本科教學(xué)質(zhì)量保障信息化系統(tǒng)的要求_第1頁
本科教學(xué)質(zhì)量保障信息化系統(tǒng)的要求_第2頁
本科教學(xué)質(zhì)量保障信息化系統(tǒng)的要求_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本科教學(xué)質(zhì)量保障信息化系統(tǒng)的要求一、功能要求1、系統(tǒng)支持學(xué)校課程評估工作,至少應(yīng)包含本系統(tǒng)管理、用戶管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、課程評估模塊。2、系統(tǒng)管理(1)評估任務(wù)管理:管理人員發(fā)布課程評估任務(wù),自行設(shè)定課程評估抽取比例,并規(guī)定起始時(shí)間。(2)參數(shù)設(shè)置:設(shè)定正在評估的任務(wù)、抽取課程的學(xué)期以及系統(tǒng)基本參數(shù)。3、課程評估(1)按任務(wù)查看、操作課程評估各環(huán)節(jié)信息。(2)按單位、但類型隨機(jī)抽取設(shè)定比例的課程;支持待抽取課程的導(dǎo)入,已抽取課程的導(dǎo)出,并可手動添加評估課程。(3)自定義分組,并按類型、按單位等排序,方便課程分組。(4)從專家總庫選擇并指定參與每學(xué)期評估工作的專家,為后期組長選擇專家提供便利;可通過導(dǎo)入專家工號等確定每學(xué)期評估專家;可由學(xué)院管理員提交本學(xué)院參與的專家。(5)按組別設(shè)定每組組長,并可由管理員或者組長根據(jù)課程和學(xué)科類別選擇本組專家;同時(shí)提示組長,專家已被安排的組數(shù),避免專家任務(wù)量過重。(6)按組別安排秘書,每個(gè)組可任意安排多個(gè)秘書;秘書可根據(jù)安排給自己的課程,查看專家及其對課程評估資料和安排的要求;秘書可根據(jù)查閱教學(xué)班名單及其聯(lián)系方式等。(7)管理員或者組長可給每門課程指定多名專家進(jìn)行評估,同時(shí)提醒組長,專家已被安排的課程數(shù)量,避免專家評估課程門數(shù)較多;支持批量或者單個(gè)課程安排專家評估。(8)管理員或者組長可根據(jù)課程實(shí)際情況,設(shè)定課程評估環(huán)節(jié);專家根據(jù)評估環(huán)節(jié),對安排的課程提出材料、訪談等需求;教師按照專家提出的要求,將資料、自評報(bào)告等上傳;專家根據(jù)實(shí)際資料和考查情況,按環(huán)節(jié)填寫評估表格和評估報(bào)告,并給定該課程的評估等級;自評報(bào)告以課程為單位提交,但仍支持多個(gè)任課教師上傳,以滿足不同課程的不同需求。(9)管理員和學(xué)院管理員,可查看或下載針對課程的各種評價(jià)表、自評報(bào)告、評估報(bào)告等;課程負(fù)責(zé)人和任課教師可查看對應(yīng)課程的評估報(bào)告、等級等,并可提交改進(jìn)報(bào)告;學(xué)院管理員可提交本學(xué)院內(nèi)部課程評估自評報(bào)告。(10)支持評估情況統(tǒng)計(jì),包含評估基本情況統(tǒng)計(jì)、按單位統(tǒng)計(jì)、按課程類型統(tǒng)計(jì)、按各環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)等,并支持評估原始數(shù)據(jù)的導(dǎo)出,方便更深層次的統(tǒng)計(jì)分析。4、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)教學(xué)單位信息、學(xué)期設(shè)置信息等;按學(xué)期進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,如課程表、學(xué)生選課名單、學(xué)生聯(lián)系方式、課程負(fù)責(zé)人等。5、用戶管理 (1)分為校級管理員、院級管理員、專家組長、專家、課程負(fù)責(zé)人、任課教師、秘書等多種角色,每個(gè)角色的功能權(quán)限不同;同一用戶可有多種角色,在系統(tǒng)里根據(jù)需要進(jìn)行角色切換。 (2)支持用戶信息的批量和單個(gè)增加,并要求包含必要信息,如聯(lián)系方式、郵箱、學(xué)科、角色等重要信息。二、其它要求1、系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)校驗(yàn)規(guī)則,如存在性校驗(yàn)、數(shù)字校驗(yàn)、唯一性校驗(yàn)等,以保證數(shù)據(jù)的有效性、正確性。2、系統(tǒng)需采用B/S架構(gòu),兼容運(yùn)行于IE9版本以上各類主流瀏覽器,如:谷歌、火狐、Safari瀏覽器;平臺及應(yīng)用系統(tǒng)軟件必須基于J2EE的技術(shù)路線,采用Java編程語言和服務(wù)器端Java技術(shù)進(jìn)行開發(fā),數(shù)據(jù)庫需采用安全性、穩(wěn)定性高的SqlServer。3、系統(tǒng)必須支持多級用戶身份權(quán)限管理。以用戶為基礎(chǔ),控制對系統(tǒng)的訪問;用戶密碼管理應(yīng)符合業(yè)界通用的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論