山西省晉城市丈河中學2022-2023學年高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A.大腦功能異常

B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲狀腺素

D.垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷參考答案：C試題分析：手術(shù)摘除小白兔的垂體后，會使機體缺少促甲狀腺激素，進而甲狀腺分泌甲狀腺激素逐漸減少，使甲狀腺功能衰退。考點：動物激素的調(diào)節(jié)【名師點睛】機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素。2.已知人眼的褐色（A）對藍色（a）是顯性。在一個有30000人的人群中，藍眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純合子有12000人。那么，在這一個人群中A和a的基因頻率分別為（）A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50

D.0.82和0.18參考答案：A3.科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中不正確的是（

）細胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡時間/min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在核糖體內(nèi)合成

B．高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，向外與細胞膜直接相連C．高爾基具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用

D．該過程需要線粒體提供能量參考答案：B4.從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標記參考答案：B5.將發(fā)生了質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入清水中，其液泡體積的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是A.a點時，水分子既可進細胞也可出細胞B.與b點相比，a點時細胞液的滲透壓更大C.c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液無濃度差D.ac時間段液泡體積增大，但細胞體積基本不變參考答案：C【分析】本題以圖表結(jié)合為情境，考查學生對植物細胞的失水與吸水的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】依題意可知，在a點時，在單位時間內(nèi)，單位體積內(nèi)的水分子由清水進入液泡中的比由液泡進入清水中的多，即a點時，水分子既可進細胞也可出細胞，A正確；題圖顯示：將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細胞放入清水中，隨著時間的推移，液泡的體積逐漸變大直至保持相對穩(wěn)定，所以與b點相比，a點時細胞的吸水量較少，細胞液的滲透壓更大，B正確；與b點相比，c點時液泡的體積不再增加，說明水分進出細胞達到動態(tài)平衡，但因細胞液中含有一定量的溶質(zhì)，其濃度大于清水，所以c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，C錯誤；由于細胞壁的伸縮性有限，所以ac時間段液泡體積增大，但細胞體積基本不變，D正確。【點睛】有關(guān)此題曲線圖的分析，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢、起點、轉(zhuǎn)折點、終點等點的含義。6.圖1、圖2分別表示某種生物有絲分裂某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子B．圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體C．圖3中CD段變化的時期是細胞分裂后期D．圖2所示細胞對應(yīng)圖3中的BC段參考答案：D7.甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是A．若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbD．乙是次級卵母細胞，丁可能為卵細胞參考答案：B8.某同學做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細胞，發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細胞有絲分裂各時期中時間最短的是

（

）A．前期

B.中期

C．后期

D．末期參考答案：C略9.胰島素的A，B兩條肽鏈形成的蛋白質(zhì)，在人體血漿中發(fā)揮降低血糖的作用。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜結(jié)構(gòu)都參與胰島素的形成B.沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)D.取人體血漿稀釋液滴加斐林試劑，水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀說明胰島素屬于還原糖參考答案：A胰島素是一種分泌蛋白，需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成為多肽鏈，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、修飾等形成含胰島素的分泌小泡，移動到細胞膜，通過胞吐，分泌出去，A正確；沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，可能會充分伸展，但肽鍵不會斷裂，B錯誤；胰島素的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，功能與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都有關(guān)，C錯誤；取人體血漿稀釋液滴加斐林試劑，水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀說明血漿中含還原性糖，不能檢測胰島素，D錯誤，所以選A。10.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點?，F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段（假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開），下列各種酶切位點情況中，可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是

A.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠB.1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠC.1為PstⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為BamHⅠD.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：A11.物質(zhì)循環(huán)屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，下列與物質(zhì)循環(huán)相關(guān)的敘述不正確的是()A．綠色植物同化無機碳轉(zhuǎn)變成有機碳

B．在生物群落內(nèi)，碳以有機物的形式存在C．乳酸菌可將有機碳分解為無機碳

D．化石燃料的燃燒打破了碳循環(huán)的平衡參考答案：C12.如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

