3．小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化

第1課時小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件4小數(shù)的意義和性質(zhì)知識點小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1．填一填。(1)把0.38的小數(shù)點向右移動兩位，原數(shù)就(

)到原來的(

)倍。(2)把450的小數(shù)點向左移動三位，原數(shù)就(

)到原來的(

)。擴(kuò)大基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練100縮小38.92.0860.07282．選擇。(1)2.016去掉小數(shù)點后，小數(shù)(

)。A(2)把一個小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，得到的數(shù)是24.94，原數(shù)是(

)。A．2494

B．0.2494

C．2.494B3．填表。原數(shù)小數(shù)點向右移動一位小數(shù)點向右移動兩位小數(shù)點向右移動三位0.0840.848.4840.02050.2052.0520.50.323.232320應(yīng)用提升練提升點1小數(shù)點變化規(guī)律的變式練習(xí)4．填一填。0.6037右一100小數(shù)點向左移動一位提升點2用“還原法”解決問題5．48.5÷100×100÷10＝4.85答：這個小數(shù)原來是4.85。6．甲、乙兩數(shù)的和是275，把乙數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，則兩數(shù)相等。甲、乙兩數(shù)各是多少？甲數(shù)：275÷(10＋1)＝25乙數(shù)：25×10＝250答：甲數(shù)是25，乙數(shù)是250。思維拓展練5．小數(shù)的近似數(shù)

第1課時用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件4小數(shù)的意義和性質(zhì)知識點用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)1．填一填。(1)將0.864保留兩位小數(shù)，看(

)位上的數(shù)“四舍五入”，這一位上的數(shù)(

)5，所以(

)，0.864≈(

)。 千分基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練小于舍去0.86(2)將0.864保留一位小數(shù)，看(

)位上的數(shù)“四舍五入”，這一位上的數(shù)(

)5，向前一位進(jìn)(

)，再舍去(

)位后面的尾數(shù)，0.864≈(

)。(3)9.75保留整數(shù)約是(

)。3.495≈3.50表示精確到(

)位。

百分1十分0.910百分大于保留整數(shù)精確到十分位保留兩位小數(shù)3.462

9.98715.6353.9962．按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。3

3.5

3.4610

10.0

9.99

16

15.6

15.644

4.0

4.003．下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間？它們各近似于哪個整數(shù)？ (1)(

)＜0.87＜(

)，近似于(

)。 (2)(

)＜2.45＜(

)，近似于(

)。 011232應(yīng)用提升練提升點1用“四舍五入”法求原數(shù)4．根據(jù)要求在下面的(

)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。 (1)2.58≈2.58，里可以填(

)。 (2)19.4≈20，里最小填(

)。 (3)1.≈2.0，第一個里一定填(

)，第二個里可以填(

)。1、2、3、459

5、6、7、8、9提升點2由近似數(shù)求原數(shù)的取值范圍5．(易錯題)一個兩位小數(shù)，四舍五入后約是5.0，這個兩位小數(shù)最大是(

)，最小是(

)。 5.044.956．用0、3、6、8和小數(shù)點組成不同的小數(shù)(每個數(shù)只用一次)。精確到個位后，近似數(shù)為4的小