面臨挑戰(zhàn)腳踏實地拓展內(nèi)涵不斷提升_第1頁
面臨挑戰(zhàn)腳踏實地拓展內(nèi)涵不斷提升_第2頁
面臨挑戰(zhàn)腳踏實地拓展內(nèi)涵不斷提升_第3頁
面臨挑戰(zhàn)腳踏實地拓展內(nèi)涵不斷提升_第4頁
面臨挑戰(zhàn)腳踏實地拓展內(nèi)涵不斷提升_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE5面臨挑戰(zhàn)腳踏實地拓展內(nèi)涵不斷提升初等教育系2015—2016學年第二學期工作計劃十三五規(guī)劃開局之年,我系將在學校黨委、行政的領(lǐng)導下,以科學發(fā)展觀為指導,貫徹《學?!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃》及《關(guān)于全面深化教育綜合改革的若干意見》精神,進一步解放思想,改革創(chuàng)新,全面加強內(nèi)涵建設(shè),提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平,努力構(gòu)建和諧系部,促進初等教育系工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,為迎評估創(chuàng)示范做好準備。一、工作目標1.認真學習相關(guān)文件,更新觀念,明確定位,突出特色,2.完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,3.優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,推進人才培養(yǎng)模式改革,4.強化師資隊伍建設(shè),為教師的專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)有效的機制,5.開展豐富多彩的活動,促進學生個性特長的發(fā)展。二、主要工作內(nèi)容及措施(一)開展學習,更新觀念1.學習討論福建省教育廳《關(guān)于全面深化教育綜合改革的若干意見》精神和我校十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等文件,明確我校教育發(fā)展的背景、現(xiàn)狀及其未來。2.組織學習《高職高專人才培養(yǎng)工作評估方案》,明確教學工作評估項目和標準,領(lǐng)會“以服務(wù)為宗旨”、“以就業(yè)為導向”、“以育人為核心”、“以質(zhì)量為根本”的辦學方針。3.討論各專業(yè)新人才培養(yǎng)方案的設(shè)計、課程標準修訂和創(chuàng)新等事宜。4.依據(jù)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,討論制定我系“十三五”發(fā)展規(guī)劃,明確我系的辦學定位及辦學規(guī)模。5.認真了解特殊教育前沿動態(tài)并熟悉小教、特教專業(yè)國考相關(guān)內(nèi)容,深入鉆研教材,關(guān)注開展教研,各教研室、各學科能提出國考的準備對策,努力將課程內(nèi)容與國考內(nèi)容有機整合。(二)建設(shè)內(nèi)涵,提高質(zhì)量6.著手三個專業(yè)的專業(yè)剖析準備工作。根據(jù)評估指標要求結(jié)合市場需求,明確專業(yè)定位與建設(shè)方向,確立人才培養(yǎng)標準,凝練專業(yè)內(nèi)涵與特色,開展專業(yè)剖析和改造的準備工作,為打造特色專業(yè)奠定基礎(chǔ)。7.加強專業(yè)發(fā)展,努力對接地方需求。根據(jù)學校辦學定位,編制我系十三五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,建立完善專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制,科學合理設(shè)置專業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)需求匹配度,建立起對接產(chǎn)業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)體系。8.