XXXX特殊教育學(xué)校章程第一章

總則第一條

為貫徹國家教育方針，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。第二條

學(xué)校全稱：XXXX特殊教育學(xué)校，校址：XX市XX縣北京路8號。第三條

學(xué)校由XX縣人民政府舉辦,隸屬XX縣教體局管理，屬全額財政撥款事業(yè)單位。學(xué)校經(jīng)XX縣登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機構(gòu)，校長為法人代表，獨立承擔(dān)民事責(zé)任.本校是一所專門從事培智教育的特殊教育學(xué)校，學(xué)制為九年一貫制。目前，學(xué)?，F(xiàn)有常規(guī)教學(xué)班8個（其中學(xué)前康復(fù)班2個）。第四條

學(xué)校在全縣范圍內(nèi)招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段的智力殘疾兒童、少年入學(xué)，實行全日制寄宿。第五條

學(xué)校以“為家庭分憂

為社會減負

讓善的教育關(guān)照生命的成長”為辦學(xué)宗旨，以“與愛同在，與善同行”為校訓(xùn)，秉持“讓善的教育根植于心田”的辦學(xué)理念，努力實現(xiàn)“讓每個孩子有尊嚴地生活”的辦學(xué)目標(biāo)。第六條

學(xué)校黨工團依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和各自《章程》，履行參與、決策和監(jiān)督職權(quán)。第二章

治理結(jié)構(gòu)第七條

學(xué)校實行分布式、分權(quán)式、制衡型治理結(jié)構(gòu)。校長、黨支部、教職工代表大會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會、校務(wù)委員會、少先隊代表大會等組織，共同組成學(xué)校權(quán)力機構(gòu)，分別決策相應(yīng)事項。各治理主體相對制約，共同維持治理機構(gòu)的良好運轉(zhuǎn)。第一節(jié)

黨支部第八條

學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，按《中國共產(chǎn)黨章程》依法開展活動，主要職責(zé)有：搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。（一）全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向；（二）參與對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。（三）加強對學(xué)校干部和教職工的教育和監(jiān)督，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。（四）堅持立德樹人、德育為先，做好思想整治工作和意識形態(tài)工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)；（五）完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴大黨內(nèi)基層民主，嚴格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作；（六）加強對教職工大會、工會、共青團和少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。（七）行使黨章黨規(guī)及上級黨委規(guī)定的其他職權(quán)。第二節(jié)校長第九條

學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長作為學(xué)校的法人代表，全面負責(zé)教育教學(xué)和其他行政管理工作。第十條

學(xué)校校長由XX縣教育局依法聘任，副校長由校長聘任并協(xié)助校長工作。第十一條

校長要嚴格依法依規(guī)行使職權(quán)，要保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，要通過有效措施及時征集、采納學(xué)生家長和其他社會組織的合理意見、建議，提高學(xué)校管理水平。第十二條

校長召集并主持校長辦公會。校長辦公會成員包括校長、副校長、工會主席、學(xué)校黨支部成員及全體中層管理干部等人員。校長可以根據(jù)需要指定列席人員。校長辦公會遵循集體領(lǐng)導(dǎo)、個別醞釀、民主集中、會議決定的議事原則，校長聽取意見后在其職權(quán)范圍內(nèi)作出決定。第三節(jié)

教職工代表大會第十三條

教職工代表大會代表以教師為主體，教職工代表不低于教職工總數(shù)的40%，普通教師不少于代表總數(shù)的60%，教職工代表以團隊為單位由教職工直接選舉產(chǎn)生，任期3年，可以連選連任。第十四條

學(xué)校堅持教職工代表大會討論審定學(xué)校重大方針政策的民主決策機制。教職工代表大會行使以下職權(quán)：（一）討論通過學(xué)校章程、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作報告、財務(wù)預(yù)決算；（二）審議通過學(xué)術(shù)工作管理辦法、績效工資分配方案、教師職稱競聘方案、教職工聘任、考核、獎懲辦法；（三）提請修改和完善學(xué)校規(guī)章制度、章程；（四）評議學(xué)校班子成員和中層干部。第十五條

教職工代表大會每學(xué)年至少召開1次。遇有重大事項，經(jīng)校長辦公會研究或1/3以上代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。教職工代表大會須有2/3以上代表出席。教職工代表大會的選舉或表決，須經(jīng)全體教職工代表半數(shù)以上通過方為有效。投票結(jié)果必須當(dāng)場公布。任何組織和個人均無權(quán)改變教代會通過的方案。教職工代表大會審議采取無記名投票制度，除會議議程等有關(guān)程序性事項外，所有方案不得采取舉手表決或鼓掌通過方式。第十六條

