六年級語文下冊第2課《臘八粥》知識點歸納教材分析：本文是作家沈從文的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足，寫出了一家人其樂融融的親情，表現出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。作者用嫻熟的筆法、細膩的筆調敘述了臘八節(jié)濃郁的民俗風情，使課文猶如一張臘八風俗畫，充滿了生活的氣息。整篇課文圍繞八兒等著吃媽媽熬的臘八粥的神態(tài)和心情，展現了一幅純樸、和諧、溫馨的圖景。對話貫穿全文，從八兒向母親焦急的詢問，到與母親的討價還價，到驚訝，展現八兒的的天真和童趣。同時本文的主要線索是八兒的心理活動，從八兒迫不及待到苦苦等待、獨自猜想到親眼所見，都表現了八兒的可愛活潑的性格特點。選文具有典范性，文質兼美，富有文化內涵。作者介紹：沈從文（1902-1988）原名沈岳煥，字崇文，湖南鳳凰人?，F代著名小說家、散文家、歷史文物研究員。代表作有小說《邊城》《長河》我會寫：臘：臘八臘月臘肉臘魚粥：江米粥八寶粥粥少僧多膩：油膩肥膩膩煩玩膩了栗：板栗栗子栗色咽：吞咽咽氣咽口水狼吞虎咽匙：茶匙湯匙匙子羹匙灌：澆灌灌溉灌注灌輸灌木攪：攪拌攪動攪混攪局攪亂攪擾稠：濃稠稠密稠人廣眾嘟：嘟囔熬：熬藥熬粥熬夜煎熬熬磨褐：褐色褐土褐煤短褐缸：水缸魚缸茶缸染缸糖缸臟：臟土臟水臟話臟字臟兮兮筷：筷子碗筷竹筷火筷形近字：臘（臘月）蠟（蠟燭）栗（栗子）粟（粟米）咽（吞咽）煙（煙火）稠（稠密）綢（綢緞）褐（褐色）喝（喝水）缸（水缸）缺（缺少）多音字：匙：chí湯匙shi鑰匙發(fā)：fā發(fā)現fà白發(fā)曾：céng曾經zēng姓曾臟：zāng骯臟zàng內臟近義詞：嘆氣——嘆息攪和——攪拌反抗——抗爭奇怪——古怪猜想——猜測特別——特殊反義詞：整齊——凌亂反抗——屈服常見——罕見特別——普通理解詞語：【洋車】即人力車。舊時一種用人拉的車，有兩個橡膠車輪，車身前有兩根長柄，柄端有橫木相連，主要用來載人?！痉序v】液體達到一定溫度時急劇轉化為氣體，產生大量氣泡?！緮嚭汀炕旌?；摻雜；擾亂?！举Y格】從事某種活動所應具備的條件、身份等?！窘忉尅糠治鲫U明；說明含義、原因、理由等?！境姓J】表示肯定，同意，認可?！纠寺扛挥性娨?，充滿幻想?！灸魏巍恳馑几霸趺崔k”相似，用于反問或否定式，表示沒有辦法。詞語擴展：AABB式：糊糊涂涂進進出出迷迷糊糊清清楚楚整整齊齊安安靜靜來來往往里里外外吞吞吐吐縫縫補補明明白白真真切切課內詞語：糊涂攪合濃稠可靠猜想粉碎外套解釋臘肉句子解析：1、“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”八兒這個連看羊還不夠資格的小孩子，借口“大哥同爹都吃不得甜的”，竟然要跟媽媽一樣“你吃三碗我也吃三碗”，并且在得到媽媽同意后，得寸進尺想吃得更多。從中感受到八兒是一個聰明可愛的孩子，同時也說明八兒想吃臘八粥的想法極其強烈。2、“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。八兒由于個子矮看不到鍋中的粥，對臘八粥有許多美妙的猜測，現在媽媽把自己抱起來，終于看見了。禁不住發(fā)出一聲驚呼。省略號表示聲音的延長。3、“怎么，黑的！”八兒同時想起了染缸里的臟水。這里是對八兒心理變化的描寫。16-17自然段寫了八兒對臘八粥的美好想象，現在看到粥的顏色卻是黑的，不由得想起了染缸里的臟水，心里有些許失望。4、晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。把八兒吃飽的肚子比作“一面小鼓”說明八兒一碗接一碗吃粥，把肚子撐的像一面小鼓。5、在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。“半碗陳臘肉”都吃不下去了，說明粥的美味勝過陳臘肉，也說明八兒的爹媽也吃的非常飽脹了。段落大意：第一部分（1）：總寫臘八粥對人的吸引力，從孩子到老人都喜歡臘八粥。第二部分（2~21）：描寫煮臘八粥的過程和八兒等著喝粥的心情以及喝粥后的情態(tài)，將臘八粥誘人的色、香、味渲染得淋漓盡致。問題歸納：1、八兒和家人吃臘八粥的情景為什么要略寫?答：略寫八兒和家人吃臘八粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景。等待喝粥的過程寫得詳細，喝粥寫得簡略。文章對八兒等待喝粥時的各種心理活動描摹得非常具體、細膩，寫八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，層層蓄勢，把八兒想吃而不可得，焦急、期盼，好奇而驚異的心理表現得淋漓盡致，突出了八寶粥的香甜、誘人，也展示出兒童的天真爛漫，富有童真童趣。而在吃粥環(huán)節(jié)，并未詳寫吃粥的過程，而是描寫吃粥的香甜和滿足，更有余味，顯示出作者的匠心獨運。2、從描寫八兒的句子中可以看出八兒是一個什么樣的孩子?答：可以看出八兒是一個天真、可愛、聰明、孝順的孩子。3、文中描寫八兒一家吃粥的場面采用了什么描寫手法?作用是什么?答：文中寫八兒一家吃粥的場面采用的是側面描寫的方法。作用是從側面烘托出臘八粥的香甜、好喝。課文主題：本文通過小孩八兒的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過