推進并積極申報福建省教育廳關(guān)于開展高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革項目,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育(特殊教育、小學教育)全方位融合的專業(yè)點和精品資源共享課,著力增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。9.多形式就業(yè)指導課程體系的建構(gòu)的思考。一方面拓寬學生專升本的渠道,積極為三專學生創(chuàng)造條件,通過自學考試、遠程教育、專門考試等方式,努力提高學生的學歷層次。另一方面充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),根據(jù)畢業(yè)生需求,進一步提升就業(yè)指導服務(wù)質(zhì)量,把高校學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程融入人才培養(yǎng)全過程,結(jié)合行業(yè)動態(tài)和發(fā)展需求,建立以課堂教學為主渠道,講座、論壇、培訓為補充,以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等實踐活動為載體的多形式就業(yè)指導課程體系。10.完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。加強教學過程的日常管理,配合校督導室的督查工作,分工到人,職責明確,對教師上課情況、興趣活動、學生第二課堂活動情況進行全方位的跟蹤管理。完善同行評教、評學等評價制度,通過教學公開周(第十一周)、集成控制中心、聽課等形式加強對教師教學行為的監(jiān)控督察力度,以穩(wěn)定扎實的基礎(chǔ)工作帶動教學質(zhì)量的全面提升。11.加強系部檔案室建設(shè),建立規(guī)范的檔案管理制度和準確的數(shù)據(jù)臺帳;做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、教學質(zhì)量評價等活動,為人才培養(yǎng)工作水平評估提供可靠資料。12.加強實踐鍛煉。強化技能、基本功訓練,發(fā)展管理、創(chuàng)新能力。做好學生專業(yè)基本技能的訓練、指導、考核工作及第五屆師范生技能比賽的準備及賽事工作。各教研室按照系里專業(yè)基本技能訓練、考核、驗收計劃把本學期應(yīng)負責的基本功項目做好安排,制定好訓練、考核、驗收計劃,尤其要針對訓練內(nèi)容和學生實踐情況,做好專業(yè)技能的訓練、指導和考核工作。13.加強學生見習、頂崗實習的服務(wù)與管理。保證見習安全與措施,保證見習指導與效果,嚴格實習成績的考核與評定。加強13級畢業(yè)生頂崗實習的跟蹤管理工作及14、15級三個專業(yè)10個班的見習工作安排與管理。14.確立“立足教學、關(guān)注學術(shù)、服務(wù)行業(yè)、強化特色、促進轉(zhuǎn)化”的科研工作方針,進一步完善科研管理和激勵機制,調(diào)動教師開展科研的積極性,加強學術(shù)帶頭人隊伍建設(shè),加強與實踐基地的聯(lián)系,開展聯(lián)合研究與合作等活動,開展學術(shù)交流講座活動。做好人文社科和自然科學等教育系統(tǒng)縱向科研項目的宣傳和申報工作,努力爭取橫向合作課題研究立項。加強閩臺文化交流合作聯(lián)系,發(fā)揮兒童文學教育研究所的科研輻射作用,做好兒童文學的社會化推廣,努力提升科研服務(wù)水平。(三)加強師資,提升素質(zhì)15.堅持以人為本,通過不斷改善工作條件和工作環(huán)境,調(diào)動教職員工的工作積極性;嚴格按照學校師德建設(shè)要求,不斷提高教職工的思想素質(zhì),建設(shè)一支政治品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。16.鼓勵青年教師進修深造,完善青年教師培養(yǎng)機制,安排專項資金,加以重點培養(yǎng),重點支持攻讀博士學位和國外訪學。本學期計劃李清霞老師下通政小學實踐鍛煉,“雙師型”人才。17.按照“評建”標準,加強兼職教師隊伍建設(shè)和管理,進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),逐步建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有較高教學科研水平、較強實踐能力和管理能力的符合“評建”標準要求的教師隊伍。18.