為防止教職工代表大會決策因時間變化、上級政策調(diào)整等各種原因帶來的失誤，特殊情況下，校長有權(quán)對教職工代表大會通過的方案提出暫緩實施的建議，待下一次教職工代表大會審議修改后實施。第四節(jié)

校務(wù)委員會第十七條

學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會，校務(wù)委員會委員共10名，由校級領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人及教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表組成，每屆任期3年。設(shè)主任1名，由校長擔(dān)任；副主任2名，由學(xué)校提名，通過校務(wù)委員會全體會議選舉產(chǎn)生。第十八條

校務(wù)委員會行使以下職權(quán)：（一）負責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、年度工作報告和重大改革項目；（二）審議校長辦公會提出的重大決策；（三）審議學(xué)校財務(wù)預(yù)算和決算方案；（四）對學(xué)校工作和教師隊伍進行監(jiān)督和評議。第十九條

校務(wù)委員會由校長主持，實行例會制度，每學(xué)期至少召開一次全體會議，會議遵循民主協(xié)商的原則，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，以協(xié)商或者表決等方式達成共識。當(dāng)無法達成一致意見時，校長具有最終決定權(quán)，責(zé)任由校長承擔(dān)。第五節(jié)

學(xué)術(shù)委員會第二十條

學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會，共10人，采取民主推薦、公開公正遴選等方式產(chǎn)生候選人，經(jīng)校長辦公會審定，由校長聘任，每屆任期3年。設(shè)主任1名、副主任1名，由學(xué)術(shù)委員會全體會議選舉產(chǎn)生。第二十一條

學(xué)校學(xué)術(shù)委員會作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機構(gòu)，行使以下職權(quán)：（一）對學(xué)校課程設(shè)置、課堂改革、教學(xué)科研成果的評價及考核等學(xué)術(shù)事務(wù)進行決策、審議和評定；（二）對職稱評審中教師學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容進行評審；（三）負責(zé)各級特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的推薦或評審；（四）負責(zé)學(xué)校名師及個性教師工作室的設(shè)立、管理與評價；（五）學(xué)校的教育科研重大決策必須經(jīng)學(xué)術(shù)委員會審議后才能發(fā)布實施。第二十二條

校長如果認為學(xué)術(shù)委員會決策存在明顯問題，經(jīng)校長辦公會審議后，可提議重新審定，如仍維持原決定，校長則不得再次干預(yù)。第六節(jié)

家長委員會第二十三條

學(xué)校設(shè)立家長委員會，參與和監(jiān)督學(xué)校管理、促進學(xué)校與家庭溝通。成員由各班家長推選產(chǎn)生，每班1名，同時兼任班級家長委員會主任，任期為3年，每學(xué)年適當(dāng)改選，可連選連任。設(shè)主任1名，副主任3名，秘書長1名。第二十四條

家長委員會行使如下職權(quán)：（一）審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校章程；（二）定期聽取學(xué)校工作報告，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策；（三）討論通過涉及學(xué)生利益的校服定制、學(xué)生用品選用、學(xué)生獎懲辦法和社會實踐等活動等；（四）收集家長對學(xué)校工作的意見和建議與學(xué)校溝通交流；（五）參與對學(xué)校、校長和教師進行的滿意度測評。第七節(jié)

少先隊代表大會第二十五條

少先隊代表大會系學(xué)生參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶，代表由各中隊民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校少先隊代表大會每年召開1次。閉會期間其職權(quán)由少先隊大隊委員會依法依規(guī)履行。第二十六條

少先隊代表大會行使以下職權(quán)：（一）負責(zé)選舉少先隊大隊機構(gòu)成員；（二）自主組織少先隊活動；（三）參與討論有關(guān)學(xué)生的規(guī)章制度、獎懲辦法、評價策略；（四）對校服選用等提出意見和建議。第三章

學(xué)校管理機制和機構(gòu)第二十七條

學(xué)校通過教師團隊管理減少學(xué)校管理層級；通過明確管理主體的責(zé)權(quán)利，最大限度發(fā)揮每一個崗位的領(lǐng)導(dǎo)作用；學(xué)校治理主體各方需要相互制約，管理機制內(nèi)部各崗位、各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，也要明確相應(yīng)的制約機制；學(xué)校與各處室、各團隊實行分權(quán)分責(zé)的管理機制，在教育教學(xué)、人事、財務(wù)諸方面明確不同層級的責(zé)任，同時賦予相應(yīng)的權(quán)力。第二十八條

學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)XX縣教育局批準(zhǔn)，設(shè)立教育教學(xué)和行政管理中層機構(gòu)，承擔(dān)相應(yīng)管理工作。學(xué)校根據(jù)工作需要，設(shè)立中層機構(gòu)下屬部門。中層機構(gòu)負責(zé)人實行競爭上崗，由校長聘任。第二十九條

