四年級二班全體師生歡迎您尊敬的家長為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——四年級二班家長會首先感謝您在百忙之中抽空來參與家長會，關(guān)心、幫助、催促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面進(jìn)展、提高是我們共同的目標(biāo)！敬重的各位家長：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要全都行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著全都的信念，始終從同一原則動身，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。為了加強(qiáng)教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功一、匯報班級期中測試狀況二、給家長的幾點建議會議議程:四、大家相互溝通三、關(guān)于才智課堂建設(shè)一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課留意力不集中，不情愿做筆記，課堂效率低.透過成績看問題二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，玩的時間過長，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)過失多，選擇題亂猜；教師講評過的練習(xí)始終沒有準(zhǔn)時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)、抄作業(yè)和在家完不成到校后突擊補(bǔ)、應(yīng)付作業(yè)現(xiàn)象。1、教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有猛烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。清掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生外表上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)當(dāng)是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試擔(dān)當(dāng)確定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教育他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。希望家長配合的事項2.了解上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。3、盡量保證每天與孩子的準(zhǔn)時溝通多了解子女學(xué)習(xí)狀況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的狀況把握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程4.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。5、努力幫助孩子很好的適應(yīng)學(xué)校生活〔1〕安排好作息時間〔2〕催促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作〔3〕有選擇地看課外書〔4〕引導(dǎo)孩子把握良好的學(xué)習(xí)方法6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績狀況。我們的一切工作都是為了孩子將來的奇異前途。多與班主任和各科任教師聯(lián)系,準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況.由于有很多事情就是由于家長不了解自己孩子的狀況才發(fā)生的.與您共勉

天道酬勤，不要在一些臨時的困難中迷失自己，找到了方向就不要放棄，信任自己，堅持究竟，成功指日可待！每個孩子身上都隱蔽著巨大的、不行估量的潛力。假設(shè)我們能與他們做朋友