優(yōu)化師資隊伍,加強特教專業(yè)師資隊伍建設(shè),本學期擬招聘特教老師1名及教學秘書1名。19.支持開展專業(yè)才藝展,為教師搭建自我展示和提升能力的平臺。(四)推進文明建設(shè),構(gòu)建和諧系部20.強化全系老師教書育人的作用,形成全系老師關(guān)心學生工作、支持學生工作、主動做好學生工作的良好氛圍。加強對班主任日常工作的考核,充分發(fā)揮班主任在班級建設(shè)與管理中的作用,為學生管理打下堅實的基礎(chǔ)。21.加強系部文化建設(shè),利用兒童文學研究所、特教資料室為學生提供學習天地。利用校園內(nèi)的櫥窗、宣傳欄展示我系的辦學宗旨、教風、學風。充分利用我系現(xiàn)有的各種宣傳陣地,如公開欄、黑板報、班級小報等,堅持正確的輿論導向,傳輸正確的價值觀,使學生能真正成為“合格的公民,有用的人才,幸福的個人”。22.堅持以學風建設(shè)為重點、為中心的學生工作思路,將學生的主要精力集中在努力學習、奮發(fā)成才上來,要抓住部分學生由于補考不及格而受到學業(yè)警示、考試作弊等的教育時機,促使學生自我反思,養(yǎng)成勤奮、刻苦的學習習慣,不斷提高他們的職業(yè)技能素質(zhì)。23.充分發(fā)揮校園文化在學風建設(shè)中的引領(lǐng)作用。根據(jù)不同年級的特點,開展不同的教育主題;積極鼓勵學生參與學生社團、各種學術(shù)競賽和專業(yè)文化活動;積極創(chuàng)建有利于學生學習的社團組織,模擬社會實際的運作方式,把所學的專業(yè)知識、興趣特長和實踐鍛煉很好地結(jié)合起來,使學生的學習更加貼近社會實際,職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到提升。24.做好系學生會、團總支學生干部的培養(yǎng)教育工作,加強對日常工作的指導,提高學生干部的素質(zhì)和工作能力。引導教育學生干部強化服務(wù)意識,有組織、有計劃地做好入黨積極分子的教育,增強他們對黨的基本知識的理解,樹立正確的人生觀,堅定共產(chǎn)主義信念。要對那些入黨積極分子壓擔子、給任務(wù),使他們在各項勞動和工作中受到磨練。25.經(jīng)常深入學生當中摸底排查安全隱患,適時進行法制教育,做好防火防盜防震及交通安全教育,保證安全穩(wěn)定,教育學生能妥善應(yīng)對各種意外事件。201具體安排月份內(nèi)容二月份1、全系教師會議2、系黨政聯(lián)席會討論本學期工作計劃,審議系經(jīng)費預(yù)、結(jié)算3、各教研室、研究所制定學期工作計劃4、制定科研計劃,做好各級科研課題申報準備工作5、制定見習工作計劃,聯(lián)系見實習單位6、13級學生頂崗實習信息收集7、隨堂聽課,檢查教學情況8、做好期初教學檢查工作安排9、做好上學期學生補考有關(guān)工作10、召開開學式,做好學生開學初各項安頓工作三月份1、系黨政聯(lián)席會、教研室專題研討2、新教師招聘3、做好各專業(yè)見習工作安排4、布置實習論壇指導工作5、開展學術(shù)講座6、二級督導工作會議,做好期初教學檢查工作安排7、做好省級課題的申報工作8、學習宣傳《高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估方案》9、第五屆師范生技能大賽策劃,各班級組織選拔工作10、慶?!叭恕眿D女活動11、學生開展活動(班團會、第五屆師范生技能賽開賽,三月份開展三筆字、簡筆畫/教學掛圖、征文單項賽)12、組織召開輔導員、班主任、學生干部、男生會議四月份1、系黨政聯(lián)席會、教研室專題研討2、系列講座3、13級頂崗實習檢查、12級畢業(yè)生跟蹤調(diào)查4、教學公開周活動5、各級科研課題申報6、評建材料整理7、學生活動(道德講堂、祭掃烈士墓、班團會、技能賽繼續(xù)推進,多媒體課件制作賽、系集體詩朗誦比賽)五月份1、系黨政聯(lián)席會、教研室專題會議2、系列講座3、各專業(yè)見習活動4、見習交流5、分專業(yè)基本功考核7、期中教學檢查、反饋8、教材證訂9、青年教師說課活動10、協(xié)助開展“5·25”11、學生活動(畢業(yè)生頂崗實習跟蹤、班團會、五四教育、五四評優(yōu)、排練畢業(yè)典禮節(jié)目)六月份1、系黨政聯(lián)席會、全系會議2、籌備畢業(yè)典禮3、就業(yè)指導工作4、系列講座5、學生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論