)

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)大

B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，需要提升鏡筒，并換鏡頭③

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，視野變暗，需要調(diào)大通光孔，換凹面鏡

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案：D13.人體內(nèi)缺少鈉鹽時，會四肢無力，惡心嘔吐甚至胸悶．這個事實說明無機鹽的作用是（）A．組成生物體的重要結(jié)構(gòu) B．調(diào)節(jié)細胞的pH值C．維持生物體的生命活動 D．是人體重要的能源物質(zhì)參考答案：C【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】無機鹽在生物體內(nèi)的作用有：1、生物體內(nèi)化合物的重要組成部分；2、維持生命活動有重要作用；3、維持細胞的酸堿平衡；4、維持正常滲透壓．【解答】解：A、無機鹽可以組成細胞中復雜的有機化合物，如：Mg是葉綠素組成成分、Fe組成血紅蛋白元素、I是甲狀腺激素的組成元素，但該作用和題中現(xiàn)象無關(guān)，A錯誤；B、無機鹽可調(diào)節(jié)細胞的pH值，是指維持細胞的酸堿度，如HCO3﹣等離子，但該作用和題中現(xiàn)象無關(guān)，B錯誤；C、無機鹽可維持細胞和生物體的生命活動，如血鈣偏低導致抽搐、幼年缺碘導致呆小癥、成年缺碘導致甲狀腺腫、缺鐵導致缺鐵性貧血、缺鋅生長發(fā)育不良，人體內(nèi)缺少鈉鹽時，會四肢無力，惡心嘔吐甚至胸悶，C正確；D、糖類是人體重要的能源物質(zhì)，無機鹽不提供能量，D錯誤．故選：C．【點評】此題考查無機鹽的作用，識記相關(guān)作用的同時，應(yīng)與相應(yīng)實例結(jié)合．14.已知一植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（）A．AABB B．AABb

C．a(chǎn)aBb

D．AaBb參考答案：C15.下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

)A．⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強B．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物C．③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂D．調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導產(chǎn)生不同的植物器官參考答案：D16.在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞，等位基因A、a被分別標記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是（

）A．①時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個B．②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個C．③時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個D．圖中精細胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常參考答案：B17.大象是植食性動物，有一種蜣螂則專以象糞為食。若一大象在某段時間所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為：A．0kJ

B．106kJ

C．2×106kJ

D．106kJ～2×106kJ參考答案：A18.華南虎是國家一級保護動物，可采用試管動物技術(shù)進行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有（

）①轉(zhuǎn)基因

②核移植

③體外受精

④體細胞克隆

⑤胚胎移植A.①③

B.①④

C.②⑤

D.③⑤參考答案：D19.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是A.飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰高血糖素的分泌B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C.人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加D.當人的手被針刺時，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回參考答案：AD20.

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（

）A.3：2：1

B.1：2：1

C.3：5：1

D.4：4：1參考答案：A根據(jù)題意分析可知，豌豆種子基因型為：1/3AA和2/3Aa，豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物，所以只能進行自交。1/3AA自交后代是1/3AA，而2/3Aa自交后代1/6AA、1/3Aa、1/6aa，所以AA為1/2、Aa為1/3、aa為1/6，即AA、Aa、aa之比是3:2:1，故選A。21.芝加哥大學一個研究小組以一群挪威鼠為實驗對象展開孤獨與癌變關(guān)系的研究，發(fā)現(xiàn)長期處于孤獨狀態(tài)的小鼠患癌癥的幾率是群居者的3.3倍，同時發(fā)現(xiàn)被隔離鼠群者會產(chǎn)生更多的“腎上腺酮”壓力激素。由該實驗結(jié)果不能得出的結(jié)論是（

）

A.內(nèi)分泌腺的分泌活動受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B.內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

