到實際生活中。2.掌握collect的發(fā)音。3.理解men和man以及women和woman的單復(fù)數(shù)區(qū)別?！菊n前準(zhǔn)備】PPTpicturescardsradio【教學(xué)策略】通過活動體驗，在交流中學(xué)會談?wù)摵徒榻B個人愛好，發(fā)展綜合語言運用能力?！窘虒W(xué)過程】Step1.Warmup1.Say“Hello”tothechildrenandtalkaboutsomeinterestingexperienceduringthesummervacation.2.Text.1.Freetalk.2.Askthestudentstolearnthenewwordsbythemselves.①Trytoreadbythemselves.②Listentothetapeandreadafterthetape.③Letthestudentsreadthewordsintheirownsmallgroups.3.Theteacherpointstothewordsintheblackboard：Collectingstampsismyhobby.（使用這種方式逐一把單詞帶入句型中，給學(xué)生進行重點句型的大量聽力輸入）4.Pairworks:Askandanswerwiththekeysentences.LearnthetextT:TodayDaming,SimonandSimon’sfathergototherestauranttohavethemeal.Thedialoguetellsusthestory.Putthepicturesontheblackboardandaskthechildrentolookatthepicturecarefully.ListentothedialoguebetweenDaming,SimonandSimon’smom.2.Listentothetapeandcirclethenewwords.3.Listenagainandanswersomequestions.What’sSimon’shobby?WhereareSimon’sstampsfrom?4.Pauseaftereachsentenceforthechildrentorepeat.5.Practiceingroupsandactoutthedialogue.Step4.ConsolidationandextensionRecitethenewwordsandthekeysentencescorrectlyandskillfullyin5minutes.Step5.Homework1.Groupworks:Talkaboutyourhobby.2.Copythenewwordsthreetimes.【形成性練習(xí)】讀單詞，將單詞補充完整。hbbytycllctstmp根據(jù)句意和首字母補全單詞。1.Linglinglikescpostcards.2.ThesesarefromCanada.3.Ihavegotah.【板書設(shè)計】Module3Unit1Collectingstampsismyhobby.1.Askandanswer:A:What’sSimon’shobby?CollectingstampsisSimon’shobby.B:asSimongotanystampsfromChina?Yes,hehas.2.Words:collects