2023年小學(xué)三年級演講稿匯總7篇小學(xué)三年級演講稿篇1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

我叫孫文昭，來自三（1）班，今日，我給大家演講的題目是，《您是三月，您是春天》。

三月是楊柳吐翠、朝氣盎然的季節(jié)，如今，我們又將迎來三月八日，一個充溢愛心的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天，我們的媽媽，和眾多作為女性的老師，都可以輕松地面對春天的問候。

我的媽媽是一名中學(xué)老師，工作特殊忙，我從小很少能和媽媽在一起。看到別的媽媽都能和女兒在一起，我真的好艷羨。媽媽對我說，從小你要堅(jiān)毅啊，因?yàn)槟闶抢蠋煹腵孩子！爸爸媽媽都太忙，你要學(xué)會自己照看自己。在我還上幼兒園的時候，媽媽就不能按時接我，是幼兒圓的老師把我照看。晚上，媽媽還要把我?guī)У綄W(xué)校辦公室，我經(jīng)常在辦公室的角落里睡去，媽媽下晚自習(xí)了，才會抱我回家。一次我病了，住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽白天去上課，夜里照看我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴。我對媽媽說，我肯定盡快好起來，不叫媽媽操勞。媽媽在內(nèi)心深處其實(shí)很關(guān)切我，她每次去外地開會或做報告，總會給我?guī)砗芏嘈《Y物。那次她參與優(yōu)秀老師考察團(tuán)，每到一個地方，晚上都會給我打電話，描述當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。我上小學(xué)了，媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大，并告知我長大了應(yīng)當(dāng)在這樣的校內(nèi)里來讀書。每年正月，媽媽的很多已經(jīng)考上重點(diǎn)高校的學(xué)生都會來看媽媽，我?guī)椭鴭寢尶畲腿?，陪他們閑聊，簡直是個小大人。去年夏天爸爸外出，夜里狂風(fēng)暴雨，我自己在家真的好怕，我一遍一遍地給媽媽的手機(jī)打電話，媽媽每隔十幾分鐘也會給我來電話，等到媽媽回家時，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?，媽媽怕打雷，我說，媽媽你別怕，有我陪著你！那天晚上，我覺得自己突然長大了。上小學(xué)后，媽媽時常激勵我好好學(xué)習(xí)，但沒有時間為我做輔導(dǎo)，媽媽給我講她小時候的學(xué)習(xí)故事，而陪伴我的，經(jīng)常是一把鎖，爸爸媽媽去加班，家里只有我自己，我記著媽媽的話，學(xué)習(xí)主要是靠自己努力，良好的習(xí)慣賽過分?jǐn)?shù)本身。于是，我從一年級就學(xué)會了自己管自己，做完作業(yè)了，就自己讀課外書，看自己喜愛的光盤，玩電腦，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美妙的回憶永存我的心底。

假如說媽媽的關(guān)愛是我生活的陽光，那老師的關(guān)切就是我成長的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教育。老師，在您的關(guān)切與培育下，我們吸取著學(xué)問的瓊漿，由從前的懵憧孩子變成現(xiàn)在懂事的少年。多少個日日夜夜，您陪我們走過一條求知之路啊！而我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都看在眼里；我們的每一個缺點(diǎn)，您都熱心幫助。我們的身后，是您那飽含信任與期盼的目光。您一次次帶病堅(jiān)持工作，楊昆同學(xué)有了困難，您帶伸出救濟(jì)之手，書寫了愛的篇章。老師，請信任，我們不會讓您悲觀。

走進(jìn)三月，我們盡情感受母愛與師愛。在這兩股愛的堤壩中，流淌著我們快樂的童年，錘煉出堅(jiān)毅的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海疆，我們渴望折服神奇的險峰，我們英勇地面對一切困難與挑戰(zhàn)，為的是回報母親的關(guān)愛，回報老師的關(guān)切。

媽媽，老師；老師，媽媽，我們在三月八日到來之前，真誠的向你們祝愿，愿你們在新的一年身體健康，萬事如意。你們，是我們生命的三月，你們，是我們永恒的春天！

感謝大家！

小學(xué)三年級演講稿篇2

同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的賞賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以短暫充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決將來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但惋惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的凄慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的`一句名言：單獨(dú)一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)建生命的奇跡，但假如像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的才智及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心同德開發(fā)時，就能為社會帶來旺盛?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的探討起先的。當(dāng)時，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫逆境，他親自探望了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣揚(yáng)。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了從前的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的成功不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、學(xué)問卻總是有限的，這就更須要人們有劇烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)擅長合作。與老師合作，傾聽老師的訓(xùn)誨，你將快速成長；與同學(xué)合作，在學(xué)問的海洋里去探究，你將獲得無窮的才智；與父母合作，擅長傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的華蜜。

同學(xué)們，讓我們恒久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

感謝大家！

小學(xué)三年級課前三分鐘演講稿3

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

志氣，一個告知自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個憂慮，只要一個英勇就能解決。

當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至懊悔時，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾志氣，必能使你豁然開朗，迎來新生！

假如此時此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請你趕快思索吧，深思熟慮后，鼓起志氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有實(shí)力的，信任你自己！假如這段時間的你，還常感無明的失落，不知怎樣才能找回信念，那請記住國父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗莫非不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，莫非你就能如此懦弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的.志氣來在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？