C.情緒低落可降低免疫系統(tǒng)功能

D.神經(jīng)一體液—免疫共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定參考答案：B22.生命系統(tǒng)中核心元素是A．O

B．H

C．C

D．N參考答案：C23.組成蛋白質(zhì)分子的約20種氨基酸在結(jié)構(gòu)上不同主要是因為（）A．堿基的數(shù)量不同 B．羧基的數(shù)量不同C．氨基的位置不同 D．R基不同參考答案：D【考點】13：氨基酸的種類；12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式．【分析】氨基酸的結(jié)構(gòu)特點（1）氨基和羧基的數(shù)目：每個氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，R基中也可能含有氨基或羧基．（2）連接位點：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都有一個﹣NH2和一個﹣COOH連在同一個碳原子上，此特點為判斷某化合物是否是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的依據(jù)．（3）氨基酸的區(qū)別在于R基不同．【解答】解：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸主要有20種；結(jié)構(gòu)通式為，它們彼此間的差異主要在于R基的不同．故選：D．24.下列各項中，屬于種群的是

A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B．一個池塘中的全部魚C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

D．一塊朽木上的全部真菌參考答案：C25.根據(jù)堿基互補配對原則，以下堿基配對正確的是A.G與T

B.A與A

C.U與T

D.G與C參考答案：D26.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占18%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占4%，基因A和a的頻率分別是：

（

）

A．18%，82%

B．36%，64%

C．57%，43%

D．92%，8%參考答案：C27.在水池中生活的麗藻，其細胞里的K＋濃度比池水里的K＋濃度高1065倍。據(jù)此判斷下列哪項正確（

）A．隨著池水中富營養(yǎng)化程度的提高，K＋進入麗藻加快B．池水中好氧細菌大量繁殖時，K＋難以進入麗藻C．池水中厭氧細菌大量繁殖時，K＋難以進入麗藻D．池水中魚蝦較多時，K＋難以進入麗藻參考答案：C28.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列分析與相關(guān)原理不符的是()A．在捕食鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同B．枯枝敗葉中儲存的能量，不能被植物直接利用C．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的參考答案：A試題分析：在捕食鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式不同，生產(chǎn)者通過光合作用獲取能量，而各級消費者利用上一營養(yǎng)級現(xiàn)成的有機物，A錯誤；根據(jù)能量流動的特點，枯枝敗葉中儲存的能量，不能被植物直接利用，B正確；在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的，如食物鏈中的生物與無機環(huán)境及分解者之間也有信息傳遞，D正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。29.下列不屬于基因工程藥物的是()

A．從大腸桿菌體內(nèi)獲取的白細胞介素

B．從酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素

C．從青霉菌體內(nèi)獲取的青霉素

D．從大腸桿菌體內(nèi)獲取的胰島素參考答案：C30.干擾素是動物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，可用于治療病毒的感染和癌癥，但很難在體外保存．科學家通過改變其分子上的一個氨基酸來延長它的保存期限．科學家是如何改變的（）A．半胱氨酸變成絲氨酸 B．絲氨酸變成半胱氨酸C．半胱氨酸變成蘇氨酸 D．蘇氨酸變成半胱氨酸參考答案：A【考點】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．【解答】解：干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在﹣70℃條件下保存半年．故選：A．31.正常雄性果蠅的某一體細胞處于有絲分裂的后期時，細胞中染色體的形態(tài)有（

）A．4種B．5種C．8種D．16種參考答案：B解析：果蠅的性別決定方式是XY型，雄果蠅的體細胞中染色體的形態(tài)有5種，在其有絲分裂后期也有5種。32.下列關(guān)于基因庫的敘述正確的是A.一個種群中一個個體所含有的全部基因B.一個種群中全部個體所含有的顯性基因C.一個種群中全部個體所含有的全部基因D.一個種群的基因參考答案：C【分析】種群基因庫是指在一個種群中全部個體所含有的全部基因。【詳解】A.種群基因庫是由一個種群中的所有個體的全部基因組成的，A錯誤；B.由A可知，B錯誤；C.由A分析可知，C正確；D.一個種群全部個體所帶有的全部基因的總和是一個種群的基因庫，D錯誤?！军c睛】對于種群基因庫的概念的理解和識記是本題考查的重點。33.一個自然群落中的一條普通食物鏈的順序是A．異養(yǎng)生物→食草動物→異養(yǎng)生物