學(xué)校中層機構(gòu)名稱和主要職責(zé)如下：（一）辦公室：負責(zé)行政事務(wù)處理，黨建、精神文明、師德師風(fēng)建設(shè)、工作督查、教工考核獎懲、評優(yōu)樹先、職稱評聘、繼續(xù)教育、信息宣傳、檔案管理、網(wǎng)絡(luò)管理以及各部門之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)。（二）教導(dǎo)處：負責(zé)教學(xué)管理、教科研、教師培訓(xùn)、課程規(guī)劃設(shè)計、資源中心管理、學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)生社團、送教上門、語言文字、體衛(wèi)藝、圖書征訂、招生和學(xué)籍管理、信息技術(shù)、教育裝備管理使用、學(xué)生課堂安全工作。（三）政教處：負責(zé)學(xué)生的思想教育、學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生安全教育、心理健康教育、學(xué)生德育活動、學(xué)生安全管理、班主任管理、教養(yǎng)員管理、學(xué)生資助、疫情防控、校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、普法工作、家委會工作、團隊工作。（四）安全辦：負責(zé)校園安全、校舍安全、消防安全、保衛(wèi)、綜合治理、信訪，協(xié)調(diào)各職能部門全面抓好學(xué)校安全工作，學(xué)校大型活動的安全監(jiān)管工作，及時處理各種緊急事件。（五）總務(wù)處：負責(zé)基建、財務(wù)、審計、校產(chǎn)管理、食堂管理、物資管理、校園綠化、校園保潔、校園設(shè)施設(shè)備維護維修及其他服務(wù)保障。第四章

學(xué)校的課程與教育教學(xué)管理第三十條

學(xué)校根據(jù)深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的要求，貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃。第三十一條

積極開設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的校本課程，開展形式多樣的選修課程，并把傳承和深化寫字育人特色作為校本課程開發(fā)的重中之重，逐步形成學(xué)校運行暢通的生態(tài)課程體系和課程管理體系。第三十二條

學(xué)校組織教師積極加強教育教學(xué)研究，推進教學(xué)改革，借鑒國內(nèi)外先進教育理念，積極探索符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)模式，營造寬松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的和諧課堂，逐步形成學(xué)生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流的學(xué)習(xí)方式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。第三十三條

學(xué)校實行教職工與學(xué)校雙向選擇的聘任機制，以實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化組合，盡可能讓教職工找到適合自己的崗位。第三十四條

學(xué)校堅持按勞分配、按崗取酬、績優(yōu)酬高分配原則。按照上級有關(guān)要求，積極推行績效工資分配方案。第五章

教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)第三十五條

教師須取得國家規(guī)定的教師資格，履行法律規(guī)定的義務(wù)，在享有法律規(guī)定的權(quán)利之外，可以申請調(diào)動和交流，可以申請調(diào)整工作崗位。第三十六條

教師應(yīng)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺主動學(xué)習(xí)信息技術(shù)、教育教學(xué)等理論知識，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，滿足學(xué)生成長發(fā)展需要。第三十七條

學(xué)生在享有法律規(guī)定的權(quán)利之外，可以通過多種形式民主參與學(xué)校管理和進行自主管理，可以自主選擇校本課程。第三十八條

家庭困難學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定有受資助的權(quán)利。第三十九條

學(xué)生應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度，做到尊敬師長、友愛同學(xué)，虛心接受師長的批評教育，文明守紀，自覺愛護公物，主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做規(guī)范加特長的學(xué)生。第四十條

學(xué)生應(yīng)理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)。第六章

財物管理第四十一條

財務(wù)工作實行全面預(yù)算管理制度。每年度提前由學(xué)校和各部門根據(jù)部門新年度計劃編制年度財務(wù)預(yù)算，經(jīng)校長辦公會審議、校長批準(zhǔn)后實施。各處室負責(zé)人為預(yù)算執(zhí)行的第一責(zé)任人，財務(wù)部門負責(zé)人負責(zé)預(yù)算內(nèi)支出的審核工作，對是否符合財經(jīng)紀律、是否符合預(yù)算要求予以把關(guān)。第四十二條

加強采購監(jiān)管，嚴格執(zhí)行政府采購制度。對于自行采購的物品，要嚴格采購程序，確保過程、價格公開透明。第四十三條

實施財務(wù)審核制度，學(xué)校理財小組每季度對學(xué)校財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況進行審核，并對審核情況進行公示。第四十四條

要嚴格執(zhí)行固定資產(chǎn)管理辦法，及時上賬、入庫、建卡，并定期盤點，確保賬物相符。對于報廢物品，要嚴格按照物品報廢制度由相關(guān)部門處理。第四十五條

學(xué)校嚴格執(zhí)行物價部門的