假如與生俱來的你，還堅(jiān)持說悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請你細(xì)細(xì)體會“悲由心生，歡樂取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂觀，不就只在于一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾志氣，大喊幾聲“我要奮勉！我要勝利！”不就變得主動起來了嗎？生活的動力就在于此，信任我，喊出你的信念吧！最終，假如心懷理想的你，還處于懊悔之中，不知該如何去寬恕自己的過去，那請你認(rèn)清晰，懊悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒有旁觀者，要經(jīng)驗(yàn)過才能反省?。∧蔷妥屚罗D(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪?，我們必需接著翻開將來之頁！

真的，別彷徨、失落、悲觀與懊悔了，前面的朝霞正向你招手，你必需重拾志氣，堅(jiān)毅地用力地向前邁開步伐。有實(shí)力的話，還要向更高層次的————邁進(jìn)！下定決心吧，敬愛的摯友。

小學(xué)三年級演講稿篇3

“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”

“鳥語？花香？人類只能在后悔中掙扎！”

拖著乏累的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干枯的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎？

現(xiàn)在的.環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“翱翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在！河水從原原來的干凈變成了骯臟，從原來的碧藍(lán)變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發(fā)生的一切視而不見。人們啊，你們究竟想怎么樣？！想接著導(dǎo)演這場悲?。窟€是從那個這場噩夢中醒悟？

地球是我們的母親，她已經(jīng)培育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍?。?/p>

愛護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：

1。我們不能再和塑料袋“做摯友”了，要多運(yùn)用布袋，假如實(shí)在想和塑料袋“做摯友”，那就只能一心一意。

2。生活中我們確定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以干脆回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來接著喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個收納盒……自己動手，發(fā)揮想象吧！

3。我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源確定會日益驚慌，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有養(yǎng)分，我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……假如每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個世界一天就能省70多億盆水，多么浩大的數(shù)字啊！

4。我們可以在生活中騎自行車出行。假如目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。假如要出遠(yuǎn)門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。

我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個小女孩的故事。這個小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面漫步，假如望見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，莫非我們不應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)嗎？

生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話牢記于心吧！

小學(xué)三年級演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的摯友們：

大家好！

從諸子百家的典籍中，我領(lǐng)會了祖國文化的無限魅力；從博物館的遺物中，我傾聽了祖國的光輝歷史；從地球儀上，我看到了祖國寬闊的疆域，從那時起，祖國永駐我心！

祖國走進(jìn)了我的心中，它是那么高大威歷，它使我信念十足，它使我激烈不已！小時候，爸爸告知我，我的祖國是雄踞在世界東部的一條巨龍；上學(xué)時，老師教我們朗讀“我是中國人”，這五個字已經(jīng)深深烙印在我靈魂的深處。在我心中，我始終牢記“我是黃皮膚，黑眼睛的.中國人”。

滔滔長江水，滾滾黃河浪，蜿蜒古長城，雄偉昆侖山，悠遠(yuǎn)絲綢路都屬于我們宏大的祖國。

祖國的山河壯美，祖國的美景如畫，祖國的前程似錦！

緬懷歷史，開創(chuàng)將來。當(dāng)今的中國已是一個嶄新的國度，家庭興盛，母慈子孝，國泰民安，社會和諧。經(jīng)濟(jì)高速地發(fā)展使中國人民與時俱進(jìn)。當(dāng)代中國的成就大家有目共睹，而二十一世紀(jì)的中國將屬于我們這些將來的棟梁――少年，我們的發(fā)展確定了祖國的命運(yùn)；我們的勤奮牽系著祖國的地位；我們的學(xué)業(yè)成果關(guān)乎祖國的生死攸關(guān)。

梁啟超曾經(jīng)在《少年中國說》中寫道：“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。清朝末年，是中國最無能，最腐敗的時代。而梁啟超卻堅(jiān)信，只要中國的青少年能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，就能挽救這個落后的“老大帝國”。而在今日，在一個半世紀(jì)的衰落后，中國是否能夠重新崛起？這完全由我們青少年確定。

因此為了振興中華，我們現(xiàn)在必需心懷祖國，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

小學(xué)三年級演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是三（3）班的xxx，今日我國旗下演講的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？

讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等很多書我都愛看，所以我就知道了許多的學(xué)問，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了學(xué)問。

讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信念倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。

讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會觀賞到很多美麗的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長此以往，便會積累豐富的學(xué)問，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

讀書可以使我們通曉道理，我們在進(jìn)行閱讀時，會潛意識地將自己的'思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素養(yǎng)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會許多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有美麗的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?，我們的成長更歡樂！因?yàn)樽x書，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書，我們變得高尚、文明，因?yàn)樽x書，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

最終，我想借此機(jī)會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！?/p>

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)三年級演講稿篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，非?？釔圩x書，學(xué)問豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特殊喜愛看書。在他的.房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。

記得在一個燥熱的夏日，蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停。一下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜靜靜的，只有常思源一個人坐在那聚精會神、用心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學(xué)跑到他身旁對他說：“我們出去玩吧，教室里這么熱。”誰知，常思源頭也不抬地回答：“你們?nèi)ネ姘?，我還要看書呢?！蔽覀儙讉€只好掃興地離開了。

由于他書讀的多，所以他的學(xué)問特別豐富。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的學(xué)問更豐富，把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在仔細(xì)地背。只見常思源干脆跑到老師那里，流暢地背了下來，我簡直不敢