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文檔簡介
Word七年級語文試題-語文版七年級語文下學期第三單元測試題及答案
(滿分:120分時間:120分鐘)
一、積累與運用(20分)
1.給下面加點的字注音。(2分)
(1)因為你證明了真摯()和誠實。
(2)美妙的樂曲聲彌漫著整個車站,就像一顆石子落進靜水里,激起了一圈又一圈漣()漪。
(3)棲()息在樹枝上的鳥兒唱著歡樂的歌。
(4)這谷在兩座對峙()的高山中間。
答案:(1)zhì(2)Iián(3)qī(4)zhì
2.根據(jù)句意和拼音,在橫線上寫出恰當?shù)脑~語。(3分)
(1)平坦寬闊的大道被禽獸們擠得_______(shuǐxièbùtōng)。
(2)他(駱駝)_________(jǔjǔdúxíng)走了一程又一程。
(3)駱駝尋到的不是使自己__________(yǒngzūnchǔyōu)的寶,而是為大家謀福利的寶。
答案:(1)水泄不通(2)踽踽獨行(3)養(yǎng)尊處優(yōu)
3.下列表述有誤的一項是()(1分)
A.《駱駝尋寶記》一文描寫了一個信念堅定、意志頑強的駱駝的形象,頌揚了堅忍不拔、無私奉獻的精神。
B.《地毯下的塵土》是一篇說明文,主要講述了地毯下的塵土給人類帶來的危害。
C.《巨人和孩子》這則童話,向我們闡述了愛心能給世界也給自己帶來美好和歡樂,自私則會給世界也給自己帶來不幸和痛苦。
D.《蟋蟀在時報廣場》被譽為當代新童話標本。
答案:B導解:《地毯下的塵土》是一篇童話故事。它通過一位小女孩米妮在一個小屋幫助小矮人打掃整理房間的故事,贊美了小姑娘米妮勤勞誠實的美德。
4.下面的句子中,運用的修辭手法與其他句子運用的修辭手法不同的一項是()(2分)
A.由于看不見孩子們,小鳥便無心唱歌,樹兒也忘了開花。
B.有一朵花兒從草中探出頭來,看見那個告示后,它對孩子們的遭遇深感同情,于是又把頭縮回去,繼續(xù)睡覺了。
C.雪用她那巨大的白色斗篷把草地蓋得嚴嚴實實,霜也讓所有的樹木披上夾衣,隨后他們還喚來北風和他們同住。
D.這是一個很可愛的大花園,長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花隨處可見,多得像天上的星星。
答案:D導解:A、B、C三項運用的是擬人的手法,D項運用的是比喻手法。
5.填空。(4分)
(1)課文《蟋蟀在時報廣場》的賽爾登是________________國____________家。
(2)《巨人和孩子》一文的是____________國作家____________。
(3)陳伯吹是課文《____________》的,他是中國____________家、翻譯家、文藝理論家。上海寶山人。
(4)《地毯下的塵土》一文選自《____________》,是美國____________作家。
答案:(1)美兒童文學(2)英王爾德(3)駱駝尋寶記兒童文學(4)美德書莫德·林賽
6.(06年山番省中考·鐮文卷)班上開展題為“從成語學語文”趣味活動,請你逐項完成下列內容。(8分)
(1)讀成語,加拼音給下列成語中的加點字注音。
朝夕相處()語重心長()
(2)辨成語,改錯字下列成語中有兩個錯別字,請用橫線標出,并把正確的規(guī)范、端正、整潔地書寫在后面的田字格中。
再接再厲按步就班談笑風生迫不急待
(3)品對聯(lián),填成語下面是蒲松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯(lián)。請根據(jù)上聯(lián),在下聯(lián)方格中填寫恰當?shù)某烧Z。
有志者事競成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚
苦心人天不負,,三千越甲可吞吳
(4)選成語,講故事下面是出自古代寓言的成語。請任選一個,用簡潔的語言講述相關故事。
鄭人買履拔苗助長掩耳盜鈴葉公好龍
所選成語:_____________
相關故事:_____________________________________________________________________
答案:(1)zhāozhòng(2)部及(3)臥薪嘗膽(4)示例:所選成語:鄭人買履相關故事:春秋時鄭國一個人想買鞋,先自己量了腳的大小,到市場后忘了帶尺寸的記載,又返回家取,待又到市場后,集市已散,最終沒有買到鞋子。有人問他:“為什么不用腳試鞋的大小?”他說:“我寧愿相信量下的尺寸,也不會相信自己的腳。”
二、閱讀(50分)
(一)閱讀下面文字,完成7~10題。(13分)
駱駝一進關,清風徐徐,送來了一陣陣泥土的溫馨和花朵的芬芳。走出關口,豁然開朗,只見一片好風光:草坪綠得可愛,像鋪上了用純羊毛織出的最精致的綠毯子。草坪后面,是花團錦簇的花塢,春夏秋冬四季的花都在開放?;▔]前面是一道清清的小溪,它淙淙潺潺地唱著歡樂的
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