統(tǒng)編部編版小學語文三年級上冊語文第二單元復習教案2019年部編版三年級語文上冊第二單元復習教案復習目標：1.會認41個生字，會寫38個生字，會寫34個生詞。2.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，了解詞語的意思。3.學習課文的語言表達，積累語言。4.掌握語文園地中日積月累部分中的內(nèi)容。復習過程：一、復習《古詩三首》1、我會寫寒hán（嚴寒、寒冷、寒來暑往）徑jìng（徑直、途徑、大相徑庭）斜xié（斜線、斜坡、目不斜視）霜shuāng（霜凍、風霜、霜期）贈zèng（贈言、贈送、回贈）劉liú（姓劉、劉海兒）蓋gài（蓋樓、蓋章、掩蓋）菊jú（菊花、賞菊、春蘭秋菊）殘cán（殘缺、殘害、殘酷）君jūn（君子、君臣、國君）橙chéng（橙紅、橙色、鮮橙）送sòng（歡送、送來、送別）挑tiǎo（挑逗、挑動、挑撥）2、我會認猶yóu（猶如、猶有、記憶猶新）傲ào（驕傲、傲骨、傲慢無禮）橘jú（橘子、橘紅色、橙黃橘綠）3、多音字行háng（銀行）xíng（不行）挑tiǎo（挑燈）tiāo（挑選）4、課文主題《山行》是一首明麗、充滿生氣描寫和贊美深秋山林景色的秋景詩。作者以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言寫的是在“山行”途中目之所及的景物，表達了熱愛大自然的情感?！顿泟⒕拔摹吩娙艘环幢锏恼{(diào)子，突出了秋天是收獲的季節(jié)，喚起學生面對生活要樂觀向上,不泄氣,珍惜現(xiàn)在的大好時光?！兑箷姟吩娙送ㄟ^對秋風落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火等的描寫，抒發(fā)了自己在秋夜思念家鄉(xiāng)的感情。二、復習《鋪滿金色巴掌的水泥道》1、我會寫鋪pū（鋪床、鋪滿、鋪張浪費）泥ní（泥土、水泥、泥巴）晶jīng（結晶、晶體、亮晶晶）緊jǐn（緊張、抓緊、趕緊）院yuàn（院子、庭院、院落）印yìn（印章、手印、腳?。┡舙ái（排列、排隊、竹排）列l(wèi)iè（列舉、隊列、羅列）規(guī)guī（規(guī)則、規(guī)定、常規(guī)）則zé（法則、原則、以身作則）亂luàn（亂跑、亂說、胡亂）棕zōng（棕色、棕毛、棕樹）遲chí（遲到、遲鈍、推遲）2、我會認洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）凌líng（凌亂、凌晨、盛氣凌人）增zēng（增添、增加、增高）靴xuē（雨靴、靴子、馬靴）3、多音字數(shù)shù（數(shù)學）shǔ（數(shù)著）鋪pù（店鋪）pū（鋪滿）覺jué（覺得）jiào（睡覺）4、近義詞明朗——晴朗平展——平整凌亂——雜亂增添——增加愉快——快樂5、反義詞潮濕——干燥平展——卷曲凌亂——整齊小心——馬虎愉快——難過6、走進課文，看看課文寫了什么？本文講述了一夜秋風，一夜秋雨后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)上學路上法國梧桐和水泥道的變化，然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的水泥道很美的故事。7、從哪看出“鋪滿金色巴掌的水泥道”真美??？從三個比喻句“水泥道像一塊彩色的地毯?！薄拔嗤涞穆淙~像金色的小巴掌?！薄白丶t色的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥?！钡木唧w描寫看出的。8、說一說“金色巴掌”指什么？用一個詞語說出“鋪滿金色巴掌的水泥道”給你印象？文中“金色巴掌”指法國梧桐樹葉?！颁仢M金色巴掌的水泥道”真美啊！9、作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？作者看到了水泥道上鋪滿法國梧桐樹葉，不規(guī)則的排列著，熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法國梧桐樹葉像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。美在它的顏色、柔軟、發(fā)光、綿長，甚至無規(guī)則的排列。三、復習《秋天的雨》1、我會寫盒hé（果盒、盒蓋、鉛筆盒）顏yán（顏料、顏色、五顏六色）料liào（材料、料理、出乎意料）票pi