B．自養(yǎng)生物→食草動物→次級消費者C．異養(yǎng)生物→食草動物→次級消費者

D．異養(yǎng)生物→次級消費者→異養(yǎng)生物參考答案：B34.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（

）

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成參考答案：D35.某小組在室溫下進行了酵母菌厭氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析，錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D36.下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法不正確的是（

）A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B．胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)C．感受器、①、下丘腦、③和垂體可組成一個完整的反射弧D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少。參考答案：C37.現(xiàn)有三支試管a、b、c，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗．下列分析不正確的是（）A．a(chǎn)試管和b試管對照，說明酶具有專一性B．a(chǎn)試管和c試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C．實驗結(jié)果是a試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實驗結(jié)果是b試管和c試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：D【考點】酶的特性．【分析】分析題圖和題干信息可知，該實驗的自變量是底物不同和溫度不同，實驗的因變量是加入婓林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng)，實驗的目的是探究酶的專一性和溫度對酶活性的影響．【解答】解：A、分析實驗中a、b試管可知，二者的自變量是酶的種類，a是加入唾液淀粉酶，b加入的是蔗糖酶，二者對照說明酶具有專一性，A正確；B、分析實驗中a、c試管可知，二者的自變量是溫度，a是37°C，c蒸煮10分鐘，二者對照說明酶的活性受溫度影響，B正確；C、在37°C的環(huán)境中，淀粉酶將淀粉水解成麥芽糖，麥芽糖是還原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，C正確；D、實驗結(jié)果是a出現(xiàn)磚紅色沉淀，b、c不出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯誤．故選：D．【點評】本題的知識點是酶的作用的專一性特點，溫度對酶活性的影響，主要考查學生分析、評價實驗的能力和預期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力．38.下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖回答41~45題。41．圖中A的結(jié)構(gòu)名稱是（

）A．毛細血管 B．毛細淋巴管C．神經(jīng)纖維 D．組織細胞42．圖中a、b、c、d中CO2濃度最高的是（

）A．a(chǎn) B．b C．c D．d43．圖中d來源于（

）A．a(chǎn) B．b C．c D．d44．圖中A結(jié)構(gòu)的管壁細胞的直接生活環(huán)境為（

）A．血漿和組織液 B．淋巴和組織液 C．細胞內(nèi)液 D．組織液45．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（

）A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)參考答案：ACBAD39.有關(guān)單位膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A.膜載體蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同參考答案：C40.愛德華茲以他在體外受精技術(shù)領(lǐng)域做出的開創(chuàng)性貢獻而獲得2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關(guān)于體外受精技術(shù)敘述正確的是()A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精B．采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵C．精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮D．精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請根據(jù)所學知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：（1）機體進行正常生命活動的必要條件是

，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是

調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。___

_____是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是

調(diào)節(jié)。（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：請回答：①本實驗的無關(guān)變量有___________________________（列舉兩項）②分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的

幼鼠隨機分成4組，每組10只。③表中A處的處理方法 _______________________________。④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因

。參考答案：(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

神經(jīng)-體液-免疫

下丘腦(2)體液（或激素）(3)①食物

溫度等（其他合理答案也可）

②雌性

③切除垂體，同時注射等量溶劑（生理鹽水）④切除垂體后，促性腺激素減少，導致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌激素促進了子宮發(fā)育

42.下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫____________，圖2中的____細胞處在該過程中。（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞可以是圖1中_____